X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
教师信念 (264) 264
教师 (193) 193
教師信念 (173) 173
信念 (155) 155
教育信念 (138) 138
理想信念 (137) 137
教學信念 (118) 118
教学信念 (71) 71
职业信念 (57) 57
teaching beliefs (47) 47
青年教师 (43) 43
teaching belief (40) 40
國小教師 (39) 39
英语教师 (39) 39
共产主义信念 (38) 38
学生 (36) 36
教學行為 (35) 35
教师专业发展 (32) 32
老师 (31) 31
教學效能 (29) 29
理想信念教育 (28) 28
道德情操 (27) 27
teacher belief (25) 25
教育事业 (25) 25
教育 (24) 24
教学行为 (23) 23
教书育人 (22) 22
高校 (22) 22
大学英语教师 (21) 21
教师素质 (21) 21
课堂教学 (21) 21
优秀教师 (20) 20
教学实践 (20) 20
elementary school teacher (19) 19
elementary school teachers (19) 19
北京师范大学 (19) 19
师德建设 (19) 19
高校青年教师 (19) 19
locus of control (18) 18
teacher beliefs (18) 18
teachers'' beliefs (17) 17
teachers’ beliefs (17) 17
teacher’s belief (17) 17
专业信念 (17) 17
實習教師 (17) 17
幼稚園教師 (17) 17
道德信念 (17) 17
teachers' beliefs (16) 16
中小学教师 (16) 16
人生信念 (16) 16
belief (15) 15
专业发展 (15) 15
教师专业成长 (15) 15
教师队伍 (15) 15
kindergarten teacher (14) 14
teaching effectiveness (14) 14
习近平 (14) 14
教师教育 (14) 14
职业道德 (14) 14
高校教师 (14) 14
teaching behavior (13) 13
幼儿教师 (13) 13
影响因素 (13) 13
政治教师 (13) 13
教师队伍建设 (13) 13
國民小學教師 (12) 12
大学英语 (12) 12
思想政治工作 (12) 12
思想政治教育 (12) 12
教师专业化发展 (12) 12
教師 (12) 12
教師教學信念 (12) 12
教育工作者 (12) 12
教育思想 (12) 12
國中教師 (11) 11
教师发展 (11) 11
数学教师 (11) 11
elementary school (10) 10
teaching behaviors (10) 10
乡村教师 (10) 10
人民教师 (10) 10
党校教师 (10) 10
共产党员 (10) 10
孩子 (10) 10
工作壓力 (10) 10
政治素质 (10) 10
教师职业 (10) 10
教育改革 (10) 10
班主任 (10) 10
case study (9) 9
teacher’s beliefs (9) 9
专业知识 (9) 9
中学教师 (9) 9
個案研究 (9) 9
党员教师 (9) 9
反思 (9) 9
四有 (9) 9
小学教师 (9) 9
师德 (9) 9
控制信念 (9) 9
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


求知导刊, ISSN 2095-624X, 2016, Issue 25, pp. 151 - 152
教师信念研究始于20世纪80年代,目前国外对于该领域的研究主要集中在教师信念是否能够改变、如何改变以及影响信念改变的因素是什么方面等,对于这个问题的研究至今尚没有确定的答案.本文主要以Levin的研究为例,试对基于教师个人实践理论的教师信念的相关研究进行梳理,最终笔者认为对于教师信念还需要更多的纵向深入研究. 
研究 | 信念 | 教师信念
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 1, pp. 256 - 256
教师能否因改革的目的而在教学上作出适当的改变和配合,决定着改革的成败。教师信念改变是教师改变的根芬。本文在教师信念对教师改变重要性的基础上提出问题,通过简述教师信念并分析影响教师信念的因素,以期对教师信念有更全面的认识,对教师改变和教育变革有所启示。 
教师改变 | 变革 | 教师信念
Journal Article
成都师范学院学报, ISSN 2095-5642, 2017, Volume 33, Issue 9, pp. 18 - 22
以英语专业师范生作为研究对象,通过问卷调查及访谈的形式进行调查分析,试图探究教师信念在教育实习前后的变化.研究结果表明,师范生的教师信念在实习后呈稳中有变的趋势.基于研究结果,建议增加教育实践类课程在课程体系中所占学分的比重;加强师范生的自我反思;配备高素质的教育实践指导老师;引导学生树立热爱教育、投身教育的信念. 
