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基础医学与临床, ISSN 1001-6325, 2017, Volume 37, Issue 6, pp. 903 - 906
R321;... 
Journal Article
时代金融, ISSN 1672-8661, 2015, Issue 2X, p. 198
近几年,中国的保险行业处于快速发展阶段,保险行业的专业人才供不应求,保险教学方法的创新与改革尤为重要。本文阐述了保险案例式教学的重要作用及保险案例式教学的现状,并通过实际调查分析站在学生的角度对案例式教学方法进行评价,为案例式教学在保险教学的得到充分利用提供合理化建议。 
保险;案例式教学
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2018, Issue 7, pp. 207 - 208
案例式教学法作为一种新型的教学模式,改革了传统教学以教师为中心的单一模式,用生动直观的案例为教学素材,化抽象知识为具体案例,真正意义上实现了理论联系实际和教—学互动,符合新时代学生素质要求,利于培养为社会主义建设献身的综合新型人才。 
病理生理学 | 研究生教育 | 案例式教学法
Journal Article
by 孙艳宏 and 史君 and 王锋 and 薛明明 and 杨英 and 张国梁
继续医学教育, ISSN 1004-6763, 2018, Volume 32, Issue 2, pp. 44 - 45
G642;... 
Journal Article
齐齐哈尔医学院学报, ISSN 1002-1256, 2016, Volume 37, Issue 1, pp. 88 - 89
目的 探究案例式教学在法医教学中的应用效果. 方法 本研究选择本院2012级入学的临床医学专业五年制本科班级的90名同学作为研究对象,分成观察组和对照组,对两组学生进行测评和问卷调查. 结果... 
Journal Article
by 杨芳
Guo ji Zhong yi Zhong yao za zhi = International journal of tr[a]ditional Chinese medicine, ISSN 1673-4246, 2016, Volume 38, Issue 5, pp. 449 - 450
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Journal Article
by 王其一 and 贾强 and 倪虹 and 黄丽 and 杨小迪
齐齐哈尔医学院学报, ISSN 1002-1256, 2016, Volume 37, Issue 28, pp. 3573 - 3574
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Journal Article
by 徐戎 and 覃红桥 and 刘文清 and 吴超
现代制造技术与装备, ISSN 1673-5587, 2017, Issue 7, pp. 157 - 163
本文从案例选取原则、案例讨论步骤和案例总结三个方面讨论了案例式教学法在工程制图教学中应用的特点,结果表明根据教学内容适时采用案例式教学法,有利于提高学生对基础理论知识的理解和应用能力,有利于培养学生的绘图和读图技能,使学生初步具有利用工程图样进行设计思想和技术交流的能力. 
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 18, pp. 184 - 185
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 5, pp. 164 - 166
留学生教育为高等教育的重要组成部分。传统式课堂教学存在诸多不足,但由许多院校尚不具备在留学生中全面开展案例式教学的条件。本文探索将案例式教学与传统教学相结合的教学模式,为留学生病理生理教学提供一种合理有效的方法,并为该模式在其他学科中的推广应用提供参考。 
病理生理学;留学生;案例式教学法
Journal Article
by 段军超 and 于洋 and 李阳 and 荆黎 and 杨曼 and 王继 and 李艳博 and 孙志伟
基础医学教育, ISSN 2095-1450, 2017, Volume 19, Issue 6, pp. 426 - 428
R114;... 
Journal Article
教育观察, ISSN 2095-3712, 2017, Volume 6, Issue 5, pp. 113 - 114
案例式教学是以案例为基础的一种新教学观和教学模式,在心理实训课中的效果明显优于传统教学,具有操作性和体验性强的特点。案例式教学的基本过程是搜集准备案例一分组讨论案例一集中反馈案例分析意见一总结。 
案例式教学 | 心理实训 | 大学生
Journal Article
中国林业教育, ISSN 1001-7232, 2017, Volume 35, Issue 3, pp. 70 - 72
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Journal Article
国际检验医学杂志, ISSN 1673-4130, 2017, Volume 38, Issue 11, pp. 1579 - 1580
... 
Journal Article
by 孙东杰 and 李谦 and 涂颖 and 徐丹 and 吴文娟 and 刘彤云 and 农祥 and 何黎
皮肤病与性病, ISSN 1002-1310, 2017, Volume 39, Issue 1, pp. 43 - 45
G424.1%R751; 目的 皮肤性病学病种多、多数原因不明,临床诊治主要依靠皮损(形态、部位等)特异性差,多数院校没有临床实习环节,造成学生通过理论及常规见习后难以较好掌握通过皮损正确诊治皮肤病的能力.方法... 
Journal Article
by 裴浪
无线互联科技, ISSN 1672-6944, 2017, Issue 5, pp. 80 - 81
文章从高职高专办学特色着手,将案例式教学法应用于计算机应用基础课程中,提出该课程与学生专业相结合的实施方案,并要求教师在讲授过程中,根据实际情况出发,实践部分以案例式为主导方向,重点培养学生的动手实践能力,提高学生的协作与创新能力等,从而提高计算机应用课程的教学质量和效果。 
案例式教学 | 基础应用 | 计算机
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 12, pp. 196 - 197
本文针对种质资源学课程内容多、系统性强的特点。通过设计课程教学方案,组织实施结合教学效果评估、反馈三个步骤在种质资源学教学中应用了案例式教学法。通过实施案例式教学提高了学生学习的主动性和课程参与度,培养了创新意识,取得较好的教学效果。 
种质资源学 | 教学改革 | 案例式
Journal Article
中国继续医学教育, ISSN 1674-9308, 2017, Volume 9, Issue 15, pp. 19 - 20
G642; 简单设计的案例式教学在妇产科临床教学中的缺憾日益凸显.优化案例式教学法包含两个层面的含义:(1)案例设计更加典型、真实而贴近临床,诊疗经过更加科学严谨;(2)实施案例式教学法手段更丰富有效.优化案例式教学法将在妇产科临床前教育中发挥更加积极的作用,适应医学教育改革. 
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 17, pp. 28 - 29
线性代数是-门很重要的工科专业必修数学基础课程,随着社会对毕业生实际操作水平和实践能力的逐步提高以及电子计算机的迅速发展,过去注重理论教学的教学模式目前很难适应社会发展的需求.对不同学院学生进行教学过程中,选用不同的案例渗透线性代数概念及知识,为学生进行专业课学习打下-定的数学基础. 
线性代数 | 案例式教学 | 分学院
Journal Article
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