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Hongyan, ISSN 1007-1709, 2012, Issue 3, pp. 193 - 193
Journal Article
by 王楠
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2017, Issue 8, pp. 167 - 168
本文从包豪斯教学体系下的各种抽象艺术范式的源头入手,从几何抽象之于冷抽象摄影、抒情抽象之于热抽象摄影、四维形态变化之于动抽象摄影等三方面进行论述,综合分析和整理了纯粹抽象摄影画面的形式分类与形成规律,进而对抽象逻辑之于摄影艺术发展的影响进行思考与辨析。 
抒情抽象 | 几何抽象 | 冷抽象摄影 | 动抽象摄影 | 热抽象摄影
Journal Article
数学教育学报, ISSN 1004-9894, 2017, Volume 26, Issue 4, pp. 61 - 64
数学抽象是数学最基本的思维方式,它具有纯粹性、精确性、理想化、模式化、形式化等特点.数学抽象通常要经历感知与识别、分类与概括、想象与建构、定义与表征、系统化与结构化等5个阶段.为了更好地发展学生数学抽象素养,数学教学应夯实抽象的基础,指导抽象的方法,重视抽象的过程,加强学生抽象实践,加强对抽象素养的评价. 
抽象 | 数学抽象教学 | 数学抽象
Journal Article
by 袁蕾
明日风尚, ISSN 1673-8365, 2016, Issue 23, p. 14
抽象在艺术形式中是必不可少。理解和合理运用抽象形式对艺术设计有重要的作用。本文在前人的研究基础上,继续完善抽象形式的理论概念,并且说明抽象在设计中的运用及意义价值,对抽象形式在设计中的合理运用提供正确的方法。 
抽象;热抽象;冷抽象;设计应用
Journal Article
数理化学习(高一、二), ISSN 2095-218X, 2017, Issue 7, pp. 31 - 33
本文论述了导数概念涉及的数学抽象与极限两种主要数学思想,并着重研究了第一次与第二次抽象及强抽象与弱抽象思想. 
极限思想 | 数学抽象思想 | 弱抽象 | 导数 | 强抽象
Journal Article
Kyoto University (京都大学) 0048 新制・課程博士 博士(法学) 甲第20137号 法博第202号 新制||法||158(附属図書館) 京都大学大学院法学研究科法政理論専攻 (主査)教授 笠井 正俊, 教授 山本 克己, 教授 山田 文 学位規則第4条第1項該当 
間接強制 | 320 | 適当な処分 | 抽象的不作為請求・判決 | 抽象的作為請求・判決 | 代替執行 | 抽象的差止請求・判決
Dissertation
Mang zhong, ISSN 1003-9309, 2015, Issue 10, pp. 129 - 130
Journal Article
Dang dai mei shu jia = Contemporary artists, ISSN 1005-3255, 2016, Issue 2, pp. 38 - 41
Journal Article
by 陈旭
职业, ISSN 1009-9573, 2018, Issue 5, pp. 87 - 88
... 
方法 | 抽象 | 电流
Journal Article
Mei shu, ISSN 1003-1774, 2018, Issue 1, pp. 123 - 127
Journal Article
明日风尚, ISSN 1673-8365, 2018, Issue 1, pp. 185 - 185
抽象绘画的欣赏在初中教学中,对提升中学生审美能力是一个重要环节。因此,抽象绘画的欣赏这一课程的设置应该更加贴切学生的身心健康发展,在这一过程中教师起着非常重要的作用。通过对抽象绘画在中学美术教学中的实践探究,分析和研究了欣赏抽象绘画的基本途径,在中学美术教学中有一定的创新作用和指导意义。 
抽象;欣赏;接受美学
Journal Article
北方法学, ISSN 1673-8330, 2017, Volume 11, Issue 5, pp. 124 - 138
法律概念乃法律实践得以进行的重要思维工具之一。实践者以事实类型化为前提,至少可形成抽象概念及非抽象概念两类法律概念。前者基于形式理性主义传统,以有限、封闭且确定的内涵指称事物类别;后者则属于对此种形成思维之各种突破的结果。不论何者,实践者必须避免无助于概念形成的事实类型化方式,且应遵循必要性和准确性之要求。 
法律概念 | 抽象概念 | 非抽象概念
Journal Article
新民周刊, ISSN 1008-5017, 2017, Issue 40, pp. 110 - 110
既要尊重大自然的色彩,又要超越表象进行更具个性色彩的再现,其关键就在于表达内涵所赋予的意境。 
艺术欣赏 | 抽象画 | 抽象艺术 | 油画
Journal Article
化学教与学, ISSN 1008-0546, 2017, Issue 9, pp. 60 - 61
将化学问题抽象成数学问题,利用数学工具,结合化学知识去有效解决化学问题,研究者通过具体案例阐述了利用数学建模的“数学抽象”实现化学问题数学化的这一重要环节,不仅有助于学生很好地掌握化学知识和深刻地提升化学思维,也有助于促进学生钻研化学的兴趣,更有助于培养学生的创新思维。 
化学问题 | 三步抽象 | 数学抽象
Journal Article
by 马艳
Yi shu dang dai, ISSN 1672-4402, 2017, Issue 9, pp. 70 - 71
Journal Article
by 毛翔
科技管理研究, ISSN 1000-7695, 2017, Volume 37, Issue 15, pp. 179 - 185
Journal Article
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2017, Volume 30, Issue 1, p. 305
Journal Article
by 赵楠
艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报, ISSN 1673-0321, 2017, Issue 3, pp. 194 - 195
Journal Article
常州工学院学报, ISSN 1671-0436, 2017, Volume 30, Issue 6, pp. 96 - 100
G642;... 
Journal Article
by 常丹
Bei fang wen xue, ISSN 0476-031X, 2017, Issue 6, pp. 42 - 43
Journal Article
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