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明日风尚, ISSN 1673-8365, 2016, Issue 9, pp. 168 - 169
西汉末年,汉字开始传入越南,并且逐步扩大了影响。12世纪,汉字成为越南国家的正式文字。历史上,随着汉文化的传播,汉字在越南各时期的语言政策中占据重要的地位,扮演重要的角色。 
汉语;语言;政策;地位
Journal Article
河南大学学报:社会科学版, ISSN 1000-5242, 2016, Issue 6, pp. 109 - 115
Journal Article
Yu wen jian she, ISSN 1001-8476, 2015, Issue 7Z, pp. 69 - 70
Journal Article
祖国, ISSN 1673-8500, 2017, Issue 1, pp. 151 - 151
Journal Article
国际汉学, ISSN 2095-9257, 2017, Issue 3, pp. 98 - 103
傅兰雅的汉语语言观形成于晚清特定历史语境中,受其家庭环境、学习与工作经历、基督教精神等多重因素影响。他汉语语言观的内容主要表现在:界定“汉语”概念,分析汉语语言特点,指出汉语的历史优越性和发展性,倡导用中文译介西学,并呼吁保护中国语言文字。他的这些观点对于当代中国维护汉语规范性,增强中国语言文字自信具有启示作用。 
傅兰雅 | 汉语语言观 | 当代价值
Journal Article
Bei fang wen xue, ISSN 0476-031X, 2017, Issue 10, pp. 200 - 200
本文从词汇教学的地位、现状分析及存在的问题等方面对对外汉语教学中的词汇教学做以简要分析。 
对外汉语;语言要素;词汇教学
Journal Article
铜仁学院学报, ISSN 1673-9639, 2017, Volume 19, Issue 2, pp. 76 - 80
通过使用语言年代学方法测算南平土官话与现代汉语的分离时间,得出该时间大致是在公元1551年至1793年间。这个计算结果和学术界通过史籍考证的时间相差约一百年,一定程度上反映了南平土官话的实际情况。 
南平土官话;现代汉语;语言年代学
Journal Article
by 王涵
商业故事, ISSN 1673-8160, 2015, Issue 20, pp. 88 - 89
声调对于许多外国汉语学习者来说是遇到的第一大障碍,在学习过程中受母语声调和学习语言的关键年龄期等因素的影响导致汉语学习者的声调偏误,形成洋腔洋调。本文主要探讨了汉语学习者声调偏误的成因,从物理和生理方面解释了发声原理,结合各国汉语言学习者的声调偏误分析留学生在汉语言学习过程中的难点,最后提出合理的教学建议。 
对外汉语;语言教学;声调
Journal Article
Yu wen jian she, ISSN 1001-8476, 2016, Issue 1X, pp. 1 - 2
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2016, Issue 35, pp. 228 - 229
本文着重研究如何实现语言知识与言语技能转化之间的平衡,文章以前人的一些研究成果为基础,结合笔者自身教学经验,提出在初级阶段对外汉语教学的语法阶段应以两条主线贯穿教学过程,以功能的实现为明线,以语法体系规则为暗线,在教学中将理论与实践灵活结合,以实现初级阶段既打好理论基础又最大程度获得交际能力的教学目的。 
对外汉语;语言知识;言语技能;交际
Journal Article
Yu yan jiao xue yu yan jiu, ISSN 0257-9448, 2018, Issue 2, pp. 10 - 10
2017年底,施春宏、蔡淑美著《汉语基本知识(语音篇)》由北京语言大学出版社出版。 
大学出版社;语音;知识;汉语;语言
Journal Article
现代语文:下旬.语言研究, ISSN 1008-8024, 2017, Issue 6, pp. 159 - 160
《汉语语言文字启蒙》自诞生以来,受到了学界的极大关注,有关《启蒙》汉语教材的研究层出不穷。笔者结合前人对《启蒙》汉语教材的研究,在教材使用的基础上,归纳《启蒙》汉语教材存在的优点和不足,为教师使用《启蒙》汉语教材提供借鉴参考,并就《启蒙》汉语教材为代表的字本位教学法,提出自己的看法。 
《汉语语言文字启蒙》;字本位;汉语教学
Journal Article
Jiangsu shi fan da xue xue bao. Zhe xue she hui ke xue ban, ISSN 2095-5170, 2013, Volume 39, Issue 5, pp. 84 - 87
Journal Article
湖北科技学院学报, ISSN 2095-4654, 2015, Volume 35, Issue 10, pp. 126 - 128
日本与中国有着渊源的文化历史,日语语言中也有汉字的使用,可是在语言的表达方式、使用范围等方面又有很大的差别,在没有具体的语言环境下如何让零起点的学生从日本文化的角度上灵活运用语言,需要了解中日语言特点、文化背景。通过对中日语言构成特点、词语表现形式等的对比分析,对日语教学提出抛砖引玉的作用。 
日语语言 | 对比分析 | 汉语语言
Journal Article
Han zi wen hua, ISSN 1001-0661, 2017, Issue 21, pp. 7 - 8
Journal Article
现代语文:下旬.语言研究, ISSN 1008-8024, 2017, Issue 7, pp. 141 - 143
“意合”性是汉语的重要属性之一。从语言对比的角度,将汉语与英语、日语、法语、西语、德语、俄语这些“形合”型语言进行较为全面的比较,有助于深入认识汉语的“意合”属性,有助于增进对汉语本质的认识,有助于汉语与外语教学质量的提升。 
意合;形合;汉语;语言比较;词类;句子成分
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2015, Issue 1, pp. 195 - 195
伴随着世界经济的全球化,各类文化相互渗透,大量英语外来词汇深入我们的汉语言当中,语言作为各个民族文化的主要体现,相互交融恰恰反映的是一种社会文化心理。本文主要简要地分析汉语中的英语借词途径,并指出其所带来的社会文化心理意义。 
文化分析 | 借词 | 英语 | 汉语语言
Journal Article
by 杨柳
Yu wen jian she, ISSN 1001-8476, 2015, Issue 8Z, pp. 95 - 96
英语是一种使用最为广泛的语言,在未来的经济社会发展过程中,其应用会变得越来越普遍。在英语学习过程中,对汉语迁移现象以及迁移机制进行分析和探讨,对于英语学习效率的提升有着重要意义。本文对英语教学过程中的汉语语言迁移进行分析和探讨,旨在为探讨英语教学过程中如何防止汉语负迁移影响的问题提供一定的帮助。 
汉语语言迁移;语音;语法;词汇
Journal Article
by 孙路
商业故事, ISSN 1673-8160, 2015, Issue 20, pp. 82 - 83
Journal Article
Yu wen jian she, ISSN 1001-8476, 2014, Issue 7Z, pp. 68 - 69
互联网的高速发展创造出了一种新型的网络文化,网络语言便是其中典型的代表。网络语言的发展突破传统语言的构词和语义模式,更加具有多样性和个性。网络语言的变异从某种意义上反映出社会文化的发展状态,利用更加个性化和先进化的语言形式可以不断优化人们的沟通方式。 
语言规范 | 网络语言 | 汉语语言
Journal Article
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