X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
科学发展观 (5785) 5785
科学教育 (5092) 5092
科学 (4067) 4067
教育 (3918) 3918
教育科学 (3174) 3174
科学发展 (2453) 2453
素质教育 (2350) 2350
教育改革 (1653) 1653
科学素养 (1506) 1506
科学研究 (1500) 1500
学生 (1496) 1496
教育科学研究 (1428) 1428
教育事业 (1230) 1230
思想政治教育 (1027) 1027
科学知识 (985) 985
科学文化素质 (982) 982
科学精神 (952) 952
课堂教学 (919) 919
教师 (892) 892
基础教育 (860) 860
教育科学研究所 (848) 848
科学研究院 (826) 826
以人为本 (825) 825
培养 (793) 793
学校教育 (745) 745
大学生 (736) 736
学校 (736) 736
人文教育 (725) 725
教育研究 (696) 696
日本 (686) 686
研究 (675) 675
教育发展 (659) 659
高校 (656) 656
小学 (652) 652
教育工作者 (646) 646
学会 (645) 645
科学管理 (643) 643
教育工作 (640) 640
中国 (637) 637
科学探究 (629) 629
教育质量 (620) 620
科学素质 (599) 599
职业教育 (588) 588
教育部 (586) 586
教育理论 (584) 584
科学教学 (580) 580
教育科学规划 (578) 578
教育理念 (576) 576
大学 (567) 567
幼儿园 (567) 567
课程改革 (547) 547
义务教育 (543) 543
小学科学 (538) 538
高等教育 (530) 530
科学文化知识 (515) 515
科学方法 (509) 509
教育思想 (494) 494
教育实践 (490) 490
教学方法 (488) 488
教学质量 (475) 475
物理教学 (463) 463
文化科学知识 (459) 459
可持续发展 (457) 457
中小学 (449) 449
思想教育 (446) 446
中学 (443) 443
教育教学 (432) 432
中国教育学会 (430) 430
科学技术 (429) 429
教学内容 (424) 424
思想道德素质 (419) 419
人文精神 (413) 413
教学改革 (413) 413
教育活动 (412) 412
创新 (401) 401
教学过程 (401) 401
教育学 (401) 401
教育科研 (397) 397
人才培养 (395) 395
高等学校 (393) 393
思想品德教育 (390) 390
教育科学学院 (384) 384
学习 (380) 380
中国教育 (377) 377
社会 (376) 376
新课程改革 (371) 371
实践 (369) 369
课程标准 (364) 364
初中 (363) 363
小学生 (358) 358
创新教育 (353) 353
应试教育 (346) 346
教育学院 (345) 345
幼儿教育 (333) 333
科学态度 (333) 333
家庭教育 (327) 327
科学启蒙教育 (325) 325
科学探究能力 (320) 320
创新精神 (319) 319
能力的培养 (319) 319
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


by 杨波
现代国企研究, ISSN 2095-0322, 2017, Issue 2, p. 166
Journal Article
by 俞芳
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 2, p. 289
在传统的中学科学教育中,存在着重科学知识灌输,轻科学精神与科学方法培养的问题,严重弱化了科学教育的育人功能。而HPS教育作为培养学生科学素养的有效途径,将其融入到中学科学教育中,能够有效改善这一教育现状。本文对HPS教育融入中学科学教育的意义及实施模式进行研究,期望对推动中学科学教育改革,提高学生科学素养有所帮助。 
HPS教育;中学;科学教育;科学素养
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2015, Issue 5X, p. 162
婴幼儿阶段的教育是孩子一生教育的重中之重。在这个阶段,要让孩子有一个强健的"黄金"体魄,让孩子有一个良好的家庭成长氛围,让孩子有一个科学的学习方法,让孩子快乐、健康、有信念地健康成长。 
教育;家庭教育;科学方法
Journal Article
by 郝平
教育研究, ISSN 1002-5731, 2017, Volume 38, Issue 1, pp. 7 - 10
Journal Article
by 刘茂军 and 张冰
Jilin shi fan da xue xue bao. Journal of Jili [i.e. Jilin] Normal University. Humanities & social sciences = Jilinshifandaxuexuebao. Ren wen she hui ke xue ban, ISSN 1007-5674, 2017, Volume 45, Issue 1, pp. 98 - 101
G649.3/.7; 英国教师职前教育非常重视教师的培养质量,其主要特点包括:课程设置多样、注重理论提升、侧重能力培养等,凸显了理论与实践的密切结合.借鉴英国教师职前教育经验,我国教师职前教育应在加强教育科学课程建设的同时,增加教育实习的比重,强化教育实践锻炼,从而有效提高我国师资队伍培养的质量和水平. 