变化 | 师范生 | 实习 | 教师信念
Journal Article
by 周爽
教育与职业, ISSN 1004-3985, 2015, Issue 17, pp. 79 - 81
教师信念是教师对教育职业的理想化,对教育功能的信心化。教师信念影响着教师对个人职业理想的追求、教师专业发展以及教育质量。文章通过对教师信念内涵及其形成因素的分析,探析教师信念的培养路径。 
专业发展 | 教师信念
Journal Article
by 张聪
黑龙江高教研究, ISSN 1003-2614, 2018, Issue 3, pp. 74 - 78
Journal Article
by 姚洁
卫生职业教育, ISSN 1671-1246, 2018, Volume 36, Issue 4, pp. 11 - 14
Journal Article
岳阳职业技术学院学报, ISSN 1672-738X, 2017, Issue 5, pp. 38 - 42
Journal Article
by 田颖
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2016, Issue 30, pp. 23 - 24
教师信念是教师发展的重要课题.本文通过对一位大学优秀英语教师的信念构建探究,分析了其对教师角色、师生关系、课堂教学和社会文化环境的认识.与其他研究不同的是,本文强调教师自身情感需求以及中国特有的社会文化环境对教师信念的影响,并希望通过本文加强对高校教师信念的关注,从而有助于外语教师的发展. 
大学英语教师 | 信念构建 | 教师信念
Journal Article
教育学报, ISSN 1673-1298, 2016, Volume 12, Issue 1, pp. 70 - 75
Journal Article
by 余婧
继续教育研究, ISSN 1009-4156, 2013, Issue 1, pp. 94 - 97
教师的教育信念在教师专业结构中位于较高层次,统摄着教师专业结构的其他方面。文章采用文献法,从研究兴起、研究主题、研究方法等三个方面对教师信念研究进行了综述。 
研究 | 信念 | 教师信念
Journal Article
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2017, Issue 13, pp. 170 - 171
Journal Article
宁波大学学报:教育科学版, ISSN 1008-0627, 2017, Issue 2, pp. 60 - 64
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 20, pp. 109 - 110
文章阐述了研究生辅导员专业发展的内涵,分析了研究生辅导员专业发展的现状,提出了促进研究生辅导员专业发展的措施,即以学促赛,以赛代练,提高高校研究生辅导员的职业能力;立足实际,转变观念,提升高校研究生辅导员的情感归属;以德为先,立德树人,增强高校研究生辅导员的育人意识;结合专业,开拓创新,加强高校研究生辅导员的研究技能。 
教师知识 | 研究生辅导员 | 教师感情 | 教师信念 | 教师能力
Journal Article
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2015, Issue 21, pp. 20 - 21
Journal Article
by 马莹
教育理论与实践:中小学教育教学版, ISSN 1004-633X, 2015, Issue 3, pp. 39 - 41
Journal Article
内蒙古师范大学学报:教育科学版, ISSN 1671-0916, 2015, Issue 11, pp. 5 - 8
Journal Article
生活教育, ISSN 1673-3002, 2015, Issue 19, pp. 45 - 50
本文对中国的教师信念研究文献进行了回顾,梳理了这些文献对教师信念的概念与特征、结构、影响教师信念形成与改变的因素及教师信念的功能与意义等方面的观点。总结了国内研究的成果,并分析了已有研究的局限。在此基础上,展望了我国未来教师信念研究应逐步改善的趋势。 
教师质量 | 教师信念 | 教师专业发展
Journal Article
by 谢翌
教育学术月刊, ISSN 1674-2311, 2016, Issue 10, pp. 69 - 75
Journal Article
教育科学研究, ISSN 1009-718X, 2017, Issue 4, pp. 35 - 40
Journal Article
by 曾萍
湖北工程学院学报, ISSN 2095-4824, 2017, Volume 37, Issue 4, pp. 77 - 81
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.