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湖南教育:中旬(B), ISSN 1000-7644, 2017, Issue 1, pp. 37 - 38
春节是最具活力和影响力的传统节日,它折射着中华民族独特的风俗礼仪、文学艺术、饮食服饰等,体现着中华文化的丰富性和多样性。传统节日是文化传承最有效的载体,语文老师很有必要引领孩子构架起传统节日与生活的联系,在节日中留心观察,体味、吸收年俗文化,感受传统文化的魅力,增强民族文化认同感、自豪感,树立民族文化自信心。 
文老师 | 风俗礼仪 | 置身其中
Journal Article
红蜻蜓, ISSN 1009-3117, 2016, Issue 1, pp. 56 - 57
Journal Article
红蜻蜓, ISSN 1009-3117, 2016, Issue Z1, pp. 56 - 57
Journal Article
小学生导读, ISSN 1009-3796, 2017, Issue 5, pp. 44 - 45
新学期开始了,梦梦的语文老师——唐老师依然非常爱唠叨,同桌能能还是不按时写作业,梦梦的烦恼可就来了。有一天,唐老师布置了一项作业,第二天早上由同桌检查。梦梦怕能能不写作业,就念了一串咒语, 
奇遇记 | 文老师 | 就这样 | 可真
Journal Article
快乐作文(高年级版), ISSN 1673-0666, 2015, Issue 9, pp. 27 - 27
Journal Article
湖南教育:下旬(C), ISSN 1000-7644, 2017, Issue 9, pp. 61 - 61
Journal Article
福建教育, ISSN 0427-7058, 2017, Issue 43, pp. 49 - 50
上午最后一节课下课,我如同往常一样,拐进二楼我们的初一(12)班瞧一眼。还没进教室呢,就听一阵嘈杂的声音。语文老师一见是我,就指着俩男生说:"班主任,你来得正好,他俩刚一下课就打起来了。这交给你处理了。"这俩"肇事者"见我来了也没个消停,你一言我一语,像两只好斗的小公鸡,大有要干架之势。 
小乙 | 班主任 | 文老师 | 兴味盎然 | 你一言我一语 | 一拳 | 恨恨 | 肇事者 | 提纲 | 公鸡
Journal Article
湖南教育:上旬(A), ISSN 1000-7644, 2017, Issue 9, pp. 41 - 41
Journal Article
湖南教育:D版, ISSN 1000-7644, 2017, Issue 8, pp. 45 - 45
Journal Article
by 张禹
中华活页文选(教师), ISSN 1009-7252, 2017, Issue 9, pp. 78 - 79
科学合理的语文家庭作业,能将语文课上的各种知识点融会贯通,帮助学生预习或者复习,培养学生自主学习的能力,极大地提高语文课的学习质量。布置语文家庭作业,语文老师可以这样做。一、注意家庭作业的科学性只有科学地布置家庭作业,才能让学生高效率地学习,帮助学生形成良好的学习习惯,提高学生的学习能力。那么, 
应要求 | 文老师 | 上请 | 能将 | 思维特点 | 新课程改革 | 基本功训练
Journal Article
红蜻蜓, ISSN 1009-3117, 2015, Issue Z2, p. 2 73
Journal Article
by 张昊
辅导员:中下旬(教学版), ISSN 0427-7112, 2015, Issue 3, pp. 61 - 61
Journal Article
by 化君
大江南北, ISSN 1004-7891, 2017, Issue 1, pp. 34 - 34
小学四年级的时候,一次作文课,语文老师家里有事,由美术老师来代课。上课铃声一响,美术老师端着一盒粉笔走上讲台,径直在黑板上写下一行字:妈妈的梦想。然后转过身来对大家说,这就是今天的作文题目。同学们顿时哄笑起来,脸上的神情很是不屑。美术老师突然指着我说,请你说一下,妈妈的梦想是什么? 
文老师 | 脚蹬 | 作文课 | 文子 | 美术老师 | 上课铃声 | 生活开支 | 不好看 | 花样年华 | 钱好
Journal Article
中华活页文选(教师), ISSN 1009-7252, 2017, Issue 2, pp. 6 - 10
一个人,如果从小学读到大学,语文老师一定少不了:几位,十几位,甚至更多。但是,倘若历经数十年,让学生老了还铭记在心的,可能不多,除非他们之间发生过不寻常的故事。在我的记忆中,印象最深的有"四个半"语文老师。所谓"半个",绝非不称职,恰恰相反,很优秀,只是他的编制不在"语文组"。 
郑先生 | 文老师 | 诗歌朗诵 | 文学教育 | 小学时代 | 教学改革 | 不称职 | 文学知识 | 数学老师 | 告诉我
Journal Article
by 蔡智
美文:下半月, ISSN 1004-8855, 2016, Issue 7, pp. 19 - 20
六月份的最后一声下课铃,是我们毕业离别的折柳曲,我们在幼稚中跌跌撞撞行走的十多年,终于来到了十里长亭。在这里,我们该告别的告别,该告白的告白,只为让我们自己知道,出了这十里长亭,征程,就在脚下啊。 
她说 | 英语老师 | 文老师 | 折枝 | 压碎 | 不疾不徐 | 数学老师 | 排列组合 | 令人
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by 张琴
中国教师, ISSN 1672-2051, 2016, Issue 1, p. 93
Journal Article
by 徐玮
中国钢笔书法, ISSN 1007-2942, 2016, Issue 8, pp. 22 - 25
书法学习之路,孤独、彷徨、烦恼、失落、喜悦、感动、顿悟等始终相随,交替相伴。与书法结缘,始于小学三年级。那时,语文老师在课堂上范读我的作文后,还表扬了我字写得漂亮。激动之余,盟生了将字写好的愿望,但苦于农村学校条件有限,根本没有书法老师,数年之久,都是自己随意涂抹。其实与书法全然无关,只是把字写得端正些罢了。 
胡秋萍 | 书协 | 文老师 | 聂成文 | 临习 | 范读 | 李有来 | 路漫漫 | 上下求索 | 学校条件
Journal Article
辅导员:中下旬(教学版), ISSN 0427-7112, 2016, Issue 13, pp. 63 - 63
Journal Article
by 陈铁
中小学心理健康教育, ISSN 1671-2684, 2017, Issue 23, pp. 1 - 1
微信群是互联网时代家校联系的一座桥,可以随时随地进行家校沟通。孩子在家遇到什么问题、怎样解决等都可以通过微信进行讨论,与老师进行交流,使家校的距离缩短了许多,为家校共育带来了便利。 
家庭教育 | 文老师 | 校门口 | 于洪 | 沟通效果 | 距离缩短 | 对我说 | 点名批评 | 教育效果 | 告诉我
Journal Article
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