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中国培训, ISSN 1004-3713, 2016, Issue 18, pp. 127 - 127
在查阅大量国内关于教案的文献及部分高校教案编写规范及教案范例的基础上,总结教案设计理论及观念,提出教案设计原则和体例。 
教案分级 | 教案体例 | 教案设计
Journal Article
兰台世界:下旬, ISSN 1006-7744, 2015, Issue 6, pp. 72 - 73
晚清时期,基督教开始向甘南藏区传播,并在保安建立了据点,此时,僖德生与藏民发生冲突,清政府及时参与,先保护国外势力再展开调查,虽政治立场坚定,但以息事宁人的态度去处理。 
教案 | 保安教案 | 清政府
Journal Article
浙江师范大学学报:社会科学版, ISSN 1001-5035, 2017, Volume 42, Issue 1, pp. 88 - 93
Journal Article
数学大世界:上旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 12, pp. 23 - 23
Journal Article
西华师范大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1672-9684, 2017, Issue 1, pp. 37 - 43
Journal Article
绥化学院学报, ISSN 2095-0438, 2017, Volume 37, Issue 6, pp. 91 - 94
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2017, Issue 36, pp. 46 - 47
体育公开课上任课教师是否可以看教案?围绕这个问题的讨论从公开课现场延伸到网络之中。通过对不同场合、不同评论者观点的整理与分析,逐渐厘清"体育公开课上看教案"这一行为的本质。 
看教案 | 公开课
Journal Article
赤子, ISSN 1671-6035, 2017, Issue 3, p. 299
几乎所有的学校都要求教师写教案,并把教案作为考核教师教学工作的重要方面。但据调查,有相当数量的教师写教案纯粹是为了检查,缺少实用价值,成为教师利用课余时间为教学检查上交的一份作业,失去了教案服务于教学的实际意义。现就教案服务于检查的弊端进行分析,并对如何将教案写的不拘一格进行了论述。 
教案;弊端;检查
Journal Article
忻州师范学院学报, ISSN 1671-1491, 2017, Volume 33, Issue 3, pp. 72 - 74
Journal Article
by 陈亮
改革与开放, ISSN 1004-7069, 2017, Issue 16, pp. 140 - 142
鸦片战争打开了中国的大门,西方教会势力疯狂涌入中国,在传教特权的庇护下,天主教在中国大地引发了多起教案。本文以贵州教案为基础,分析了国人对天主教的态度及其原因,表现了权力的失衡对天主教发展的影响,由此揭示出天主教改变传教策略所引发的国人认知态度转变背后的动因,为学界研究及中国天主教当下传播提供了些许镜鉴意义。 
天主教;贵州教案;成因
Journal Article
by 吴戈
学海, ISSN 1001-9790, 2016, Issue 1, pp. 195 - 200
Journal Article
新西部:中旬·理论, ISSN 1009-8607, 2018, Issue 1, pp. 82 - 83
Journal Article
兰州教育学院学报, ISSN 1008-5823, 2014, Volume 30, Issue 1, pp. 118 - 119
教案设计和撰写是教师在教学活动中面临的首要问题.本文结合管理类专业人才培养目标及学科特点,从教学大纲、教学思路、教学方法和手段、教学内容和教学设计等方面总结了管理类课程教案设计与撰写的过程和一般规律,提出了管理类课程教案设计与创新的建议,为相关专业教师设计和撰写教案提供参考. 
教案 | 教案设计 | 管理类课程 | 教案撰写
Journal Article
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2016, Issue 2, pp. 57 - 58
随着PBL教学模式被广泛应用于医学教学中,PBL教案的编写已逐渐成为这种教学模式中非常重要的一环,本文将结合传染病PBL教案编写过程中的一些体会,阐述教案编写中需要注意的问题,以供借鉴。 
教案 | 传染病学 | PBL
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 8, pp. 10 - 11
本文用苏科版义务教育教科书七年级上册(第6章第4节)对《平行》教学内容进行设计,希望通过详细的描述得到同行的借鉴和指正. 
教案设计 | 平行教学
Journal Article
求知导刊, ISSN 2095-624X, 2016, Issue 15, pp. 101 - 101
本文主要针对小学生的学习特点与现状,研究了小学数学加减法的内容,并且以一种教案的形式进行分析,以便促使小学生对加法与减法有一个正确的认识与了解,能够掌握加减法的表达形式及其运算方法等。 
小学数学 | 教案 | 加减法
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 8, pp. 165 - 165
随着教学政革的不断深入,素质教育、创新教育、主体论的教育思想和理论思想已深入人心,教学方法也正由传统的以“教”为中心向“主动性学习”转变。尤其作为高中段学生自学能力的培养显得更加重要。 
小学数学 | 教案教学
Journal Article
by 邹琴
生活教育, ISSN 1673-3002, 2016, Issue 7, pp. 86 - 87
该文以《亲爱的回声》一课为例,阐述了要上好一节音乐课,从选材,到设计教案制作课件,到上课,教师都要积极、努力创造愉悦的学习情景,着力激发学生的兴趣,让他们在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识,从而达到提高教学质量的目的。 
选课 | 课堂 | 教案设计
Journal Article
中小学心理健康教育, ISSN 1671-2684, 2016, Issue 5, pp. 28 - 28
日前,笔者有幸观摩了某初职校举办的“情绪气象台”心理健康教育公开课。授课心理教师为上好这节课做了充分的准备,精心设计了教案。教学手段除常用的PPT外,还用上了iPad和手机。 
教学 | 教案 | 心理课
Journal Article
当代教育科学, ISSN 1672-2221, 2017, Issue 9, pp. 11 - 13
Journal Article
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