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by 蔡敏
教育科学论坛, ISSN 1673-4289, 2018, Issue 4, pp. 72 - 73
走向高品质学校,关键在教师,激发作为学校骨干的中年教师发展创新的活力更为重要。一个不容忽视的现象是,中年教师的理想信念经较长时间冲洗,或沉淀为素质,或沉睡于事务,或泯灭于物质需求,亟待点燃、激发其持续发展的动力与活力。 
教师成长;教师价值
Journal Article
中学化学教学参考, ISSN 1002-2201, 2017, Issue 9, pp. 62 - 65
以化学高考试题为例指出研究高考试题对教师专业成长的价值:纠正错误认识、深化理解知识、补充知识、领会教学重点、明确考试复习方向并发现研究素材。研究高考试题的能力,是教师必备的专业能力之一,也是教师专业自主发展的重要依托。 
教师专业成长 | 高考试题 | 价值
Journal Article
by 向慧
中小学教学研究, ISSN 1674-5728, 2017, Issue 6, pp. 50 - 52
随着时代的发展,在HPM境下,人们越来越关注数学史在数学课程中的应用。通过分析我们深刻体会到数学史本身的智育价值、德育价值和美育价值;对于数学教师来说,进行数学史教学时要联系学生的数学知识深入浅出并在此过程中渗透数学方法,培养学生的理性精神。 
数学史价值 | 教师专业成长 | HPM
Journal Article
by 陈杰
中学地理教学参考, ISSN 1002-2163, 2016, Issue 19, pp. 10 - 11
众所周知,随着教育改革的深入发展,教育科研能力已成为当代教师必备的重要素养之一,而课题研究则是教育科研能力的重要体现。然而,一线教师喜欢做课题研究的少之又少,究其原因,笔者认为,一是教师对教育科研认识存在误区,二是缺乏课题研究的技能,三是缺乏对教育科研价值的感知。 
教师专业成长 | 课题研究 | 一线教师 | 科研价值 | 教育改革 | 感知 | 教育科研能力
Journal Article
教育理论与实践, ISSN 1004-633X, 2013, Issue 7, pp. 44 - 47
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2016, Issue 6, pp. 24 - 25
Journal Article
by 李芳
当代教育科学, ISSN 1672-2221, 2016, Issue 22, pp. 55 - 59
Journal Article
福建教育:德育(F版), ISSN 0427-7058, 2015, Issue 12, pp. 36 - 37
教育随记,顾名思义就是教师用随笔的形式,随时记录教育教学过程中的所见、所闻、所感、所思。传统意义上的教育随记实现的是教师的专业成长与精神成长,成就的是教师的快乐幸福人生。在一定程度上,教育随记也仅仅记录教师的生命价值,却很少关注学生的生命成长。 
教师 | 教育教学过程 | 精神成长 | 生命价值 | 学生成长 | 专业成长 | 生命成长
Journal Article
师道:教研, ISSN 1672-2655, 2015, Issue 11, pp. 95 - 95
自推行新课程改革以来.经过十年的实践,新课程改革已步人实质性阶段.教师专业水平的提高已成为实现新课程改革目标的重要因素。教师专业发展也成为了我国教育理论界和基层学校共同关注的话题。我国的一些学者专家和一线的教育改革者对教师专业发展进行了许多理论和实践的研究。 
基层学校 | 小学数学 | 教师专业成长 | 改革者 | 价值 | 理论界 | 新课程改革 | 教师专业发展
Journal Article
by 李琳
中国教师, ISSN 1672-2051, 2013, Issue 7, pp. 38 - 39
中小学教师的专业成长已经成为大家普遍关注的热点。作为教师专业成长的基石,教师的健康素养是一个极其重要但又未引起人们足够重视的问题。 
教师专业成长 | 中小学教师 | 素养 | 健康 | 内涵 | 价值
Journal Article
by 吉喆
教育导刊:下半月, ISSN 1005-3476, 2017, Issue 3, pp. 95 - 96
Journal Article
by 冯莉
中小学教师培训, ISSN 1005-1058, 2013, Issue 3, pp. 59 - 60
从事研培工作二十余载,我曾反复思索这样的问题:研培人员自身的价值究竟在哪里?对优秀教师成长的推力如何体现?研培人员该给教师怎样的价值引领? 
教师成长 | 价值引领 | 开花 | 心灵
Journal Article
江苏教育:教育管理, ISSN 1005-6009, 2014, Issue 11, pp. 48 - 50
Journal Article
中国音乐教育, ISSN 1003-1138, 2014, Issue 5, pp. 12 - 14
一、活动缘起(一)教师专业发展的需求针对专职音乐教师资源短缺的情况,近几年东阳市教育局每年都面向社会、大专院校招聘音乐教师,不断充实到各中小学校。近八年(2006年—2013年)来,先后共招聘了98名专职音乐教师。这批经过公开招考的音乐教师,有一定的弹、唱、 
新教师 | 专业成长 | 音乐教师 | 模仿秀 | 课堂教学 | 课例 | 感悟 | 价值
Journal Article
by 陈晶
学前教育:幼教版, ISSN 1000-4130, 2016, Issue 7, pp. 71 - 73
Journal Article
上海教育, ISSN 1006-2068, 2016, Issue 19, pp. 68 - 69
Journal Article
中学生物学, ISSN 1003-7586, 2016, Issue 6, pp. 77 - 78
随着互联网的迅猛发展、电子设备的普遍应用,传统的课堂教学已不能满足当今时代师生的需求。微课作为一种全新的模式,可以更好地满足当下课堂教学和教师专业成长的需要。 
教师专业成长 | 互联网 | 教研活动 | 课堂教学 | 电子设备 | 价值 | 师生
Journal Article
课程教材教学研究:小教研究, ISSN 1003-8787, 2014, Issue Z2, pp. 46 - 47
Journal Article
杂文月刊:教育世界, ISSN 1009-2218, 2014, Issue 12, pp. 224 - 224
Journal Article
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