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几何性质 (100) 100
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数形结合 (85) 85
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课堂教学 (73) 73
课程标准 (70) 70
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抛物线 (63) 63
数学教学 (62) 62
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数学课程标准 (57) 57
数学 (52) 52
教学设计 (50) 50
方程 (49) 49
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恒成立 (41) 41
高中数学教学 (41) 41
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高考数学 (39) 39
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弦长 (38) 38
高考题 (38) 38
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学习过程 (37) 37
待定系数法 (37) 37
最值问题 (37) 37
椭圆方程 (37) 37
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直线 (36) 36
解题过程 (36) 36
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普通高中 (35) 35
直线方程 (35) 35
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准线方程 (34) 34
几何画板 (34) 34
抛物线方程 (33) 33
高中数学 (33) 33
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平面解析几何 (32) 32
解析几何 (32) 32
解题方法 (32) 32
解方程 (31) 31
应用 (30) 30
高考 (30) 30
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曲线方程 (28) 28
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解题能力 (27) 27
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弦长公式 (25) 25
高考试题 (25) 25
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高中 (23) 23
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Zhongguo biao zhun hua, ISSN 1002-5944, 2015, Issue 8, pp. 61 - 66
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Journal Article
上海中学数学, ISSN 1672-7495, 2016, Issue 4, pp. 24 - 25
一、问题 例1(上教版高二下练习部分P26习题12.3B-3)求经过(-3/2,5/2)与(√3,√5)两点的椭圆标准方程. 
椭圆 | 标准方程 | 课本习题
Journal Article
新高考:高二数学, ISSN 1672-593X, 2016, Issue 11, pp. I0021 - I0022
1.根据下列条件求双曲线的标准方程.(1)与双曲线x2-y2/4=1共同的渐近线,且过点(2,2); 
渐近线 | 标准方程 | 双曲线
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2015, Issue 5, pp. 31 - 32
想真正做到以学生为主体,就要通过适当的引导.如何引导?是一线教师值得研究的问题.以"椭圆及其标准方程"为例对如何引导教学,真正体现学生主体地位进行了探讨. 
学生能力 | 标准方程 | 探讨
Journal Article
Shu xue tong bao, ISSN 0583-1458, 2015, Volume 54, Issue 2, pp. 30 - 33
1问题提出 椭圆是解析几何中最重要的概念之一,长期以来,针对它的教学,同行们进行了深入的研究,很多文献对我们都有重要的启示意义,但仍然还存在一些问题不尽人意. 
标准方程 | 教学 | 椭圆 | 解析几何
Journal Article
by 迟冰
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2015, Issue 5, pp. 33 - 33
研究新课标理念下的教学设计,是落实课标精神的体现.其中小组合作学习方式的教法设计,是很好的例子. 
标准方程 | 设计 | 合作学习
Journal Article
新校园:中旬刊, ISSN 1672-7711, 2015, Issue 10, pp. 42 - 43
抛物线是圆锥曲线之一,是几何研究的基础。本文运用举例方式列举出数学中常见的有关抛物线及其标准方程的题型,并论述抛物线在实际生活中的具体应用。 
标准方程 | 抛物线 | 实际应用
Journal Article
新高考:高二数学, ISSN 1672-593X, 2015, Issue 11, pp. I0023 - I0024
1.根据下列条件求双曲线的标准方程. (1)与双曲线x^2-4^-y^2=1共同的渐近线,且过点(2,2); 
渐近线 | 标准方程 | 双曲线
Journal Article
by 刘敏
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2016, Issue A0, pp. 7 - 7
抛物线是圆锥曲线中的重要一类,本文简单归纳总结了高中数学中抛物线焦点弦性质,并通过具体例子讨论了其应用. 
标准方程 | 抛物线 | 准线 | 焦点弦 | 焦点
Journal Article
科教导刊(电子版), ISSN 1674-6813, 2016, Issue 30, pp. 103 - 104
《椭圆及其标准方程》内容概念性较强,教学中存在较多不容易处理的知识点,需要立足从圆出发来全方位探讨椭圆,才能让学生更好地掌握教学要点和难点。本文对椭圆及其标准方程教学中的困惑与对策进行了分析。 
对策 | 椭圆及标准方程 | 教学困惑
Journal Article
数学通讯:学生阅读, ISSN 0488-7395, 2016, Issue 11, pp. 92 - 95
在《抛物线的定义及标准方程》一节的课后习题中,经常出现下面这道小题: 
课后习题 | 抛物线 | 标准方程
Journal Article
by 王超
基础教育论坛, ISSN 1674-6023, 2017, Issue 12, pp. 58 - 59
文章通过教学实例,阐述了文字定义、标准方程、一般方程、距离之比、平方和为常数等圆的表示方法,以期为学生提供更清晰的解题思路。 
一般方程 | | 解题方法 | 标准方程 | 表示形式
Journal Article
中学数学教学参考, ISSN 1002-2171, 2017, Issue 8, pp. 36 - 37
1问题的提出 人教A版《数学》(选修2—1)“2.2.1椭圆及其标准方程”在推导椭圆的标准方程时采用了两次“两边平方”的方法。 
教学 | 方程推导 | 补遗 | 椭圆 | 标准方程 | 数学 | 平方
Journal Article
数学大世界:中旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 4, pp. 27 - 27
Journal Article
试题与研究:新课程论坛, ISSN 1673-1301, 2014, Issue 23, pp. 58 - 58
圆的方程有标准方程和一般方程,但若知道圆的直径的两个端点分别为A(x1,y1)和B(x2,y2),则设M(x,y)为该圆上的任一点, 
标准方程 | 解题 | 直径 | 应用
Journal Article
机电产品开发与创新, ISSN 1002-6673, 2015, Volume 28, Issue 4, pp. 127 - 128
论文主要介绍了编写椭圆宏程序时,参数方程与标准方程的区别,以及在实际应用中参数方程存在的问题,两种方程式的编程方法适用于什么样类型的设备,应如何选择。 
标准方程 | 椭圆 | 参数方程 | 应用
Journal Article
语数外学习:高中语文教学(上), ISSN 1005-6351, 2015, Issue 8, pp. 27 - 30
Journal Article
高中数学教与学, ISSN 1007-1830, 2017, Issue 6, pp. 42 - 43
一、公式呈现 已知抛物线y2=2px(p〉0)焦点弦所在直线的倾斜角为θ(θ≠0),设过焦点F的焦点弦所在的直线与抛物线相交于A、B两点, 
焦点弦 | 标准方程 | 高考题 | 分类讨论 | 四象限
Journal Article
数学教学通讯, ISSN 1001-8875, 2017, Issue 9, pp. 13 - 14
在“圆的标准方程”的教学中,基于对教学内容、教学方法的分析,从教学情境创设、标准方程构建、变式训练与实际问题的解决等角度,进行了详细的教学设计与实施.基于本内容的教学进行反思,发现对教学内容的定位,在学生实际与评价要求之间寻找平衡点,以及培养学生的数学意识,都是高中数学教学中需要重点关注的事项. 
圆的标准方程 | 教学设计 | 高中数学 | 教学反思
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2017, Issue 5, pp. 70 - 70
抛物线作为圆锥曲线之一,在|MF|/d=e(M为曲线上一点,F为曲线的一个焦率)上与椭圆和双曲线统一.但抛物线与上述二者也有最大的不同之处,这也是抛物线的一大特点,即:标准方程形式的不同, 
抛物线 | 椭圆 | 直线 | 圆锥曲线 | 标准方程 | 位置关系 | 双曲线 | 应用
Journal Article
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