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期待视野 (862) 862
接受美学 (281) 281
召唤结构 (58) 58
接受理论 (48) 48
文学作品 (48) 48
读者 (33) 33
阅读教学 (31) 31
视野融合 (28) 28
审美距离 (26) 26
接受美学理论 (21) 21
接受者 (21) 21
空白 (21) 21
观众 (20) 20
审美经验 (18) 18
阅读过程 (17) 17
文学接受 (15) 15
文学翻译 (15) 15
翻译 (15) 15
接受 (13) 13
阅读期待 (13) 13
接受主体 (12) 12
文本 (12) 12
读者期待视野 (11) 11
姚斯 (10) 10
翻译策略 (10) 10
儿童文学翻译 (9) 9
审美期待视野 (9) 9
译者 (9) 9
阅读经验 (9) 9
学生 (8) 8
审美心理 (8) 8
文学史 (8) 8
文学理论 (8) 8
期待 (8) 8
陌生化 (8) 8
作品 (7) 7
作家 (7) 7
审美主体 (7) 7
审美价值 (7) 7
审美对象 (7) 7
意义空白 (7) 7
接受心理 (7) 7
文学创作 (7) 7
电影 (7) 7
读者中心 (7) 7
读者意识 (7) 7
读者接受 (7) 7
课堂教学 (7) 7
阐释学 (7) 7
人物形象 (6) 6
前理解 (6) 6
前结构 (6) 6
审美体验 (6) 6
电视剧 (6) 6
第二文本 (6) 6
红楼梦 (6) 6
译介 (6) 6
译者主体性 (6) 6
语文阅读教学 (6) 6
个性化阅读 (5) 5
中学 (5) 5
主体性 (5) 5
伊瑟尔 (5) 5
启示 (5) 5
小说 (5) 5
文学本文 (5) 5
文学研究 (5) 5
文本未定性 (5) 5
文本的召唤结构 (5) 5
期待视野理论 (5) 5
艺术创作 (5) 5
阅读主体 (5) 5
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中国电影 (4) 4
主体间性 (4) 4
主题 (4) 4
代表人物 (4) 4
体育教学 (4) 4
写作教学 (4) 4
受众 (4) 4
召唤性结构 (4) 4
培养 (4) 4
多元解读 (4) 4
定向期待 (4) 4
审美 (4) 4
审美期待 (4) 4
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西部广播电视, ISSN 1006-5628, 2017, Volume 10, Issue 20, pp. 136 - 136
Journal Article
青年文学家, ISSN 1002-2139, 2015, Issue 1X, p. 91
文学作品不是在所有人的面前都一样,每一个读者的人生经历以及阅历都不尽相同,在《青鸟》这部戏剧中,读者的期待视野随着寻找地点的演变而发生变化,这种独特的叙事方式不断打破了读者的期待视野,具有丰富的象征意蕴。 
《青鸟》;期待视野;象征
Journal Article
Kaifeng jiao yu xue yuan xue bao, ISSN 1008-9640, 2016, Volume 36, Issue 7, pp. 86 - 87
接受理论认为作者在创造文学作品时需要充分考虑读者的期待视野,考虑到作品能否被读者理解和接受。本文基于接受美学理论中的期待视野角度,对《小王子》三部中译本进行比较研究,探讨期待视野对儿童文学翻译的影响与启迪,为翻译理论研究带来一些新的启发。 
期待视野 | 小王子 | 接受理论
Journal Article
by 徐悦
南方论刊, ISSN 1004-1133, 2016, Issue 9, pp. 76 - 77
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 12, pp. 101 - 102
要让学生成为文本细读的主体,教师在课堂上就必须确实尊重"学生读者"的"期待视野",听从文本的"召唤",最终提高"学生读者"的"期待视野"。本文试从接受理论的角度来反思散文教学,为文本细读大背景下的散文教学改革寻找更坚实的理论支撑。 
召唤结构 | 主体 | 期待视野
Journal Article
by 江珊
Ming zuo xin shang, ISSN 1006-0189, 2017, Issue 10, pp. 110 - 112
本文从接受美学"读者期待视野"的角度解读美国现代诗人庞德的名诗《在地铁车站》,试图挖掘该诗在文体、形象、意蕴三个层面的"读者期待视野",进而分析为什么同一首诗却有不同的"读者期待视野",读者究竟如何才能正确解读作者的创作意图而不至于产生有意或故意的误读,造成文学文本意义的曲解或误差。 
陌生化 | 期待视野 | 视野融合 | 读者
Journal Article
文学教育, ISSN 1672-3996, 2017, Issue 3, pp. 90 - 92
