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江苏高教, ISSN 1003-8418, 2015, Issue 3, pp. 104 - 106
教育博士(Ed.D.)专业学位以培养应用型专业人才为目标。为实现这一目标,须大学与基础教育机构合作,其基本路径包括:成立实践专题研讨小组;基于设计的合作行动研究;现场挂职实习。为此,应建立多元化的导师队伍,出台相应的资助与优惠政策,扩大高校的办学自主权,形成特色教育博士培养体系与路径。 
路径 | 教育博士 | 合作
Journal Article
现代大学教育, ISSN 1671-1610, 2017, Issue 2, pp. 40 - 47
Journal Article
教师教育研究, ISSN 1672-5905, 2014, Volume 26, Issue 5, pp. 1 - 6
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2016, Volume 38, Issue 7, pp. 98 - 105
Journal Article
外国教育研究, ISSN 1006-7469, 2015, Volume 42, Issue 10, pp. 63 - 73
Journal Article
教育科学, ISSN 1002-8064, 2010, Issue 5, pp. 79 - 84
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教育博士
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现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2018, Volume 28, Issue 2, pp. 93 - 99
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外国教育研究, ISSN 1006-7469, 2015, Volume 42, Issue 3, pp. 32 - 47
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现代大学教育, ISSN 1671-1610, 2016, Issue 1, pp. 59 - 68
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比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2013, Volume 35, Issue 8, pp. 19 - 23
作为与教育学博士共存的教育学科领域内的专业博士学位,美国教育博士长期以来存在价值与地位、存与废及解决自身问题途径的争论。这些争论有助于厘清教育博士的本质与使命,有助于促进教育学科内两种不同性质博士学位的独特定位与良性发展。 
教育学博士 | 美国 | 教育博士
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教育与考试, ISSN 1673-7865, 2017, Issue 6, pp. 76 - 82
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高等教育研究, ISSN 1000-4203, 2017, Issue 6, pp. 55 - 64
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高教探索, ISSN 1673-9760, 2017, Issue 10, pp. 79 - 84
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全球教育展望, ISSN 1009-9670, 2015, Issue 11, pp. 45 - 56
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by 谭强
四川职业技术学院学报, ISSN 1672-2094, 2015, Volume 25, Issue 5, pp. 82 - 86
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当代教育科学, ISSN 1672-2221, 2013, Issue 11, pp. 39 - 41
Journal Article
大学教育科学, ISSN 1672-0717, 2012, Issue 3, pp. 92 - 97
美国教育博士(Ed.D.)学位与教育哲学博士(Ph.D.)学位之争由来已久。这既有复杂的历史原因,也与美国高等教育多样性、不同利益诉求、对学位教育质量关切等因素有关。从历史角度分析两种学位之争的缘起、演变及成因,并探讨其对发展我国教育博士专业学位教育的启示,具有积极的现实意义。 
美国 | 教育博士 | 争论 | 教育哲学博士
Journal Article
广东外语外贸大学学报, ISSN 1672-0962, 2017, Volume 28, Issue 1, pp. 129 - 137
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清华大学教育研究, ISSN 1001-4519, 2012, Volume 33, Issue 3, pp. 69 - 74
美国教育博士学位教育自1920年哈佛大学开始已有近百年的发展历史,其历史发展过程可以划分为三个时期:萌芽期、上升期和平台期。美国教育博士学位在其百年发展中出现了诸多问题:培养目标定位不明,与哲学博士学位相似度较高,自身的质量保障体系不够完善等。当前美国教育博士学位已出现改革的趋势。 
专业学位 | 美国 | 教育博士
Journal Article
江苏高教, ISSN 1003-8418, 2014, Issue 5, pp. 114 - 116
我国教育博士专业学位教育试点已达四年,现有招生制度存在招生规模偏小、招生领域和招生范围偏窄、招考方式不利于选拔实践性人才等问题,在一定程度上影响和制约了我国教育博士专业学位教育的进一步发展。现有教育博士招生工作亟需制度变迁,要扩大招生规模,拓宽服务面向;改革招考形式,逐步推行申请—考核制;扩大试点学校范围。 
教育博士 | 招生制度 | 制度变迁 | 制度
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