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教学效率 (14261) 14261
课堂教学效率 (10078) 10078
学习效率 (6389) 6389
课堂效率 (5740) 5740
课堂教学 (4816) 4816
学生 (4154) 4154
效率 (3148) 3148
学习兴趣 (2580) 2580
语文教学 (2334) 2334
教学方法 (2288) 2288
教师 (2144) 2144
教学效果 (1746) 1746
教学质量 (1651) 1651
教学过程 (1631) 1631
数学教学 (1508) 1508
教学实践 (1485) 1485
素质教育 (1223) 1223
初中 (1209) 1209
英语教学 (1169) 1169
新课程改革 (1160) 1160
小学 (1154) 1154
教学内容 (1148) 1148
信息技术 (1090) 1090
学习过程 (1076) 1076
小学数学 (1074) 1074
高效课堂 (1058) 1058
教学模式 (1038) 1038
数学课堂教学 (1017) 1017
阅读教学 (950) 950
教学活动 (933) 933
小学语文 (865) 865
数学课堂 (830) 830
自主学习 (827) 827
语文课堂教学 (827) 827
多媒体 (825) 825
高中 (822) 822
多媒体技术 (797) 797
教学 (791) 791
教学手段 (791) 791
引导学生 (789) 789
有效教学 (777) 777
课堂气氛 (776) 776
语文 (773) 773
教学目标 (767) 767
优化 (742) 742
语文课堂 (739) 739
提高 (732) 732
教学方式 (723) 723
教学任务 (714) 714
应用 (692) 692
语文教师 (677) 677
教学策略 (663) 663
教学改革 (647) 647
小学生 (639) 639
培养 (638) 638
多媒体教学 (628) 628
课程改革 (626) 626
有效性 (610) 610
高中数学 (602) 602
复习效率 (596) 596
初中数学 (580) 580
中学 (569) 569
小学语文教学 (568) 568
学习积极性 (564) 564
课堂 (542) 542
阅读效率 (541) 541
初中语文 (535) 535
提高效率 (512) 512
课堂提问 (510) 510
教学理念 (508) 508
学习活动 (485) 485
激发 (484) 484
数学 (475) 475
新课程标准 (467) 467
学习方式 (458) 458
初中英语 (455) 455
教学情境 (454) 454
英语课堂教学 (450) 450
教学工作 (446) 446
课堂教学模式 (445) 445
兴趣 (443) 443
学习效果 (434) 434
学习方法 (433) 433
教学设计 (414) 414
学习能力 (412) 412
利用 (407) 407
物理教学 (406) 406
课程标准 (406) 406
优化课堂教学 (401) 401
小学数学教学 (400) 400
新课程 (397) 397
英语课堂 (390) 390
课堂教学效果 (390) 390
英语 (384) 384
数学教学效率 (383) 383
学习 (380) 380
中学生 (375) 375
课改 (370) 370
能力的培养 (365) 365
教育工作者 (364) 364
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by 凃萍
中学物理:初中版, ISSN 1008-4134, 2018, Volume 36, Issue 1, pp. 44 - 45
从自身教学经验出发,提出专题教学.首先以《光的折射作图》专题练习为例,解释如何让学生体验、感悟,从而归纳出作图的方法,解决教学难点.指出专题教学不仅仅适用于习题课和复习课,在新课教学中也可以使用.最后提出了专题教学时的注意事项. 
