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by 张婕
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 35, pp. 200 - 200
本论文从时间管理概念入手,对大学生的时间管理现状进行分析,总结出主观因素和客观因素的原因。同时,提出了时间管理的策略,有助于帮助大学生进行时间规划及管理。 
策略 | 时间管理 | 大学生
Journal Article
by 余敏
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2016, Issue 7X, p. 92
时间是一种不可再生资源,大学生的时间管理问题已经被教育学、心理学等众多学科所研究,但对于高职生这个群体的时间管理问题研究相对较少。我们采用问卷调查的方式,对郑州铁路职业技术学院在校高职生的时间管理问题现状进行了解,从中发现高职生时间管理中存在的问题,并结合实际情况对这些问题进行了对策分析。 
高职生;时间管理
Journal Article
陕西教育:高教版, ISSN 1002-2058, 2015, Issue 5, pp. 65 - 66
时间管理关乎高职学生的学习效能和处事能力,与学生的价值观有密切联系。文章分析了高职学生时间管理中存在的问题,结合时间管理理论的探讨,提出了提升高职学生时间管理能力的对策。 
时间管理 | 自律能力 | 时间管理矩阵
Journal Article
by 郑媛
学园, ISSN 1674-4810, 2015, Issue 17, pp. 126 - 128
本研究旨在帮助高职学生更有效地进行时间管理。采用《青少年时间管理倾向量表》对596名高职学生进行了调查。结果表明:高职学生的时间管理倾向存在显著的年级差异,大一、大三学生的时间管理倾向要好于大二学生;高职学生的时间管理倾向存在显著的来源地差异,来自农村的高职学生在时间监控观和时间效能感上要显著好于来自城镇和城市的学生。 
时间管理 | 高职学生 | 时间管理倾向
Journal Article
中小学心理健康教育, ISSN 1671-2684, 2017, Issue 2, pp. 37 - 38
【活动目标】1.了解自己的时间分配方式及原因;2.形成管理时间的意识,体验珍惜时间的情感;3.培养夺回时间的能力,并在实践中行动。【活动重难点】抓小偷即时间分配情况,讨论如此分配的原因。 
时间管理 | 活动设计 | 案例
Journal Article
中小学心理健康教育, ISSN 1671-2684, 2017, Issue 4, pp. 20 - 22
Journal Article
by 赵蕾
中小学心理健康教育, ISSN 1671-2684, 2017, Issue 19, pp. 38 - 40
【活动背景】 对高中生而言,学习时间大家相差不多。很多学生花了大量的时间学习,却没能得到理想的成绩。同样的时间,使用结果却大不相同。时间管理并不是对“时间”进行管理,而是对自己如何运用时间的有效管理,以避免不当的时间浪费。与其说时间管理是一种技巧方法, 
时间管理 | 高中生 | 活动设计
Journal Article
职业技术, ISSN 1672-0601, 2017, Volume 16, Issue 5, pp. 32 - 34
时间是一种独特而稀有的重要资源,时间管理能力是个人发展的核心竞争力。在我国经济结构调整、产业转型升级的关键时期,高职学生是一个重要群体,高职学生时间管理能力引起了众多学者的关注。本文通过调查研究,初步探讨了高职学生时间管理特征与存在的问题,并提出了相应的对策建议。 
高职学生;时间管理;调查
Journal Article
商情, ISSN 1673-4041, 2015, Issue 34, pp. 186 - 187
Journal Article
by 盛丹
商情, ISSN 1673-4041, 2015, Issue 9, pp. 29 - 29
高校培养专业化人才,注重专业知识学习,但是很少针对大学生时间管理技能的培养。作为当代大学生,在对我们的人生进行职业生涯规划时,不妨也注意培养下我们的时间管理方面的能力。这不及有利于提高我们的学业成绩、主观幸福感等,对学生个人发展、社会进步仍有至关重要的作用。 
方法 | 时间管理 | 大学生
Journal Article
长春教育学院学报, ISSN 1671-6531, 2014, Issue 24, pp. 101 - 102
Journal Article
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2016, Issue 9, pp. 108 - 110
本文分析比较各代时间管理模型在医学院校教学管理岗位工作中的应用,结合其工作内容及特点,提出"以‘Ⅱ类(重要不紧急)任务’为核心,以加强机制建设为重点"的工作方向。 
时间管理 | 教学管理 | 高校
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2016, Issue 8X, p. 238
针对目前大学生对自我时间管理的现状以及存在的问题,阐述时间管理的重要性,对学生如何进行时间管理做了一些思考以及方法探究,为提高学生时间利用效率,充实有效地用好校园时光做出论述。 
自我时间管理;现状;方法
Journal Article
by 江琰
小学教学参考:数学版, ISSN 1007-9068, 2016, Issue 5, pp. 62 - 63
小学数学教材包含了许多与时间有关的教学内容。教师在教学中要正确引导学生认识时间,借助课程资源,使学生学会合理安排时间,培养他们的时间管理能力。 
能力 | 课程资源 | 时间管理
Journal Article
齐鲁护理杂志, ISSN 1006-7256, 2016, Volume 22, Issue 12, pp. 60 - 62
R192.6;... 
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 12, pp. 208 - 209
时间管理,就是有效地应用资源,包括时间,以便我们有效地取得个人重要的目标,而时间管理能力则是为了实现目标而对时间进行计划、安排、控制、分配、使用、反馈等活动中体现出来的能力。时间管理是一门让工作和生活变得井然有序的艺术。 
时间管理 | 中职生
Journal Article
办公室业务, ISSN 1004-647X, 2016, Issue 18, pp. 94 - 94
如何在有限的时间内创造出更大的效率跟效益,如何更好的把握时间,做好任务分配,是每一名从事秘书职业的人员所需要考虑的基本问题。本文试图从时间管理艺术的角度出发,通过列举几种主流的时间管理方法,从中得出一定的规律。帮助秘书人员更好的分配与管理时间,并实现自身工作效率的最大化。 
时间管理;秘书工作;秘书
Journal Article
成都航空职业技术学院学报, ISSN 1671-4024, 2016, Volume 32, Issue 2, pp. 24 - 27
G640;... 
Journal Article
秘书, ISSN 1674-2354, 2016, Issue 2, pp. 15 - 16
秘书工作事务性强,千头万绪。运用时间管理理论和一系列策略原则,可有效改善秘书工作状况,提高秘书工作成效。 
秘书工作 | 原则 | 时间管理
Journal Article
边疆经济与文化, ISSN 1672-5409, 2016, Issue 7, pp. 59 - 60
时间管理倾向是个人为提高时间的利用率和有效性,而对时间进行的合理计划与控制、有效安排与运用管理过程的倾向性。大学新生时间管理能力有待提高。需要把握新生特点,及时开展时间管理教育;对新生进行时间管理技能训练;加强新生业余时间的管理能力。 
时间管理 | 培养 | 能力 | 新生
Journal Article
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