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内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1001-7623, 2016, Volume 45, Issue 3, pp. 141 - 144
Journal Article
by 王舒
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 16, p. 86
思政课是高校的必设科目之一,对于学生的健康发展以及国家建设具有十分重要的现实意义,要通过多种途径有效提高高校思想政治教育的吸引力,在吸引在校生的注意力的基础上,使学生能够积极主动的参与到高校的思政学习中去,以此,发挥思政教育对于高校在校生的教育实效性。 
思想政治;教育;吸引力
Journal Article
改革与开放, ISSN 1004-7069, 2017, Issue 15, pp. 127 - 128
中国古典四大名著时至今日仍有很强的生命力,而《红楼梦》作为中国古典四大名著之首,依然被广泛地流传。《红楼梦》中的思想内容博大精深,从书中的字里行间仍然可以看出作者所流露出的突破时代思想局限的观念。本文以《红楼梦》当中的部分情节作为案例,简要地剖析其中蕴含的思想政治教育观,并从中做出一些思考,提供一些借鉴。 
思想政治教育;红楼梦
Journal Article
by 许龙
汉字文化, ISSN 1001-0661, 2017, Issue 19, pp. 83 - 84
Journal Article
绥化学院学报, ISSN 2095-0438, 2018, Volume 38, Issue 3, pp. 120 - 123
以习近平总书记哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神为指导,批判借鉴中西方关于语境的相关阐释,联系新时代中国发展变迁,立足国内,面向国际,提出应重视研究、构建思想政治教育学术主导地位与形态,提升思想政治教育主导权、话语权,不断推进思想政治教育理论创新与实践发展。 
学术;语境;思想政治教育学科;思想政治教育
Journal Article
决策探索, ISSN 1003-5419, 2017, Issue 6, pp. 72 - 72
思想政治教育方式总体上可分为显性思想政治教育和隐性思想政治教育两种。隐性思想政治教育是指教育者采取间接的、内隐的方式将思想政治教育内容渗透到教育对象生活环境和特定形式的活动中,对教育对象的世界观、人生观及价值观产生教育与影响的一种教育方式。 
教育者 | 隐性思想政治教育 | 教育对象 | 生活环境 | 思想政治教育内容 | 英国 | 显性思想政治教育 | 教育方式
Journal Article
by 马曦
扬州大学学报:高教研究版, ISSN 1007-8606, 2017, Volume 21, Issue 6, pp. 48 - 52
Journal Article
通化师范学院学报, ISSN 1008-7974, 2018, Volume 39, Issue 1, pp. 92 - 96
中国近代特殊的形势决定了教育与政治密不可分, 孙中山不仅重视教育, 而且将教育与政治紧密联系在一起.这使政治教育成为孙中山教育思想的重要组成部分.为了凸显政治教育, 他将政治写进教育宗旨.孙中山对政治教育的重视既与中国近代的政治斗争和现实需要密不可分, 又与他对政治的界定息息相关.孙中山所讲的政治教育与革命教育、... 
近代哲学 | 孙中山 | 政治教育
Journal Article
by 秦晨
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2018, Volume 4, Issue 2, pp. 49 - 50
为了促进我国蒿校思想政治教育的创新与发展,文章首先对微博的定义及其传播特征进行了总结,其次论述了微博为高校思想政治教育带来的挑战与机遇,最后分析了微博在高校思想政治教育中的应用。 
微博;高校;思想政治教育
Journal Article
开封教育学院学报, ISSN 1008-9640, 2018, Volume 38, Issue 1, pp. 192 - 193
Journal Article
黑河学院学报, ISSN 1674-9499, 2018, Volume 9, Issue 1, pp. 38 - 40
“互联网+”时代下大学生思想政治教育具有鲜明的特点,由于互联网具备开放性、互动性与平等性三个特点,思想政治教育的教育空间、师生互动、教育主客体也与传统教学不同。因此,也体现出矛盾冲突、自我提升等教学规律。研究“互联网+”时代下大学生思想政治教育的特点,建立相关优化策略,为思政教育的持续发展贡献力量。 
“互联网+”;大学生;思想政治教育
Journal Article
by 布超
继续教育研究, ISSN 1009-4156, 2018, Issue 3, pp. 60 - 64
自我国1994年接入国际互联网以来,网络思想政治教育也已经走过二十余年的历史。面对互联网环境变化带来的新的机遇和挑战,网络思想政治教育需要加强三个方面的工作:一是围绕网络和信息化工作任务推进工作深入开展;二是把握"互联网+"条件下网络思想政治教育的规律;三是将挖掘社交媒体的思想政治教育价值作为当前工作的重点。 
网络;思想政治教育;着力点
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2018, Issue 9, pp. 54 - 56
新媒体技术的广泛使用和极速崛起,给大学生思想政治教育工作提供机遇的同时也使得思教工作面临了严峻的挑战。因此,正确了解新媒体,合理有效地使用新媒体,在新媒体背景下进一步提高大学生思想政治教育,成为高校教育者研究发展的首要课题。 
新媒体 | 思想政治教育
Journal Article
湘南学院学报, ISSN 1672-8173, 2018, Volume 39, Issue 1, pp. 106 - 110
Journal Article
教育观察, ISSN 2095-3712, 2018, Volume 7, Issue 1, pp. 16 - 17
随着“互联网+”概念迅速走热,大学生思想政治教育工作也发生了巨大变化。“互联网+”时代对开展思想政治教育工作不仅带来积极影响还产生了消极影响。因此,高校需要构建大学生思想政治教育新平台、建设高校思想政治教育师资队伍以及加强对互联网的监督和管理,以加强“互联网+”背景下大学生思想政治教育。 
高等教育 | 思想政治教育 | 互联网
Journal Article
黑龙江高教研究, ISSN 1003-2614, 2018, Issue 2, pp. 122 - 125
Journal Article
长春教育学院学报, ISSN 1671-6531, 2018, Issue 1, pp. 50 - 52
南昌起义时期正式拉开了军队思想政治教育的序幕,并初步建立起思想政治教育体系,大大地提升了军队士气,在发动群众共同作战等方面发挥了重大的作用,留下了大量宝贵的经验和教训,为以后的军队思想政治建设奠定了前提和基础。 
南昌起义;军队;思想政治教育
Journal Article
牡丹江教育学院学报, ISSN 1009-2323, 2018, Issue 1, pp. 62 - 65
“互联网+”以迅猛的势头不断发展,其影响力直接进入教育领域。其虚拟性、隐匿性、交互性、平等性等特点都给思想政治教育带来了翻天覆地的影响。因此作为高校应从学生、教师、校园、网路环境等各个方面加强监管,以顺应新时代“互联网+”的发展。 
“互联网+”;政治教育;影响;措施
Journal Article
by 冯刚
教学与研究, ISSN 0257-2826, 2018, Issue 3, pp. 82 - 89
Journal Article
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2018, Issue 9, pp. 8 - 9
Journal Article
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