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1. Full Text 故事教学在英语课堂的运用
by 赵文红
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 5, p. 130
故事教学;合作学习
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2. Full Text 6A Unit 4 then and now（cartoon time）的阅读环节教学设计
by 刘望
读写算（教师版）：素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2016, Issue 48, pp. 97 - 97
教学设计;time;故事内容;阅读;任务型教学法;教学重难点;合作学习法;教学目标
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3. Full Text 活动是学生自己的“活动”
by 谢洪伟
四川教育, ISSN 1005-1910, 2017, Issue 6, pp. 23 - 23
学生 | 教学效果 | 小组合作学习 | 英语教学 | 学习形式 | 故事教学
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4. Full Text 故事化、趣味化、生活化——初中物理课堂多样化教学探索
by 储呈美
中学物理：初中版, ISSN 1008-4134, 2015, Volume 33, Issue 5, pp. 54 - 55
故事化 | 学习效率 | 物理课堂 | 合作学习模式 | 多样化教学 | 趣味化 | 生活化教学 | 学习过程 | 角色扮演 | 故事教学法
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5. Full Text 寓教于乐在小学语文教学中的应用
by 朱翠萍
语文天地：小教版, ISSN 1007-8665, 2017, Issue 11, pp. 43 - 43
学习小组 | 教学效果 | 体验生活 | 情感故事 | 阅读文本 | 学语文 | 自制能力 | 体验式 | 合作学习法 | 轻松自在
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6. Full Text “研学后教”与我的絮絮情结——我的课改故事
by 叶红梅
课程教育研究：学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 9, pp. 51 - 52
同学 | 课堂教学改革 | 读后感 | 合作学习 | 语文学习 | 故事 | 课改 | 番禺区
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7. Full Text 故事教学法——开启小学英语教学的另一扇窗
by 李倩宇
科普童话：新课堂, ISSN 1673-9442, 2015, Issue 13, p. 24
故事教学法;小学英语教学;学习动机;语言知识;学习语言;学有余力;表演故事;团队合作意识;竞争形式
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8. Full Text 把经典发挥到极致——对改编传统故事素材的思索
by 宋林锋 赵新华
中学政治教学参考：中旬, ISSN 1002-2147, 2013, Issue 10, pp. 21 - 21
改编 | 优化使用 | 传统 | 合作学习 | 故事 | 课堂教学 | 思想品德 | 素材
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9. Full Text 高中历史教学中合作学习内容的选择和运用
by 蒋正群
新课程：教师, ISSN 1673-2162, 2016, Issue 5, p. 110
高中历史教学;合作学习;故事情节
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10. Full Text 我的小组合作 我的教学故事
by 甘霖
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 5, pp. 11 - 12
教学 | 小学数学 | 学生 | 课程改革 | 故事 | 合作 | 学习方式 | 知识传授
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11. Full Text “神气”十足的神话题材阅读
by 陈敏
教育艺术, ISSN 1002-2821, 2016, Issue 2, pp. 10 - 10
神话故事 | 仙女们 | 合作探究 | 宝莲灯 | 设计方向 | 牛郎织女 | 课堂学习气氛 | 课堂教学 | 主题内涵 | 阅读教学
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12. Full Text 把握“四点”提升学生在课上的参与度
by 娄向华
吉林教育：综合, ISSN 0529-0252, 2016, Issue 14, p. 95
课堂导入;未知事物;课堂内容;教学情境;合作学习模式;童话故事;设计小组;课堂教学互动;三角形状;堂课
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13. Full Text 在“六步”课堂教学中实现“少教多学”
by 孙丽红
吉林教育：综合, ISSN 0529-0252, 2015, Issue 1, pp. 74 - 74
本师 | 合作探究 | 第一课 | 故事内容 | 学习程度 | 自主学习 | 文学常识 | 测试题 | 课堂教学 | 自主探究学习
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14. Full Text 《三个小伙伴》教学设计及反思
by 张洪霞
中学课程辅导：教学研究, ISSN 1992-7711, 2015, Volume 9, Issue 26, pp. 207 - 207
团结合作 | 猜测 | 学习 | 伙伴 | 故事内容 | 教学设计 | 反思 | 活动目标
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15. Full Text 三个小洞引奇思——中年级编童话故事教学实录与评析
by 尤雅蓉 林伯苗
小学教学参考, ISSN 1007-9068, 2003, Issue 7, pp. 15 - 16
中年级 | 语文教学 | 口头作文课 | 自主学习 | 教学案例 | 合作学习 | 课程标准 | 童话故事 | 小学 | 评析
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16. Full Text 突破一“点” 放飞想象
by 郭孜孜
教师, ISSN 1674-120X, 2015, Issue 4, pp. 25 - 25
读写结合 | 整体感知 | 合作探究 | 语言学习 | 语感培养 | 课文内容 | 童话故事 | 人教版 | 阅读教学 | 训练点
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17. Full Text 融“故事教学”于英语课堂中
by 王伟
河北教育：教学版, ISSN 1004-6208, 2012, Issue 4, pp. 41 - 41
语言能力 | 英语课堂 | 学习兴趣 | 参与意识 | 合作精神 | 学习潜能 | 人教版 | 故事教学
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18. Full Text 联系生活 创设情境 借助语境 合作学习——《春雨的色彩》教学案例
by 董惠君
新课程研究：基础教育（上旬）, ISSN 1671-0568, 2012, Issue 7, pp. 34 - 35
春雨的色彩 | 感情朗读 | 教学案例 | 合作学习 | 语境 | 童话故事 | 联系生活 | 创设情境
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19. Full Text 让音乐在童心里飞扬
by 车红梅
课程教材教学研究：小教研究, ISSN 1003-8787, 2012, Issue Z5, pp. 76 - 77
小组讨论 | 小学音乐教育 | 合作性学习 | 故事导入 | 思想教育 | 情感艺术 | 性格内向 | 童话故事 | 应试教学 | 师生
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20. Full Text 《编写童话故事》教学设计——义务教育小学语文第七册第五单元习作练习
by 李霞
发明与创新：教研之窗, ISSN 1672-0954, 2011, Issue 7, pp. 33 - 33
合作学习能力 | 习作练习 | 语文第七册 | 童话故事 | 义务教育 | 教学设计 | 编写 | 小学
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