Journal Article
教育学报, ISSN 1673-1298, 2017, Volume 13, Issue 4, pp. 17 - 24
Journal Article
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2018, Issue 3, pp. 78 - 80
苏教办社[2017]3号各市、县(市、区)教育局:自1989年开始,江苏省"教海探航"征文竞赛已经成功举办了29届。29年来,"教海探航"征文竞赛有效地激发了青年教师及教育管理工作者学习教育科学理论、开展教育科学研究、投身教学改革的热情,为切实推进素质教育、 
省教育厅;江苏省;竞赛;征文;办公室;教育科学理论;教育科学研究;管理工作者
Journal Article
北华大学学报:社会科学版, ISSN 1009-5101, 2017, Issue 1, pp. 140 - 144
Journal Article
by 柯政
华东师范大学学报:教育科学版, ISSN 1000-5560, 2017, Volume 35, Issue 3, pp. 37 - 46
Journal Article
by 贾蓉
产业与科技论坛, ISSN 1673-5641, 2017, Issue 3, pp. 245 - 246
端正的科学道德和良好的学风是研究生教育工作的重中之重,本文追溯了研究生科学道德和学风建设过程中出现问题的内因、外因,在此基础上归纳常见的三类现状问题,即缺少管理、急功近利、重量轻质等,并针对这些问题从思想建设、规范制度、差别评价、“教”“学”联动等四个方面提出了应对策略,对研究生科学道德和学风建设的实施进行探讨性研究。 
研究生教育;科学道德;学风建设
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 4, pp. 188 - 188
为促使研究生养成缜密的逻辑思维,进一步提升科技创新水平,文章针对目前研究生培养过程中研究生逻辑思维能力较为匮乏这一问题,从参考文献的阅读、科学问题的解决、科技论文写作这一系统性的科学研究流程中分析了阻碍研究生逻辑思维能力提升的因素,并提出了相应的解决方案。 
逻辑思维能力;研究生教育;科学研究
Journal Article
by 柯政
华东师范大学学报:教育科学版, ISSN 1000-5560, 2017, Issue 3, pp. 37 - 46
Journal Article
中国特殊教育, ISSN 1007-3728, 2017, Issue 1, pp. 19 - 23
Journal Article
Journal Article
现代大学教育, ISSN 1671-1610, 2015, Issue 4, pp. 7 - 13
Journal Article
教育科学论坛, ISSN 1673-4289, 2015, Issue 17, pp. 4 - 4
近日读《教育科学论坛》中的“科研导航”栏目,其中两篇文章给我很好的启迪。 
文章 | 心声 | 教育科学 | 读者
Journal Article
现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2016, Volume 26, Issue 2, pp. 39 - 44
文章以近五年全国教育科学十二五规划立项课题中的教育信息技术类课题为研究对象,对教育信息技术类课题的立项数量、研究机构、负责人、研究内容等方面进行了多维度的统计分析,指出了当前教育技术研究项目的运行状况并为今后教育技术研究的开展提供了借鉴。通过对近五年课题立项和研究情况的分析,以期对我国教育技术领域的相关研究有所启示。 
教育科学规划 | 教育信息技术 | 课题
Journal Article
by 陈悦 and 陈凯 and 邵阳
化学教育, ISSN 1003-3807, 2017, Volume 38, Issue 11, pp. 72 - 77
科学摄影是用摄影技术来记录科学现象或表现科学事实的一种手段,作品兼具艺术价值和科学传播意义.国外已成功举办多个科学主题摄影比赛,比赛作品在强化科学认知、推进非正式科学学习、诠释科学与艺术关系、拓展中小学生科学学习工具等方面具有积极深远的意义.国内科学教育者可结合教学实际从中获取启示、借鉴与应用. 
Journal Article
湖南师范大学教育科学学报, ISSN 1671-6124, 2014, Volume 13, Issue 2, pp. 22 - 25
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.