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南京艺术学院学报:美术与设计版, ISSN 1008-9675, 2017, Issue 4, pp. 171 - 173
游牧文化与农耕文化有着巨大的差异,农耕文化提倡改造自然,本质上是通过和自然的斗争而生存、生活.游牧文化则崇拜、依赖、适应大自然,与自然融为一体,正是基于游牧文化中对人、自然与牲畜三者关系的认知,形成了... 
动画创作 | 民族情感 | 游牧文化
Journal Article
中国戏剧, ISSN 1001-8018, 2017, Issue 12, pp. 13 - 14
妆剧《冯子材》是一个能震撼人的民族情感和血性的有力量的剧目。戏的气势宏大,结构复杂,线索交错,人物众多,充满了悲壮和一往无前、视死如归的激情。这是我们现在特别需要和期待的戏。今天,生活的和平富庶,也使得个人主义、享乐主义在膨胀泛滥,人性、生命中的担当意识和烈士精神日益溺陷。 
享乐主义 | 冯子材 | 民族情感 | 生活 | 个人主义 | 激情
Journal Article
中南民族大学学报:人文社会科学版, ISSN 1672-433X, 2018, Volume 38, Issue 1, pp. 17 - 21
群体极化理论揭示了在群体场域中认知与决策取向极化的机理与规律。在涉及民族因素网络舆情的形成与发展过程中,存在普遍的群体极化效应。网络技术、言论匿名化、情感性因素交互作用,导致在涉及民族因素的网络讨论中容易发生群体极化效应,从而生成网络舆情。在网络环境中讨论民族议题,应注意遏制群体极化的负效应,发挥群体极化的正效应。 
民族情感 | 民族舆情 | 民族因素 | 网络舆情 | 群体极化
Journal Article
当代文坛, ISSN 1006-0820, 2017, Issue 6, pp. 105 - 107
Journal Article
by 李敏
对外经贸, ISSN 2095-3283, 2016, Issue 3, pp. 130 - 132
Journal Article
音乐创作, ISSN 0513-2436, 2016, Issue 7, pp. 107 - 109
徐沛东是我国当代音乐艺术发展史极其高产的杰出作曲家之一,徐沛东在音乐创作活动过程中对民族音乐元素的运用以及民族情感的表现,有效提升了其整体音乐艺术创作活动的质量水平,本文针对徐沛东音乐作品中民族情感的表现展开了简要论述。 
音乐作品 | 民族情感 | 徐沛东 | 表现
Journal Article
中国培训, ISSN 1004-3713, 2017, Issue 12, pp. 29 - 29
Journal Article
民族文学研究, ISSN 1002-9559, 2015, Issue 6, pp. 57 - 64
Journal Article
芒种:下半月, ISSN 1003-9309, 2015, Issue 10, pp. 151 - 152
Journal Article
by 陈凤
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2015, Issue 10, pp. 99 - 99
立足教育教学改革的背景,在小学中高年级音乐教学中加强学生民族情感培养是教师重要的教学任务。有效的音乐课堂教学能促进学生在良好的课堂氛围中了解中华民族文化,培养爱国主义精神,对学生的道德素养、审美素养的提高都有着重要意义。本文将具体论述如何进一步加强小学中高年级音乐教学中民族情感的培养,全面促进小学生综合教学质量的提升。 
民族情感 | 中高年级 | 小学音乐
Journal Article
当代文坛, ISSN 1006-0820, 2015, Issue 5, pp. 101 - 105
Journal Article
by 陈畅
戏剧之家, ISSN 1007-0125, 2013, Issue 5
Journal Article
艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报, ISSN 1673-0321, 2015, Issue 4, pp. 118 - 119
Journal Article
文学遗产, ISSN 0257-5914, 2014, Issue 4, pp. 4 - 14
甲午战争是一百二十年前中、日之间发生的一场改变中国命运与世界格局的战争。战争给中国人带来了巨大的灾难和伤害。甲午战争诗人群体以自己的诗歌创作记述了战争爆发后中国人的心路历程。 
民族情感 | 甲午之诗 | 甲午战争
Journal Article
通化师范学院学报, ISSN 1008-7974, 2012, Volume 33, Issue 5, pp. 45 - 47
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2013, Issue 11, pp. 112 - 114
文章从民族民间艺术与民族情感之间的关系入手,从不同角度探讨了民族民间艺术教育对大学生民族情感培养的价值及意义,并对如何更有效地开展民族民间艺术教育,提出了挖掘课程资源、拓展教育新空间、开辟体验性学习环境以及提升教师素质等相关建议。 
大学生民族情感 | 民族民间艺术教育 | 培养
Journal Article
四川文理学院学报, ISSN 1674-5248, 2013, Volume 23, Issue 5, pp. 100 - 104
Journal Article
美术, ISSN 1003-1774, 2017, Issue 7, pp. 136 - 137
中国画总要表达画家的思想感情,人物画、山水画与花鸟画均是如此。可以说,没有感情因素而完全客观描绘的中国画是不存在的。反之,只有主观的情而没有客观的景也是无法产生真正的中国画作品的。 
民族情感 | 思想感情 | 情怀 | 西部 | 少数民族题材 | 感情因素 | 绘画创作 | 国画作品
Journal Article
by 孙红
新美术, ISSN 1674-2249, 2017, Volume 38, Issue 7, pp. 93 - 95
中国水墨画作为一种独特的艺术形式,是经历千年的沉淀积累形成的。其形式语言即单纯又丰富、灵动多变且神秀莫测,浓缩了中国古典文化之精髓,是中华民族情感与智慧的结晶。 
海外 | 形式语言 | 民族情感 | 中国水墨画 | 艺术形式 | 教学模式 | 中国古典文化 | 画作
Journal Article
by 张娜
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2017, Issue 9, pp. 37 - 38
在当下大学思想政治教育中,中国梦和中国精神的提出对于大学生思想精神的重塑有着重要的影响和作用。如何在不被学生重视的思政课的教学中完成这一精神重塑和思想道德的教育和培养重任,是高校思政教师亟待思考和认真研究的问题。我仅以自己所讲授的“中国近现代史纲要”课程为例,谈一谈我对这一问题的一些想法。 
民族情感 | 爱国精神 | 践行能力 | 思想教育 | 认知水平 | 意志培养
Journal Article
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