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价值观 (3429) 3429
社会主义核心价值观 (2748) 2748
大学生 (1684) 1684
价值观教育 (1626) 1626
思想政治教育 (1106) 1106
教育 (1041) 1041
核心价值观 (1008) 1008
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社会主义核心价值观教育 (588) 588
人生价值观 (584) 584
学生 (409) 409
高校 (371) 371
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素质教育 (331) 331
学校教育 (298) 298
道德教育 (274) 274
职业价值观 (251) 251
培育 (247) 247
思想教育 (245) 245
情感态度 (240) 240
情感态度价值观 (230) 230
价值取向 (213) 213
青少年 (210) 210
社会主义核心价值体系 (208) 208
立德树人 (192) 192
当代大学生 (190) 190
情感教育 (189) 189
家庭教育 (187) 187
课堂教学 (186) 186
爱国主义教育 (181) 181
教育改革 (176) 176
社会主义 (169) 169
思想政治工作 (167) 167
学校 (163) 163
教育实践活动 (163) 163
德育教育 (159) 159
社会主义市场经济 (152) 152
中学生 (151) 151
教师 (151) 151
教育理念 (142) 142
校园文化 (142) 142
培养 (141) 141
核心价值观教育 (138) 138
语文教学 (138) 138
青年学生 (132) 132
主流价值观 (129) 129
中国 (128) 128
路径 (128) 128
中小学 (126) 126
大学生价值观 (125) 125
教育内容 (125) 125
大学生思想政治教育 (124) 124
教育活动 (120) 120
高职院校 (120) 120
基础教育 (119) 119
中小学生 (116) 116
传统文化 (116) 116
对策 (116) 116
道德价值观 (116) 116
课程改革 (115) 115
德育工作 (113) 113
职业教育 (113) 113
以人为本 (108) 108
生命价值观 (108) 108
社会主义价值观 (103) 103
多元文化 (101) 101
中学 (99) 99
生命教育 (99) 99
小学 (98) 98
教育方法 (98) 98
价值观念 (97) 97
德育 (97) 97
思想品德教育 (97) 97
思想道德教育 (97) 97
社会价值观 (96) 96
中华优秀传统文化 (95) 95
创新 (95) 95
心理健康教育 (95) 95
新课程改革 (95) 95
社会主义市场经济体制 (95) 95
人生价值观教育 (94) 94
新媒体 (94) 94
人生观教育 (90) 90
教育工作者 (90) 90
教育目标 (90) 90
课程标准 (90) 90
三维目标 (89) 89
教育实践 (89) 89
价值观体系 (88) 88
宣传教育 (88) 88
政法干警 (88) 88
教育工作 (88) 88
高等教育 (88) 88
价值观建设 (86) 86
传统文化教育 (86) 86
精神文明建设 (86) 86
孩子 (85) 85
社会 (85) 85
教育对策 (84) 84
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教育学报, ISSN 1673-1298, 2016, Volume 12, Issue 4, pp. 3 - 9
Journal Article
by 邓辉
厦门特区党校学报, ISSN 1673-5684, 2017, Issue 4, pp. 47 - 51
Journal Article
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2017, Issue 55, pp. 62 - 64
<正>一、班会目标1,知识与技能:引导学生观察生活、体验生活,了解传统游戏的特点,能在适当的引导下,讲述父辈的老游戏以及自己玩过的游戏;通过探究,让学生感悟游戏中蕴藏的游戏智慧与学问,并能创造性地改编游戏。2.过程与方法:通过观察游戏画面,让学生了解不同时代的游戏,并在这一过程中感受身边事 
游戏教育;价值观;班主任
Journal Article
华夏教师, ISSN 2095-3267, 2017, Issue 12, pp. 9 - 10
忽视价值观的建设和对其思想认识的不足等因素成为学校教育价值观建设的阻碍。以愿景作引领、师德营氛围、民主促和谐等途径来促进学校教育价值观的建设。现代幼儿园的园长要有“价值领导”的理念,在多元化的价值观并存的大环境下,加强研究和探索,引领教师有共同的教育价值观,激励全体教师奋发向上,奋力开拓。 
幼儿园园长 | 教育价值观
Journal Article
by 张攀
科教导刊, ISSN 1674-6813, 2016, Issue 7X, pp. 1 - 2
陶行知生利主义教育思想以"生利"作为职业教育的指导方针,以"利群精神"的培养作为职业教育的根本落脚点,从职业师资、设备、课程、学生等方面阐述了生利主义内涵,为当前高职教育价值取向提供了新思路。 
