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课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 8, p. 12
在多媒体广泛使用的今天,越来越多的教师在教学中忽视了板书设计的作用和重要性,大部分教师上课只写一个课题,还有部分教师过多的依赖多媒体,在黑板上一个字也不写。本篇文章就板书在英语教学中的重要作用,板书设计的要求以及如何处理好多媒体和板书设计之间的关系进行探讨。 
板书;多媒体;板书设计
Journal Article
地理教学, ISSN 1000-078X, 2016, Issue 13, pp. 43 - 44
地理板书体现了地理教师对教材的分析与课堂的设计,是教师的徽型教案。地理板书设计应注意科学性、整体性、启发性和审美性。地理板书包括纲目式、表格式、结构式、图示式和综合式等类型。 
地理板书设计 | 板书类型 | 板书要求
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 29, pp. 48 - 49
板书是课堂教学的重要组成部分,是完成课堂教学的有效手段,是教师的可视语言。好的板书能提炼出一堂课的精华,可以配合教学,突出重点,突破难点,理清思路,加深印象,增强效果。然而在时兴多媒体教学和"学案"式教学的今天,板书在教学中越来越多地被教师忽略,难道板书真不重要、不需要了吗? 
设计 | 板书
Journal Article
晋城职业技术学院学报, ISSN 1674-5078, 2017, Volume 10, Issue 4, pp. 45 - 47
在教育信息化水平不断提高的今天,许多教师不再用心策划、设计板书,而是更多地运用多媒体开展教学活动。针对这种现象,本文就教学板书的作用、类型、要求和存在的问题进行深入思考,以唤起教师对教学板书重要性的认识,进而重视课堂板书的设计和运用。 
教学 | 对策 | 问题 | 板书
Journal Article
教育观察, ISSN 2095-3712, 2017, Volume 6, Issue 2, pp. 127 - 128
Journal Article
文山学院学报, ISSN 1674-9200, 2017, Volume 30, Issue 4, pp. 106 - 110
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2017, Issue 23, pp. 82 - 83
板书是传统课堂教学的重要手段,也是教师必备的基本教学技能,在现代教学手段充斥课堂的背景下,板书这一传统教学手段不应被淘汰,而应与时俱进,与现代化多媒体紧密结合,发挥不可替代的作用。 
多媒体 | 高中生物 | 板书
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 12, pp. 99 - 100
在白板已经普及的现代课堂,黑板仍有不容小觑的价值,教师板书的诸多功能,白板亦不可替代。笔者呼吁白板、黑板不断转换利用,相辅相成,共同为教育教学服务。 
白板;黑板;板书;示范
Journal Article
池州学院学报, ISSN 1674-1102, 2016, Volume 30, Issue 3, pp. 159 - 160
在化学教学中,知道板书最佳时机内涵、类型有利于把握板书最佳时机,对于创建高效课堂不可或缺。最佳板书时机的出现通常有"水到渠成"、"逐步展开"、"开门见山"三种类型。最佳板书时机的把握要做到:板在学生期盼时,板在学生总结时,板在学生"困惑"时,板在师生互动时。 
最佳板书时机 | 化学教学 | 板书
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 16, pp. 38 - 38
板书作为英语课堂教学的有机部分,是课堂教学内容的高度浓缩。它具有目的性,灵活性,概括性等特点,是不可替代的。因此,在英语课堂教学中,教师应当充分利用板书的功效,发挥好板书的作用。 
板书设计要求 | 不可替代 | 板书设计
Journal Article
by 章润
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 23, pp. 68 - 68
本文根据对学生调查问卷总结出了中学教师板书现状以及对中学教师板书有效性的探究。 
对策研究 | 有效板书 | 板书现状
Journal Article
小学教学参考:综合版, ISSN 1007-9068, 2016, Issue 8, pp. 61 - 62
Journal Article
by 刘玉
小学教学参考:数学版, ISSN 1007-9068, 2016, Issue 6, pp. 61 - 61
好的板书不仅能够吸引学生的注意力,引导学生的思维,还能让学生快速地理解和接受新知识,所以如何设计板书就是小学数学教师必须考虑的问题。从直观性、互动性、规范性三个方面对板书的设计进行阐述。 
细致 | 板书 | 活泼 | 简洁
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2016, Issue 3, pp. 24 - 24
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兴趣 | 美学 | 新颖 | 板书
Journal Article
小学语文教师, ISSN 1006-1592, 2016, Issue 1, pp. 18 - 19
时下,多媒体课件日益普及,既方便又美观,有些老师便片面地认为手写板书已经过时。 
多媒体课件 | 老师 | 板书
Journal Article
求知导刊, ISSN 2095-624X, 2016, Issue 3, pp. 59 - 60
板书作为传统教育技术,有着不可替代的作用。当代师范专业大学生,板书水平不容乐观。师范院校应当完善师范生板书训练方案,健全实训设施,加强师资队伍建设,调动师范生参与板书训练积极性。提高板书水平,任重而道远。 
师范生 | 书写 | 板书训练
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 25, pp. 193 - 194
Journal Article
by 孙敏
小学教学参考:数学版, ISSN 1007-9068, 2016, Issue 11, pp. 50 - 51
板书是教师进行教学活动的重要手段之一,是课堂教学的眼睛,在教学中起着画龙点睛的作用。板书有利于构建课堂的框架,突出教学的重点和难点;有助于引导学生的思维,打开智慧之门。教师在教学中要优化组合,提升板书的教学功能;要合理布局,打造板书的非凡魅力;要动态生成,拓展板书的表现空间。 
板书 | 支架 | 引导 | 生成
Journal Article
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2016, Issue 1, pp. 89 - 91
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教学 | 教师 | 板书 | 创新
Journal Article
by 刘燕
英语学习, ISSN 1002-5553, 2016, Issue 4X, pp. 53 - 56
本文作者通过对22节高中英语课的观察,调查分析了高中英语教师在课堂里使用板书和PPT课件的情况,并通过调查问卷调查了学生在课堂学习过程中对板书的需求,通过对调查结果的分析论述了在现代教学技术占主导的今天回归传统教学技术,以及将二者结合起来辅助教学的必要性,并结合课堂实例提出了相关的建议。 
英语;课堂;板书;课件
Journal Article
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