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校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 52, pp. 43 - 43
Journal Article
by 秦丽
艺术教育, ISSN 1002-8900, 2017, Issue 10, pp. 140 - 141
Journal Article
高教学刊, ISSN 2096-000X, 2018, Issue 3, pp. 98 - 100
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2016, Issue 27, pp. 106 - 107
Journal Article
中国成人教育, ISSN 1004-6577, 2016, Issue 7, pp. 22 - 26
Journal Article
湖南第一师范学院学报, ISSN 1674-831X, 2016, Volume 16, Issue 3, pp. 55 - 59
Journal Article
佳木斯职业学院学报, ISSN 2095-9052, 2016, Issue 3, p. 60
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 29, pp. 96 - 96
Journal Article
现代交际:学术版, ISSN 1009-5349, 2017, Issue 9, pp. 134 - 134
Journal Article
by 朱红
数学大世界:上旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 2, pp. 16 - 16
高中数学教师要积极进行慕课时代下数学教学方式的创新探索,注重为学生搭建自主学习的平台,培养学生良好的自主学习能力,充分发挥慕课对于高中数学教学的促进作用。 
慕课时代 | 高中数学 | 教学方式探索
Journal Article
by 刘萍 and 刘云
安徽科技学院学报, ISSN 1673-8772, 2017, Volume 31, Issue 4, pp. 102 - 107
G642.0; 慕课给大学英语教师提升教育教学质量的同时,也给他们专业发展和教学发展带来了挑战.本文从SWOT视角研究慕课时代大学英语教师发展态势,以问题意识为导向,分析大学英语教师发展面对的优劣势及机遇与风险,并以此为基础,提出慕课时代大学英语教师发展的构建路径. 
Journal Article
by 严寒
现代职业教育, ISSN 2096-0603, 2017, Issue 14, p. 28
随着社会经济的不断发展,我国的慕课也发生了巨大的变化。慕课时代的来临使各地的学生都能同时共享教学视频资源。在慕课时代下,职校计算机也面临着巨大的变化,对资源的合理应用,激发学生的积极性,提升了教学的质量。 
慕课时代;职校;计算机;应用基础;创新
Journal Article
by 赵静
湖北函授大学学报, ISSN 1671-5918, 2017, Volume 30, Issue 1, pp. 168 - 169
“慕课”具有教学模式开放、教学内容完整、学生人数较多等特征,将其应用到英语口语教学具有重要作用,能创新教学方式、变革教学模式、提高教学质量。同时,为促进“慕课”作用的充分发挥,大学英语口语教学中应该采取改革创新策略:提供丰富的资源、加强口语学习管理、确保口语教学内容精炼,并提高任课老师素质、改进口语教学评价工作。 
改革策略 | “慕课”时代 | 口语教学 | 大学英语
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 46, pp. 17 - 17
Journal Article
by 沈燕
海峡科技与产业, ISSN 1006-3013, 2017, Issue 12, pp. 181 - 182
Journal Article
山东纺织经济, ISSN 1673-0968, 2017, Issue 6, pp. 61 - 63
慕课的发展,对高校图书馆的管理工作提出了巨大挑战.慕课作为新生事物,生命力旺盛,是时代的需要, 是科技发展网络发展的结晶.高校图书管理人员面对慕课时代,要做好充分准备,这是机遇,也是挑战.如果不跟上 新的形势,就会被时代淘汰. 
嵌入式服务 | 高校图书馆 | 慕课时代
Journal Article
牡丹江大学学报, ISSN 1008-8717, 2017, Volume 26, Issue 8, pp. 150 - 152
在总结"慕课"特征和内在优势的基础上,认为"慕课"为地方本科院校教学带来了新的机遇和挑战,推动了地方本科院校教学管理体系的改革,促进了地方本科院校教学质量的全面提升。最后,阐述了慕课时代地方本科院校教学改革的思路。 
地方本科院校 | 教学改革 | 慕课时代
Journal Article
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 9, pp. 202 - 203
翻转课堂是对传统课堂的教学模式的翻转,其对于知识的传授主要通过信息技术的辅助在课前完成,而知识的消化、内化过程则是在课堂中通过师生互动的教学模式得以实现。本文以慕课时代为切入点,对舞蹈素质教育的课堂翻转的必要性与实践方法进行了探讨。 
舞蹈素质教育 | 翻转课堂 | 慕课时代
Journal Article
by 张重
赤子, ISSN 1671-6035, 2017, Issue 2X, pp. 194 - 194
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 40, pp. 58 - 59
Journal Article
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