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课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 32, pp. 227 - 228
Journal Article
by 刘津
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 14, pp. 197 - 197
情商教育可以从根本上促进班集体形成和谐团结、力争上游、合作共赢的班级氛围。情商教育可以带给学生最终的成功。情商教育不能"一刀切",要因材施教。 
情商教育 | 情商
Journal Article
by 陈红
经济视野, ISSN 2095-3445, 2013, Issue 7, p. 314
在中学化学的教学教育过程中,不但要让学生掌握必要的知识,更重要的是要让学生发挥非智力因素,而情感是非智力因素的重要组成部分,因此在中学化学的教学教育过程中加强情感教育优为重要. 
Journal Article
by 董燕
福建论坛:人文社会科学版, ISSN 1671-8402, 2017, Issue 8, pp. 53 - 59
Journal Article
by 董燕
福建论坛:人文社会科学版, ISSN 1671-8402, 2017, Issue 8, pp. 53 - 59
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 31, pp. 151 - 153
语文教学活动中教师应学会调节和控制学生情绪,调动学生学习兴趣,努力创设乐学环境,提高课堂教学效果。因此,本文力求从练好煽情功、选准煽情点以及巧用煽情术来阐述“煽情”艺术在语文教学活动中的运用。 
煽情术 | 语文教学活动煽情功 | 煽情点
Journal Article
中国培训, ISSN 1004-3713, 2017, Issue 8, pp. 217 - 217
英语教学要注意以情来沟通与学生的联系,以情来陶冶学生的情操,以情来引导学生的行为。以情动情、以情传情、以情融情、寓教于乐。要善于运用的心理学原理,有意识的激发学习英语的积极情感,加强学习的自信心和主动性,使学生可持续发展,从而提高教学效果。 
英语教学;以情沟通;以情陶冶;以情引导
Journal Article
by 王妍
心理技术与应用, ISSN 2095-5588, 2015, Issue 3, pp. 13 - 16
共情是准确理解他人情绪与行为的情感倾向,它是人与人之间的联结纽带。共情作为人际互动过程中一种重要的心理现象已经受到研究者们的广泛关注。文章从共情的概念、成分、情绪共情与认知共情的毕生发展与性别差异、共情的研究方法等多个方面对共情进行了综合论述,以期读者能够对共情有全面了解。 
神经机制 | 情绪共情 | 认知共情 | 共情
Journal Article
法制与社会:旬刊, ISSN 1009-0592, 2015, Issue 5, pp. 234 - 235
Journal Article
by 苏华
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2017, Issue 8, pp. 65 - 66
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 1, pp. 38 - 38
本文以黄梅音乐剧《曙光曲》中的"情"为切入点展开对该剧的分析,从而引发思考。 
| 舞蹈 | 戏曲
Journal Article
词刊, ISSN 1003-174X, 2017, Issue 8, pp. 35 - 35
长空一声鹊鸣,衔来一粒情种, 长白一座神山,养育无数英雄, 铁骑踏醒黎明,山一程水一程, 刀剑挥出了太平,勇为天下昌盛。 
英雄 | 情种 |
Journal Article
泉州文学, ISSN 1005-5835, 2017, Issue 6, pp. 34 - 38
... 
孩子 | 诗情 | 公鸡
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 1, pp. 61 - 61
... 
乡情 | 朴实 | 宁静
Journal Article
世界中西医结合杂志, ISSN 1673-6613, 2017, Volume 12, Issue 1, pp. 26 - 52
R252;... 
Journal Article
辽东学院学报:社会科学版, ISSN 1672-8572, 2017, Volume 19, Issue 2, pp. 97 - 103
... 
| 抒情诗学 |
Journal Article
by 于影
中学生:青春悦读, ISSN 1003-0204, 2017, Issue 6, pp. 28 - 30
狡猾的“怪叫人”竟然委托一名完全不知情的同学来当替身,季明见抓错了人,立刻下楼追了出去。然而,“怪叫人”还是逃脱了。 
侦探 | 教学楼 | 不知情
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 1, p. 38
本文以黄梅音乐剧《曙光曲》中的'情'为切入点展开对该剧的分析,从而引发思考。 
戏曲;情;舞蹈
Journal Article
民族文学, ISSN 0257-2850, 2017, Issue 1, pp. 146 - 147
家乡的星夜 唤醒我沉睡的情怀 当友人唱起情歌 心中荡起快乐的小舟 
家乡 | 情怀 | 情歌
Journal Article
by 高崎
乐山师范学院学报, ISSN 1009-8666, 2017, Volume 32, Issue 3, pp. 18 - 24
杜甫不仅牵挂着国家的安危、黎民的甘苦,也深爱着他的亲人。对于妻子、弟妹和儿女们,他同样怀有深切的情感。从他的亲情诗中,我们能看到作为丈夫、兄长和父亲的另一个杜甫形象。 
情圣 | 亲情 | 杜甫
Journal Article
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