X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
初中 (9) 9
信息技术知识 (6) 6
应用 (6) 6
数字化城市 (6) 6
现代信息社会 (6) 6
网络电话 (6) 6
信息技术 (5) 5
数字化学习资源 (5) 5
信息技术教育 (4) 4
信息技术课教学 (4) 4
信息时代 (4) 4
初中信息技术 (4) 4
数字化资源 (4) 4
日常生活 (4) 4
信息技术教学 (3) 3
数字化信息 (3) 3
农村初中 (2) 2
初中信息技术教学 (2) 2
初中历史教学 (2) 2
多媒体技术 (2) 2
多媒体教学模式 (2) 2
多媒体设备 (2) 2
教学质量 (2) 2
教育领域 (2) 2
数字化 (2) 2
物理课堂教学 (2) 2
课堂教学 (2) 2
课程教学 (2) 2
21世纪 (1) 1
东北师范大学 (1) 1
人类生活 (1) 1
初中信息技术教学;数字化资源 (1) 1
初中信息技术教学;数字化资源;新课程 (1) 1
初中实验教学 (1) 1
初中教学 (1) 1
初中数学教学 (1) 1
初中物理教学 (1) 1
初中美术 (1) 1
历史教学 (1) 1
历史课堂教学 (1) 1
合点 (1) 1
图文并茂 (1) 1
基础教育课程改革纲要 (1) 1
多媒体 (1) 1
学习资料 (1) 1
师生互动方式 (1) 1
快速发展时期 (1) 1
教学交互 (1) 1
教学优势 (1) 1
教学内容 (1) 1
教学参考书 (1) 1
教学整合 (1) 1
数字化;初中教学;信息技术 (1) 1
数字化信息资源 (1) 1
数字化实验 (1) 1
数字化教学 (1) 1
数学课堂教学 (1) 1
整合 (1) 1
智能小区 (1) 1
物理实验教学 (1) 1
生生互动 (1) 1
电子白板 (1) 1
知识与能力 (1) 1
网络技术发展 (1) 1
网络新闻 (1) 1
网络资源 (1) 1
能力的培养 (1) 1
苏教版 (1) 1
计算机科学 (1) 1
资源应用 (1) 1
运用 (1) 1
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


教育观察, ISSN 2095-3712, 2016, Volume 5, Issue 6X, pp. 21 - 23
数字化时代给课堂教学带来了很大的变化,也对初中教学活动产生了不小的影响。但是,在初中教学活动中也存在如下问题:过分依赖数字化资源的现状;教师应用信息技术水平有限;教学中摒弃传统教学方式;教师重视形式,忽视效果等。因此,要增强学校对数字化应用于各学科的认识;转变教师观念,提高教师技术水平;数字化应与传统教学相辅相成。 
数字化;初中教学;信息技术
Journal Article
教育实践与研究:中学版(B), ISSN 1009-010X, 2017, Issue 11, pp. 36 - 37
从巧妙借助数字化资源,增强课堂的趣味性;灵活选择数字化资源,激发学生的创作性;科学实施针对性教学,提升教学的有效性;适时优化数字化资源,提高教学的时效性四个论点进行论述,探究如何在初中信息技术教学中运用数字化资源。 
初中信息技术 | 数字化资源 | 课堂教学
Journal Article
新课程, ISSN 1673-2162, 2017, Issue 17, pp. 107 - 107
在时代不断进步、科学技术日益发展的背景下,数字化资源应运而生,并被广泛应用在教学工作中。作为初中阶段一门重要的课程,信息技术主要的教学目标便是提高学生的科技信息素养及信息技术应用能力。为实现上述目标,信息技术教师就应合理应用数字化资源,以期获得理想的教学效果。 
信息技术教学 | 数字化资源 | 初中
Journal Article
未来英才, ISSN 2095-4549, 2016, Issue 2, p. 239
... 
Journal Article
未来英才, ISSN 2095-4549, 2016, Issue 6, p. 169
... 