专题教学 | 教学效率
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 30, pp. 198 - 198
小学语文作为一门基础性的学科,对学生今后的成长与发展起着非常重要的作用。因此,在小学语文教学中提高语文课堂教学的效率势在必行。本文从转变观念,树立学生的主体地位;激发学生的课堂学习兴趣以及运用多媒体教学等三个方面论述了提高小学语文教学效率的策略,旨在提高小学语文课堂教学的质量。 
小学语文;教学效率;教学效率
Journal Article
by 陈 妮
青春岁月, ISSN 1007-5070, 2017, Issue 12, pp. 205 - 205
随着我国对学前儿童教育的重视,社会出现了艺术教师尤其是舞蹈教师供不应求的情况,因此要求中职院校培养出具有高素质、专业能力强的舞蹈人才。本文分析和阐述了中职学前教育舞蹈课堂的现状及存在的缺陷,并从多角度提出了有关提高中职学前教育舞蹈课堂教学有效性的相关措施。 
学前教育;舞蹈教学;教学效率
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 5, p. 139
Journal Article
by 杨美
青春岁月, ISSN 1007-5070, 2016, Issue 9, p. 190
目前,对生物学科来说,每周课时少、而教师所教的班级多、研究普通高中生物如何提高课堂教学效率具有重要的意义。在教学过程中,要善于引导学生,激发学生兴趣,实施创新教育,适当运用现代化教学技术。只有这样,高中生物课堂才能真正生动起来,教学效率也才能得以提高。 
教学设计;教学效率
Journal Article
神州, ISSN 1009-5071, 2017, Issue 5, pp. 106 - 106
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 48, pp. 187 - 187
此次研究主要是通过不同的方式,阐述如何提升语文课堂教学效率,希望能为教学工作者提供参考,切实发挥出语文学科教书育人的作用。 
语文;教学效率;对策
Journal Article
by 王玮
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 28, pp. 157 - 158
Journal Article
青少年日记:教育教学研究, ISSN 1004-1079, 2017, Issue 4, p. 183
新课改明确要求教学要关注学生素质发展,提高课堂教学效率。因此,采取何种措施才能使教学效率更高成为每个语文教学工作者都积极探讨的问题。在接下来的文章中,我将结合教学经验对高中语文课堂教学效率的提高提出以下几点建议。 
语文;课堂;教学效率
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 27, pp. 126 - 126
在知识飞速迭代更新的现在,经济、社会发展也让很多人跟不上脚步,作为为未来社会培养建设者和接班人的教师,如何提高工作效率,培养合格人才的要求就越来越高了。怎样提高工作效率,唯一的方法就是——进行有效教学。怎样提高语文教学的效率呢? 
提高 | 教学效率 | 语文
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2017, Issue 8, pp. 56 - 56
在数学教学中,教师要根据教学内容,选择适当的教学方法;精心安排新课的导入,调动学生学习积极性;恰当运用现代化教学手段,分解重难点;引入竞争意识,活跃课堂气氛,进而提高课堂效率。 
积极性 | 教学效率 | 数学
Journal Article
都市家教:上半月, ISSN 1673-0410, 2017, Issue 4, pp. 120 - 121
小学作文教学是小学语文教学的重点,也是难点。本文从引导需求、体验生活、淡化模式、科学评阅四个方面,探讨了如何提高小学作文教学效率的对策。 
小学生;教学效率;培养
Journal Article
都市家教:下半月, ISSN 1673-0410, 2017, Issue 5, pp. 76 - 77
Journal Article
数理化解题研究:初中版, ISSN 1008-0333, 2017, Issue 4, pp. 55 - 55
小学数学教育不仅可以在很大程度上促进学生逻辑思维能力、非智力方面的开发与发展,而且还能在很大程度上促进学生辩证唯物主义观念的形成与发展,对于学生人生观、世界观的形成具有极其重要的意义.因此本文针对小学数学教育效率的提高进行了探讨. 
教学效率 | 数学 | 小学
Journal Article
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2017, Issue 36, pp. 90 - 90
Journal Article
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2017, Issue 7, pp. 44 - 44
素质教育是新课改提出以来十分重要的教学改革内容,对学生的培养由应试教育改为素质教育,着重强化对 学生综合能力的培养,不培养只会死读书、读死书的“书呆子”,加强学生学习的转化能,是否可以将所学知识灵活运用到 实际生活中来。针对有些学校为了应付考试而进行对副科课时的压榨情况,本文着重讨论学生生物学习的重要性。并从几部... 
高中生物;教学效率
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 53, pp. 78 - 78
Journal Article
神州, ISSN 1009-5071, 2017, Issue 7, pp. 123 - 123
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 14, pp. 35 - 35
语文新课程标准提出的三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。其目的在于引导教师构建起课堂教学比较完整的目标体系,积极探讨以教师为主导,学生为主体,训练为主线的教学模式,并借此提高语文课堂教学效率。 
教学效率 | 对策 | 语文
Journal Article
神州, ISSN 1009-5071, 2017, Issue 21, pp. 149 - 149
要提高英语课堂教学效率,就要做到目标定位要科学,展示要有实效,措施要得力,落实要到位。为了使教学目标在潜移默化中顺利地完成,教师还要善于使用体态语,以吸引学生的注意力获取无声胜有声的效果。 
英语;教学;效率
Journal Article
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