生利主义;教育价值观;高职教育价值观
Journal Article
海外英语, ISSN 1009-5039, 2016, Issue 17, pp. 216 - 217
Journal Article
生活教育, ISSN 1673-3002, 2016, Issue 21, pp. 41 - 42
社会发展的不同阶段,教育价值观的认同是不尽相同的,校长要引领教育价值观的转变,要认识社会价值观,明确教育价值观的发展方向,统一学校教师和学生的教育价值观。在学校开展的工作中全面贯彻学校的教育价值观,做到教育价值观的转变过程既能把握好发展方向而又不背离社会的需求。 
校长 | 教育价值观 | 转变
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 8, p. 109
Journal Article
by 王超
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 21, pp. 66 - 67
Journal Article
大学教育, ISSN 2095-3437, 2017, Issue 1, pp. 43 - 44
Journal Article
by 程黎
现代经济信息, ISSN 1001-828X, 2017, Issue 4, pp. 421 - 421
网络信息的多元化与便捷化,为高校网络思政教育带来了全新的风险与机会。高校应该围绕网络为大学生建立起思政教育平台,以达到良好的宣传效果,令大学生认清网络,建立良好的价值观。运用好各平台的信息,进行实践调查,提升高校网络思政教育的效率。 
网络信息;思政教育;价值观
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 8, pp. 295 - 295
小学阶段的学生处于价值观未成型阶段,在这个阶段进行德育教育显得尤为重要至关重要。基于此,文章以语文教学中的德育为切入点,从字词辐射,解字寓意;课文解读,道德延伸;寓言故事,一则一德;拓展阅读,寓情予教;人物轶事,榜样教育;写作练习,德育升华;语文活动,体会品德魅力七个方面探讨了如何在教学中进行德育的渗透。 
语文教学;德育教育;价值观
Journal Article
by 张淼
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 4, pp. 47 - 47
为了提高中专思想政治教育教学的效果,提高中专学生的思想道德素质,文章分析了中专思想政治教育教学存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策,即:引进现代化的教学设施,营造良好的学习氛围,树立正确的思想政治教育模范。 
中专;思想政治教育;价值观
Journal Article
教师博览:科研版, ISSN 1008-5009, 2017, Volume 7, Issue 8, pp. 39 - 40
Journal Article
by 吴凡
北极光, ISSN 1002-8137, 2015, Issue 10, p. 25
教育是人们从原始社会开始为了生存就开始进行的一种经验的传递,是一种具有发展意义的行为。随着社会的发展,人们的控制意识开始加强了,慢慢的为了使大部分的人的行为可以统一并且代代传下去,于是就有了所谓的教育思想。教育活动必然反映某种价值取向的问题。教育改革的不断发展,教育价值观念同样也面临着更新与变革。 
教育;教育价值观;更新;变革
Journal Article
by 岳炜
中小学心理健康教育, ISSN 1671-2684, 2015, Issue 18, pp. 50 - 50
在金庸的武侠小说《倚天屠龙记》里,有一个人的名字在我们现实生活特别是校园里流传甚广。他不是张无忌,不是金毛狮王,不是张三丰,也不是周芷若,而是让人闻其名号就“肃然起敬”的“灭绝师太”。这个名字不知从什么时候起,已经成了那些对待学生极严、不近人情的教师们的代号。 
教师 | 育人 | 教育价值观
Journal Article
北京大学教育评论, ISSN 1671-9468, 2013, Volume 11, Issue 1, pp. 1 - 1
Journal Article
by 张强
商情, ISSN 1673-4041, 2015, Issue 1, pp. 150 - 151
现代教育管理价值观是教育管理者在管理过程中用以指导其思想和行为的一系列根本观念,它不仅具有时代特征,并能有效指导教育管理实践,具有非常重要的意义。首先分析现代教育管理价值观应具备的基本特征,进而分析现代教育管理价值观的内容及层次构成,最后提出现代教育管理价值观的实践意义。 
教育价值观 | 现代教育管理价值观 | 价值观
Journal Article
Yu wen jian she, ISSN 1001-8476, 2016, Issue 7Z, pp. 11 - 12
文学教育不仅是提高大学生的知识文化水平的重要途径,也是提高大学生的思想道德水平和价值观层次的一个过程。在高校的教育过程中,文学教育应该结合价值观教育,结合当前时代对大学生的要求,从而加强对大学生的价值观的培养。本文对文学教育与大学生的价值观教育之间的关系以及策略进行分析,旨在借助文学教育提高学生的价值观水平。 
文学教育;价值观教育;策略
Journal Article
高考, ISSN 1673-6265, 2017, Issue 27, pp. 205 - 205
Journal Article
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