“期待视野”是接受美学理论中的一个重要概念,尧斯也把它作为自己文章方法论的顶梁柱。理解掌握这一概念,对于我们理解尧斯的接受理论至关重要,也有助于我们深刻理解读者在文学史中的决定作用。 
接受理论;期待视野;读者;审美距离
Journal Article
by 韩军
才智, ISSN 1673-0208, 2017, Issue 19, pp. 129 - 129
Journal Article
by 长森
中华魂, ISSN 1005-9725, 2017, Issue 7, pp. 28 - 29
“满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝”。不是歌手选秀,也不是明星综艺,继春节到元宵节“意外”走红的央视《中国诗词大会》第二季,又一次走进观众的期待视野,再次燃起“李杜诗篇万口传”的热潮,人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏,无数男女老少被诗词达人圈粉。 
春节 | 元宵节 | 耕读 | 期待视野 | 中国诗词
Journal Article
by 纪敏
教育评论, ISSN 1004-1109, 2017, Issue 8, pp. 110 - 114
“期待视野”是接受美学的核心概念,其思想的核心就是突出读者在作品形成中的意义。这一概念对认识高校辅导员群体专业发展具有一定的启示意义。现时代,社会环境的变化使学生管理的内涵发生了改变,辅导员群体必须顺应时代发展,正确认识和处理好与学生的关系,探寻自身专业发展之路。高校应积极采取有效措施推进辅导员专业化、职业化发展。 
期待视野 | 专业发展 | 高校辅导员
Journal Article
Wen jiao zi liao jian bao, ISSN 1004-8359, 2017, Issue 21, pp. 36 - 37
Journal Article
by 赵旭
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 6, p. 174
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 28, pp. 84 - 85
渡边淳一的《失乐园》曾在日本引起极大反响,该作品的主题以及作品包含的文化要素都满足了日本读者的期待视野。从期待视野的角度审视《失乐园》,能够揭示该作品在日本持续热销的原因,也为研究渡边淳一的情爱文学开辟了新的途径。 
文化 | 失乐园 | 期待视野 | 主题
Journal Article
濮阳职业技术学院学报, ISSN 1672-9161, 2017, Volume 30, Issue 2, pp. 135 - 139
东野圭吾的《嫌疑人X的献身》《白夜行》在情节、人物形象及情感表现上都留有大量空白激发读者的阅读兴趣,两部作品揭示的为追求经济利益而不择手段的行为、虽生犹死的生存状态符合中国青年的期待视野,并引发他们对现实与人生的思考。 
交流 | 东野圭吾 | 空白 | 期待视野
Journal Article
文学教育, ISSN 1672-3996, 2017, Issue 3, pp. 90 - 92
“期待视野”是接受美学理论中的一个重要概念,尧斯也把它作为自己文章方法论的顶梁柱。理解掌握这一概念,对于我们理解尧斯的接受理论至关重要,也有助于我们深刻理解读者在文学史中的决定作用。 
接受理论 | 期待视野 | 读者 | 审美距离
Journal Article
by 韩雪
淮海工学院学报:人文社会科学版, ISSN 2095-333X, 2017, Volume 15, Issue 10, pp. 55 - 58
以当代作家毕飞宇小说《青衣》中的修辞及其英译为例,从接受美学的理论视角,研究葛浩文如何充分考虑西方读者审美标准和期待视野,并在此基础之上尽力保留原著的语言魅力与文化风韵,以探求适用于中国文学译介的翻译模式。 
青衣 | 期待视野 | 葛浩文 | 修辞 | 接受美学
Journal Article
牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版, ISSN 1003-6121, 2017, Issue 4, pp. 71 - 76
欧阳修词的读者接受一直存在争议,誉之者谓其深婉隽秀,贬之者称其未脱五代风气,争论焦点在于对其所作艳词的评价定位。参照接受美学理论中的期待视野观点考察这一差异,发现无论褒奖还是贬低,都与读者自身的教育背景、阅读习惯、审美定式等有关联,而这正是期待视野的内涵。 
读者接受 | | 欧阳修 | 期待视野
Journal Article
语言教育, ISSN 2095-4891, 2017, Issue 3, pp. 75 - 80
Journal Article
湖州师范学院学报, ISSN 1009-1734, 2017, Volume 39, Issue 7, pp. 64 - 70
Journal Article
中学课程辅导:教师教育, ISSN 1992-7711, 2017, Issue 12, p. 68
Journal Article
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