Journal Article
新校园:中旬刊, ISSN 1672-7711, 2017, Issue 4, pp. 144 - 144
Journal Article
by 张洋
黑河教育, ISSN 1002-1647, 2015, Issue 12, pp. 77 - 77
随着科学技术的迅猛发展,先进的科技产品不断进入教育领域,为教育事业的蓬勃发展提供助力。在我国,数字化校园建设方兴未艾,各种数字化教学资源、数字化教学方法,在提升教学效率与教学质量方面具有重要作用。信息技术教育是实现教育数字化的重要手段,也是提升学生科技信息素养的有效途径。 
初中信息技术教学 | 数字化学习资源 | 应用
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2013, Issue 22, pp. 133 - 133
随着信息时代的到来,计算机网络已经深入人类的生活,数字化教学在课堂上已颇为常见,美术课教学也不例外。数字化美术创作是运用美术相关的专业软件,通过计算机对图像的调整,最后完成创作。笔者根据自身的教学实践经验,对初中关术课堂中数字化美术教学出现的问题进行分析,并提出相应的解决措施,以供同行参考借鉴。 
信息技术 | 初中美术 | 数字化教学
Journal Article
by 张林
课程教育研究:外语学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 4, pp. 255 - 256
Journal Article
新课程:中学, ISSN 1673-2162, 2014, Issue 11, pp. 98 - 99
Journal Article
中学物理:初中版, ISSN 1008-4134, 2016, Volume 34, Issue 1, pp. 89 - 89
随着信息时代的发展,我国的信息技术教育进入了快速发展时期.信息技术为学习提供了数字化的学习资料,数字化学习资源具有多媒体、超文本、友好交互、虚拟仿真、远程共享等特征.它能够激发学生通过自主学习,小组合作的方式来获得知识,可以提高学生获取、加工、处理信息的能力. 
多媒体 | 快速发展时期 | 物理课堂教学 | 信息技术教育 | 初中 | 数字化学习资源 | 学习资料 | 信息时代
Journal Article
by 杨瑞
课程教育研究:外语学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2014, Issue 5, pp. 151 - 151
当前,计算机与网络逐步渗透于各行各业.并与人们的日常生活越来越贴近,网络电话、智能小区、网上银行逐一亮相.数字化城市、数字化地球的呼声逐日提高.加上各商家、新闻媒体的推波助澜。使人们清醒的看到:不掌握信息技术知识和基本技能.将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。因此,信息技术教育也越来越重要,成为中学生的必修课。 
现代信息社会 | 信息技术教育 | 网络电话 | 初中 | 信息技术课教学 | 数字化城市 | 信息技术知识 | 日常生活
Journal Article
青春岁月:学术版, ISSN 1007-5070, 2015, Issue 2, pp. 3 - 3
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 28, pp. 63 - 64
随着多媒体设备进入教育领域,并运用于历史课堂教学,不仅给学生带来图文并茂、声像并举的数字化信息,而且极大地激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率。与传统的教学模式相比,多媒体教学模式充分体现了现代技术的优越。笔者结合在初中历史教学中应用多媒体技术的体验,谈谈自己的看法。 
图文并茂 | 多媒体设备 | 教育领域 | 多媒体技术 | 多媒体教学模式 | 数字化信息 | 初中历史教学 | 历史课堂教学
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2014, Issue 35, pp. 69 - 69
近几年来,随着信息技术的不断发展,交互式电子白板逐渐被应用到课堂教学中。它是一种新的技术手段,集黑板与多媒体教学优势于一身,既可向学生呈现数字化信息资源,又能够根据实际情况调整教学内容,能够大幅度提高课堂教学效率。本文以苏教版初中物理课堂教学为例,谈谈交互式电子白板在初中物理教学中的作用。 
电子白板 | 教学内容 | 物理课堂教学 | 教学优势 | 信息技术 | 苏教版 | 教学交互 | 数字化信息资源 | 生生互动 | 初中物理教学
Journal Article
新校园:上旬刊, ISSN 1672-7711, 2014, Issue 11, pp. 228 - 228
Journal Article
试题与研究:新课程论坛, ISSN 1673-1301, 2013, Issue 25, pp. 35 - 35
当前,我们已经步入21世纪的信息社会,身边到处充满着与生活相关的信息,如网络电话、网络新闻、网上交易、数字化城市等,这些使人们清晰地认识到不掌握信息技术知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效地生活和工作。 
21世纪 | 现代信息社会 | 网络电话 | 初中 | 信息技术课教学 | 数字化城市 | 信息技术知识 | 网络新闻
Journal Article
都市家教:上半月, ISSN 1673-0410, 2013, Issue 1, pp. 210 - 210
当今社会计算机与网络逐步渗透于各行各业,网络电话、智能小区、网上银行逐一亮相,数字化城市、数字化地球的呼声逐日提高,使人们清醒的看到:不掌握信息技术知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。因此,信息技术教育也越来越重要,成为中学生的必修课。 
农村初中 | 现代信息社会 | 信息技术教育 | 网络电话 | 智能小区 | 信息技术课教学 | 数字化城市 | 信息技术知识
Journal Article
学园:教育科研, ISSN 1674-4810, 2011, Issue 16, pp. 154 - 155
Journal Article
学周刊:A, ISSN 1673-9132, 2012, Issue 6, pp. 181 - 181
随着国家新课程改革的逐步推进和信息教育技术的快速发展,数字化实验开始进入课堂,打造出信息技术与物理教学整合的新型教学模式。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的 
数字化实验 | 基础教育课程改革纲要(试行) | 教学整合 | 信息技术 | 初中 | 物理实验教学 | 师生互动方式 | 应用
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.