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现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2012, Volume 22, Issue 12, pp. 31 - 34
Journal Article
现代教育技术, ISSN 1009-8097, 2012, Volume 22, Issue 9, pp. 120 - 124
文章讨论了华东三所高校在管理信息系统课程中引入案例教学的实践研究,可以大大地改善课程的教学效果,以学生为中心,以问题驱动学生自主学习和思考,最终提高学生分析问题和解决问题的能力。通过引入虚拟场景解决方案小组作业模式,还可以将学生分析案例的解决方案和大型IT公司的方案进行对比,以保障案例教学专业、高水平的开展。 
虚拟场景 | 案例教学 | 管理信息系统
Journal Article
保险职业学院学报, ISSN 1673-1360, 2018, Volume 32, Issue 1, pp. 91 - 96
Journal Article
中国高教研究, ISSN 1004-3667, 2017, Issue 3, pp. 83 - 87
Journal Article
大学教育, ISSN 2095-3437, 2017, Issue 7, pp. 175 - 176
Journal Article
企业科技与发展, ISSN 1674-0688, 2017, Issue 5, pp. 138 - 140
m 案例教学法有利于提高学生的知识应用能力及自主学习积极性.文章阐述了在高职公共英语教学实践中,如何选取赋予人文信息的典型案例并做教学设计,然后通过具体案例教学,以学生为中心开展教学活动,提升教学效果的方法. 
英语 | 案例教学 | 高职
Journal Article
中学生物学, ISSN 1003-7586, 2017, Volume 33, Issue 8, pp. 79 - 80
在生物课堂中,进行生物科学史的案例教学,能让学生了解到生物学科的发展过程与生物知识的应用价值,进而发挥生物科学史在生物教学中的育人作用,能保证生物课堂的教学效果,并促进学生对知识的构建和内化,进而形成坚毅、求真的精神和品质。 
生物科学史 | 案例教学
Journal Article
by 袁锐
河南机电高等专科学校学报, ISSN 1008-2093, 2017, Volume 25, Issue 4, pp. 74 - 77
G642; 案例教学法是组织“思想道德修养与法律基础”课教学的有效方法之一,教师在案例教学过程中应遵循典型性、真实性、针对性、时效性和平等性的原则,对案例进行精选,组织学生讨论,最后进行综合评议和考评,以此来增强思想政治教育的实效性. 
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 12, pp. 126 - 127
典型经济法教学方法中存在许许多多的问题以至于教学成果并不突出,而引入'互动型'的方法——'案例教学法'是解决这个问题的捷径,具有事半功倍的效果。 
案例教学;双向交流
Journal Article
科教导刊(电子版), ISSN 1674-6813, 2017, Issue 31, pp. 76 - 76
案例教学中, “确认问题” 是组织案例分析的重要环节.本文通过接近问题、 甄别问题、 深化问题和界定问题四个步骤, 对如何准确有效地 “确认问题” 进行了初步探讨. 
确认问题 | 案例教学
Journal Article
新校园:上旬刊, ISSN 1672-7711, 2017, Issue 2, pp. 35 - 35
案例教学是一种理论联系实际的启发式教学方法,能够很好地提高军校教学质量。本文针对军事案例教学,提出了必须加强课程案例库建设、加大案例课教员的培养力度、完善案例课评价标准三点建议。 
军校 | 案例教学 | 措施
Journal Article
中学地理教学参考, ISSN 1002-2163, 2017, Issue 4, pp. 54 - 55
新课程改革已经全面推广,新课改的一个重要特点就是侧重于对学生自主学习、合作学习能力的培养,与传统的教学相比,案例教学在地理教学中有着其独特的作用。 
实施策略 | 案例教学
Journal Article
名师在线, ISSN 2095-9192, 2017, Issue 3, pp. 44 - 45
Journal Article
科技视界, ISSN 2095-2457, 2017, Issue 27, p. 88
案例教学是电子商务教学中的重要教学方法和工具.电子商务案例的时效性和高校教学模式的周期性相协调成为高校电子商务教学的关键.本文通过分析电子商务案例和教学的特点与问题,提出学生创新和实践能力的培养依赖于案例教学在高校课堂和实践各环节的实施. 
Journal Article
中国多媒体与网络教学学报(电子版), ISSN 1673-2499, 2017, Issue 5, pp. 232 - 233
案例教学,是一种开放式、互动式的新型教学方式,在课堂使用后会让学生变被动学习为主动学习,从而提高分析问题和解决问题的能力。植物学是农学类的专业基础课,在教学过程中也结合教师的科研课题作为案例,进行前沿知识的渗透和科研思维的培养,达到了满意的教学效果。 
植物学;案例;教学
Journal Article
by 徐鑫
科技视界, ISSN 2095-2457, 2017, Issue 16, pp. 225 - 226
案例教学目前已经被广泛的应用到管理学课程中,但是由于其综合性、实践性和权变性的特征,在教学中难以对案例教学的进度和效果进行有效的控制.本文结合作者自身多年的教学经验,针对案例教学的内涵以及管理学课程本科生案例教学的实施环节进行了分析,希望对相关课程的案例教学能够有所借鉴作用. 
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 1, pp. 149 - 150
为了探讨案例教学在高中地理教学中的具体运用,本文以人教版普通高中地理'环地中海的农业变迁'为案例,介绍了地理案例教学的实施步骤和内容等教学过程,最后提出了关于地理案例教学运用中的几点问题。 
高中;地理;案例教学
Journal Article
名师在线, ISSN 2095-9192, 2017, Issue 11, pp. 45 - 46
案例教学就是教师展示与课本知识相关的案例,让学生对其展开讨论,并利用课本知识进行分析解决问题的过程。案例教学法是初中思想品德课堂上的一把'利器',它可以极大地调动学生们学习的积极性,大幅度地提高学生的学习效率。 
调控;案例教学;有效性
Journal Article
中国继续医学教育, ISSN 1674-9308, 2017, Volume 9, Issue 5, pp. 17 - 18
G642; 生理学是研究生物体及其组成部分正常功能活动规律的一门学科.生理学的教学过程中,将生活中的案例和临床案例有效的结合起来,提高学生的关注度,通过对两个教学班的比较,验证了这种和案例结合的方法可以有效的提高教学效果. 
Journal Article
by 冯慧
城市地理, ISSN 1674-2508, 2014, Issue 6X, pp. 118 - 118
案例教学法能够提高学生的学习积极性,但需要教师精心选取教学案例,多样化展示教学案例,在案例教学的实施过程中要注意案例的典型性、知识的联系性,以期提高教学效果。 
案例教学
Journal Article
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