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现代教育科学, ISSN 1005-5843, 2014, Issue 7, pp. 70 - 73
Journal Article
现代教育科学:高教研究, ISSN 1005-5843, 2014, Issue 4, pp. 70 - 73
针对中高职课程衔接中专业设置不对口、专业课程内容重复等问题,运用数据挖掘技术对中高职教学文件进行分析,可以快速得出潜藏在中高职不同专业课程数据中的相关性,为中高职课程衔接提供科学依据.本文以高职“船舶工程技术”专业招收对口中职毕业生所涉及到的课程衔接问题为例,运用数据挖掘技术,对相关文件进行分析,得出了合理的数据结论. 
文本挖掘 | 中高职课程衔接 | 数据挖掘
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