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by 刘亮
常州工学院学报:社会科学版, ISSN 1673-0887, 2018, Volume 36, Issue 1, pp. 60 - 63
20世纪90年代以来中国社会进入转型期。随着市场经济的突起,中国社会出现了富人阶层。富人阶层也成为90年代以来都市电影中不可或缺的表现元素。在都市电影对富人阶层的形象呈现、行径呈现、命运呈现中,一个肥胖、愚蠢、为富不仁、自取其辱的脸谱化富人形象树立起来。富人形象背后则是社会文化心理的暧昧表达。 
都市电影;富人;文化心理
Journal Article
城市地理, ISSN 1674-2508, 2016, Issue 9X, pp. 84 - 85
地名是时代的标志,是历史的见证。通过对四川地名的研究,我们可以感受到四川地名中丰富的文化,领略到巴蜀文化的风情。四川地名的命名与中国传统文化息息相关,紧密相连,不可分割,在这个过程中,我们也可以了解四川人的文化心理。 
四川;地名;文化;心理
Journal Article
贵州民族研究, ISSN 1002-6959, 2016, Volume 37, Issue 4, pp. 124 - 126
语言是文化的载体,不同的语言表达方式隐含着不同的文化心理,对语言文化心理的深刻理解有助于特定民族性格、民族精神的认知和把握。日本语言有含蓄、舒缓、敬语、残缺等特色表达方式,这些特色化的语言表达方式隐含了日本暧昧文化、和文化、耻文化和等级文化等多种民族文化心理。 
民族 | 日语 | 文化心理
Journal Article
by 刘薇
语文建设, ISSN 1001-8476, 2016, Issue 6X, pp. 77 - 78
Journal Article
齐鲁师范学院学报, ISSN 2095-4735, 2017, Volume 32, Issue 1, pp. 142 - 146
乔典运的小说一方面是对于农民心理痼疾的揭示,另一方面是对于健全人格的呼唤。作者有着深刻的忧患意识,他强烈地感受到农民文化心理中的那些负面因素对于健全人格的形成、对于社会的发展形成强大的阻碍,因此,他毫不留情地予以批判,其中也寄寓着对于社会深层变革即文化变革的期盼。 
文化心理 | 透视 | 中原农民
Journal Article
当代体育科技, ISSN 2095-2813, 2017, Volume 7, Issue 23, pp. 115 - 116
传统的养生文化随着时代背景的变换其内容也有了新的补充,它倡导的已不单是传统的生理健康的理念,而是新时代下青少年身心健康的共同发展。现阶段下“体育课”教学成为了传统养生文化新的传播渠道,如何发挥体育课的特殊作用以发扬养生文化在青少年中的影响力是该研究探讨的内容。 
体育课;养生文化;心理健康
Journal Article
by 高云
长江大学学报:社会科学版, ISSN 1673-1395, 2017, Issue 3, pp. 121 - 124
Journal Article
中华女子学院学报, ISSN 1007-3698, 2018, Volume 30, Issue 1, pp. 64 - 70
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 34, pp. 36 - 37
Journal Article
广西民族师范学院学报, ISSN 1674-8891, 2016, Volume 33, Issue 5, pp. 90 - 93
Journal Article
by 陈蔚
文教资料, ISSN 1004-8359, 2016, Issue 5, pp. 16 - 18
Journal Article
东方企业文化, ISSN 1672-7355, 2015, Issue 2S, p. 37
作为心理学研究对象的人具有文化特征,而且心理学本身也是一种文化现象,体现为研究者及研究活动的文化负载。研究对象的文化特征可以称为文化心理,研究者的文化特征可以称为心理文化。从文化心理到心理文化,体现了心理学文化意识的积极拓展。 
大学生;文化心理;心理文化
Journal Article
肇庆学院学报, ISSN 1009-8445, 2014, Volume 35, Issue 3, pp. 1 - 5
Journal Article
中小学教师培训, ISSN 1005-1058, 2017, Issue 3, pp. 52 - 54
文本解读要有文化高度。从文化视角审视文本,用文化的眼光来观照文本,把文本作为特定文化符号去解析和破译,往往能够准确理解和把握文本的思想内涵和情感意蕴。文本解读的文化视角主要有文化传统、文化背景、文化精神和文化心理等。 
文本解读;文化传统;文化背景;文化精神;文化心理
Journal Article
by 廖悰
西南科技大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1672-4860, 2014, Volume 31, Issue 6, pp. 84 - 89
Journal Article
湖北函授大学学报, ISSN 1671-5918, 2017, Volume 30, Issue 14, pp. 60 - 63
Journal Article
文化与传播, ISSN 2095-459X, 2016, Issue 1, pp. 1 - 11
Journal Article
浙江工贸职业技术学院学报, ISSN 1672-0105, 2016, Volume 16, Issue 3, pp. 62 - 66
只有让核心价值观根植于人的心理,并以文化的形式存在,才能“内化为精神追求,外化为自觉行动”。在探索我国传统文化心理特征的基础上,从文化心理学视角研究了核心价值观文化呈现与转化的基本内容及其培育方式,为进一步深化探索核心价值观在学校教育中的心理转化,重点研究了学校教育中核心价值观培育的路径和方法。 
核心价值观;文化表达;文化心理;培育
Journal Article
by 李雍
广西青年干部学院学报, ISSN 1008-5254, 2017, Volume 27, Issue 5, pp. 25 - 27
目前我国已基本建立了以'奖、贷、助、补、减'为主体的多元化高校贫困生资助体系,资助工作也逐渐从简单的物质资助向资助育人的方向转变。高校资助育人,要以'文'化人,提升困难学生人文素养;从'心'开始,提升大学生心理健康水平;勤工助学,提高贫困生的社会实践能力。 
资助育人;校园文化;心理健康;勤工助学
Journal Article
by 张以
黑河学院学报, ISSN 1674-9499, 2017, Volume 8, Issue 9, pp. 160 - 161
Journal Article
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