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比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2013, Volume 35, Issue 9, pp. 7 - 12
Journal Article
中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2017, Issue 3, pp. 31 - 35
随着社会发展和人们生活水平的提高,博物馆的数字化、智能化已成为发展趋势。该文分析了目前数字化博物馆存在的主要问题,阐述了移动终端博物馆文化教育体验系统的创新点、主要作用、关键技术和架构设计。该系统是基于Unity3D平台,通过借助高通的Vuforia... 
增强现实技术 | 数字化博物馆 | 文化教育
Journal Article
北京大学教育评论, ISSN 1671-9468, 2010, Volume 8, Issue 4, pp. 163 - 176
Journal Article
现代交际:学术版, ISSN 1009-5349, 2016, Issue 15, pp. 250 - 250
加强竞技运动员的文化素质教育, 是我国体育运动可持续发展的重要动力, 也是运动员自身发展的重要因素。 探讨竞技运动员的文化素质教育, 一直是备受各界关注的问题。 
运动员 | 文化教育
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2013, Volume 35, Issue 9, pp. 1 - 6
Journal Article
黑龙江教育学院学报, ISSN 1001-7836, 2018, Volume 37, Issue 3, pp. 1 - 3
Journal Article
华夏教师, ISSN 2095-3267, 2018, Issue 1, pp. 18 - 19
在教育实践中,我们提出"养正启智、意趣和融"的课程目标,选取与儿童生活相匹配的民俗文化教学内容,通过儿童喜闻乐见的形式展开教学,提升儿童的综合素养。 
教学目标 | 文化教育 | 民俗
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2013, Volume 35, Issue 12, pp. 72 - 77
日本的“全球公民教育”在数十年过程中发展出多种实施模式。这些模式在“全球公民教育”的基本理论以及教育目标、教育内容等方面都存在分歧,且对日本的教育实践产生了重要影响。本文试图厘清日本“全球公民教育”的理论脉络,分析其理论争鸣状态的原因及其特征,为我国的相关研究提供些许参考。 
可持续发展教育 | 全球公民教育 | 异文化教育 | 日本 | 全球教育 | 国际理解教育
Journal Article
by 蒋瑾
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2013, Volume 35, Issue 9, pp. 18 - 24
Journal Article
现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2010, Volume 20, Issue 3, pp. 77 - 80
跨文化教育的核心思想是接受并欣赏文化差异,文章通过分析实施跨文化教育的具体要求以及在我国香港和广东的重要意义,重点探悉粤港配对小学生网上研习中对于跨文化教育的支持,从而总结跨文化教育实施的成功经验和不足之处,旨在为今后的跨文化教育实施给出建议。 
跨文化教育 | 粤港 | 小学生 | 网上研习
Journal Article
文学教育, ISSN 1672-3996, 2017, Issue 10, pp. 57 - 57
语言教学难度大是一种普遍的现象,在外语教学中,学生不仅缺乏语言学习的环境,而且也不是很了解他们相关的文化知识。很难理解一些词句的意思和想表达的内容。教学的效果往往不甚理想。但是通过研究,在韩语教学中通过对文化教育的渗透,极大的提高了教学效果。 
文化教育 | 韩语教学
Journal Article
Dangshi wenyuan, ISSN 1007-6646, 2017, Issue 2, pp. 44 - 47
Journal Article
当代体育科技, ISSN 2095-2813, 2017, Volume 7, Issue 15, pp. 246 - 247
Journal Article
教师教育论坛, ISSN 2095-5995, 2017, Issue 8, pp. 55 - 57
Journal Article
by 李岚
新课程, ISSN 1673-2162, 2017, Issue 18, pp. 52 - 52
语言离不开文化,文化要依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育。注重英语文化教育的必要性在于:文化教育是实现语言交际的关键。英语文化教育的内容就中学生而言,主要是日常生活中常见的文化现象。文化教育的方法多种多样,教师应该采取灵活多变的方法提高学生的文化敏感性,培养学生自觉学习文化的意识。 
方法 | 文化教育 | 英语文化
Journal Article
智能城市, ISSN 2096-1936, 2017, Volume 3, Issue 6, pp. 219 - 219
Journal Article
by 李频
Shanxi qingnian, ISSN 1006-0049, 2017, Issue 21, pp. 217 - 217
Journal Article
by 陈敏
南方农机, ISSN 1672-3872, 2017, Volume 48, Issue 22, p. 184
K892.26; 所谓"礼",即是关心他人和让人尊敬,使之合乎情理.所谓"节",是教人要有恰到其分的言谈举止,使之变得合乎事理.因此,小到人和人的交流,大到国家之间的交往,都必须要遵守商务礼仪规范.在大力提倡精神文明的今天,作为大学生的我们不仅要学习优秀的传统的礼仪,还要熟悉当今现代国际通用的基本礼仪. 
Journal Article
by 胡星
Gu ji zheng li yan jiu xue kan, ISSN 1009-1017, 2017, Issue 4, pp. 83 - 85
科举制度,系中国古代社会的人才选拔体系。本文从唐代科举制度确立入手,研究分析了唐代随着科举考试在考生来源、考试科目、考试内容等诸多发展变化,由此带来的对唐代社会人才选拔、文化繁荣、教育发展,以及对后世考试制度等方面产生的深远影响。 
科举制度 | 考试 | 文化教育
Journal Article
吉林广播电视大学学报, ISSN 1008-7508, 2017, Issue 11, pp. 119 - 120
随着经济的发展,人们对精神文化生活提出了更高的要求。益智类电视节目在我国的开播已经有30多年的历史,深受老百姓喜爱。但是由于益智类电视节目市场发展良莠不齐,研究其发展特征不仅可以探寻过去该类型节目发展过程中的得与失,更可以为我国未来益智类电视节目的发展提供良好的建议。 
电视节目 | 文化教育 | 平民化
Journal Article
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