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by 钟爽
商业故事, ISSN 1673-8160, 2016, Issue 19, pp. 146 - 147
文章从多个方面论述了日语语法教学重要性及其教学方法,这种研究对于日语教学和研究具有重要意义。 
日语;语法;教学;方法
Journal Article
by 周飞
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2017, Issue 24, pp. 43 - 44
高职高专的日语学习以听说为主,注重实际运用能力。日语语法「のだ」在口语交流中使用的几率很高,甚至被称为只有掌握了「のだ」的用法才掌握了地道的日语表达。该语法在初级学习阶段就已经涉及,但是在实际运用过程中发现学生并没有很好的掌握。本文从教材入手,分析「のだ」的导入时间和导入方法。 
日语语法;「のだ」;教材
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 25, pp. 77 - 77
传统的日语语法教学主要是教师对句型的讲解和举例,例句多来源于相关语法书,属于文本平面语境教学,缺乏真实的语言环境。可视化语法教学辅助体系的研发,突破了这一瓶颈,增加了大量自然语境的输入和理解,使学生能够在多模态多媒体立体语境下学习相关的语法条目,在一定程度上提高了学生的语言理解能力和输出能力,提高了学习兴趣和效率。 
日语语法 | 可视化 | 教学辅助平台
Journal Article
日语学习与研究, ISSN 1002-4395, 2015, Issue 1, p. 105
Journal Article
海外英语, ISSN 1009-5039, 2014, Issue 1X, pp. 19 - 21
Journal Article
环球市场信息导报, ISSN 1005-4901, 2017, Issue 36, pp. 124 - 125
Journal Article
日语学习与研究, ISSN 1002-4395, 2013, Issue 5, pp. 14 - 17
Journal Article
辽东学院学报:社会科学版, ISSN 1672-8572, 2013, Volume 15, Issue 3, pp. 54 - 57
文化是语言的基本内容,语言是文化的表现形式,语言中蕴含着丰富的文化内涵。封闭岛国自然灾害频繁的地理环境培育了日本顺从大自然、祈求神灵保佑的岛国农耕文化。本文分析了岛国农耕文化在日语语法中的表现:人称代词、称谓、自他动词、谓语后置、暧昧的表达,并通过分析惯用句的人文环境背景,反映岛国农耕文化对惯用句的影响。 
日语语法 | 岛国农耕文化 | 惯用句 | 日本文化
Journal Article
by 彭吉
内江科技, ISSN 1006-1436, 2015, Volume 36, Issue 10, pp. 43 - 44
Journal Article
湖北函授大学学报, ISSN 1671-5918, 2012, Volume 25, Issue 8, pp. 102 - 103
Journal Article
浙江万里学院学报, ISSN 1671-2250, 2013, Volume 26, Issue 4, pp. 56 - 62
归因是影响语言学习成败的因素之一。文章以作者所在高校79名日语专业大二学生为研究对象,通过问卷和访谈的形式对归因方式的性别差异与日语语法学习效果的关系进行调查研究。结果表明,男女生的归因方式差异显著,与日语语法学习效果之间存在显著相关关系。鉴于此,教师对学生进行归因训练将扭转消极归因为积极归因。 
归因训练 | 相关性 | 归因 | 性别差异 | 日语语法学习效果
Journal Article
同行, ISSN 1671-6868, 2016, Issue 12, p. 201
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2016, Issue 28, pp. 12 - 12
中日两国无论从经济上还是文化上,交往相对密切,因此,使国内的日语学习越来越多。日语教师在教学中的教学方法显得尤为重要,在日语学习中,语法比较难学习,那么,日语语法教学是日语教学方法中最为重要的组成部分,语法教学比较枯燥单一。本文在日语的语法教学中发现了问题,对日语语法教学中的方法和策略进行研究和探讨。 
日语语法;教学;现状;对策
Journal Article
渭南师范学院学报:综合版, ISSN 1009-5128, 2016, Volume 31, Issue 22, pp. 45 - 49
日语语法化的研究是当前日语语言学研究的一大热点.中国学者对此进行了一定程度的探 索,并取得了一定的成果.从中国学者的日语语法化研究现状的分析,到中国学者在该领域研究特征的阐 释,可以看出中国学者的研究虽然整体上稍逊于日本学者,但是他们可以发挥自身的优势,借鉴汉语语法... 
现状 | 日语语法化 | 中国学者 | 特征
Journal Article
现代职业教育, ISSN 2096-0603, 2016, Issue 36, pp. 97 - 97
随着教育改革的不断深入,在职校日语教学中,教师利用日语语法教学改变了传统单一的教学模式,提高了教师的教学效率,保证了日语教学质量,实现了日语教学效果的最大化。满足当下日语新课标教学要求,就日语语法教学在口语中的应用展开论述。 
口语 | 日语语法教学 | 应用分析
Journal Article
中国科技投资, ISSN 1673-5811, 2013, Issue 12, pp. 246 - 246
语法教学在外语教学中一直占据着重要地位,以至于日语专业课几乎成了语法讲解课。然而传统的日语语法教学中存在教学方法枯燥,教学方法单一的问题。使得学生学习语法感觉枯燥,阻碍对语法的运用能力。针对这个问题。本文对日语语法教学方法进行浅析。首先分析传统日语语法教学中存在的主要问题,从此基础上对日语语法教学进行研究。 
日语语法 | 日语 | 语法教学
Journal Article
佳木斯职业学院学报, ISSN 2095-9052, 2015, Issue 8, pp. 402 - 403
本文通过教学过程中,学生常翻译错误的句子着手,来分析和探讨中国学习者在学习日语过程中母语的影响作用,将翻译错误的句子,采用对比,归类的方法,比较中日语法误用现象,分析中国学习者容易出错的原因。深化日语词语,语法研究,将研究成果融入到日语教学中,使教学更科学化,实用化。 
日语语法;日语词语;翻译句子
Journal Article
参花:上半月, ISSN 1008-8407, 2017, Issue 12, pp. 79 - 80
Journal Article
by 张瑜
科教导刊, ISSN 1674-6813, 2017, Issue 3Z, pp. 85 - 88
Journal Article
全国商情:经济理论研究, ISSN 1009-5292, 2012, Issue X, pp. 75 - 77
以往对日语话语的言外之意的研究一般根据语境进行。本文通过日语语法层面分析话语的言外之意,论述了日语语法对话语的言外之意的形成起到了"推波助澜"的作用。 
日语语法 | 话语 | 言外之意
Journal Article
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