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当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 4, pp. 69 - 69
自18世纪以来,法国的综合国力一直稳居世界前列,这与法国先进的教育是分不开的。法国的教育模式在很多方面给中国的高校带来了启示 
法国教育;教育策略
Journal Article
by 杨静
开封教育学院学报, ISSN 1008-9640, 2016, Volume 36, Issue 10, pp. 175 - 176
法国教育的诞生和发展与宗教和社会紧密联系,在不同历史时期,教育的各方面呈现出不同的特征。本文系统地梳理了法国教育自诞生至今天的发展脉络,将其发展历程分为中世纪、启蒙时期、共和国时期和今天四个阶段来进行介绍,以期为相关的专题研究提供参考资料。 
特征 | 法国教育 | 阶段
Journal Article
全球教育展望, ISSN 1009-9670, 2017, Issue 11, pp. 21 - 29
Journal Article
by 张丹
外国教育研究, ISSN 1006-7469, 2018, Volume 45, Issue 1, pp. 79 - 95
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2017, Volume 39, Issue 11, pp. 48 - 55
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2014, Volume 36, Issue 11, pp. 60 - 63
法国的高中阶段有普通高中、技术高中和职业高中三种教育机构。高中录取的基本依据是初中的定向结果。当前高中新生录取采用网上管理系统,兼顾学生成绩和家庭居所两方面要素,既实现了高中分流的目标,又适当维护了家长与学生的基本权益。 
法国教育 | 高中录取 | 教育平等
Journal Article
全球教育展望, ISSN 1009-9670, 2017, Issue 3, pp. 45 - 53
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 28, pp. 145 - 146
针对《岩石力学与工程》课程在采矿工程专业中教学质量存在的不足,借鉴法国大学在提高学生学习责任感、实践能力、独立思考能力的先进教学方法,根据本校对本课程教学组织的实际要求,从教学内容和课外作业方面进行了改革探讨,以期提高学生提高解决复杂工程问题的能力。 
独立思考 | 华盛顿协议 | 责任感 | 实践 | 法国教育
Journal Article
现代大学教育, ISSN 1671-1610, 2015, Issue 4, pp. 19 - 25
Journal Article
文教资料, ISSN 1004-8359, 2012, Issue 4, pp. 111 - 112
启蒙运动发生在十八世纪的欧洲,最初产生在英国,而法国却是启蒙运动的中心。法国的启蒙运动与其他国家相比,声势最大,战斗性最强,影响最深远,堪称西欧各国启蒙运动的典范。可以毫不夸张地说,“启蒙时代的欧洲是法国的欧洲”。启蒙思想家在抨击旧的社会制度的同时,也抨击旧的教育制度,并勾画出新的教育蓝图。 
教育制度 | 启蒙运动 | 法国教育
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2014, Volume 36, Issue 7, pp. 46 - 50
Journal Article
by 王薇
教师教育学报, ISSN 2095-8129, 2016, Volume 3, Issue 5, pp. 101 - 111
1989年,法国建立新型教师教育机构——教师教育大学院(IUFM),对教育实习进行重大改革;2013年,高等教师教育学院(ESPE)取代教师教育大学院,成为法国官方唯一进行幼儿园和中小学教师培养的教师教育机构,法国教育实习改革进一步推进。以巴黎高等教师教育学院(lESPE de... 
教师教育 | 教育实习 | 法国教育 | 巴黎高等教师教育学院
Journal Article
成人教育, ISSN 1001-8794, 2012, Issue 5, pp. 63 - 64
《传统与变革的抉择——细读法国教育》一书填补了我国系统研究法国教育的空白,开启了研究我国高等职业教育改革和发展的新视阈。文章从教育文化的角度,对“教育公平”问题展开讨论,以期引起公众对于民办高职教育发展的关注。 
公平竞争 | 高职教育 | 法国教育
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2011, Volume 33, Issue 5, pp. 31 - 35
法国公共科学研究实际上由专门研究机构和高等教育机构共同承担。本文概述了法国科研体制与法律环境,法国高等教育科研“增值”的机制、过程与结果,同时简析法国大学、科研机构和企业三足鼎立的特点。法国国家科学研究中心与大学的合作提高了法国大学的创新力,但大学与大学校的联系不够密切,影响了各自科研能力的发挥。 
科学研究 | 法国教育 | 创新力 | 创新
Journal Article
by 枫韵
杂文月刊:文摘版, ISSN 1009-2218, 2013, Issue 1, pp. 41 - 41
<正>这是一件真实而又引人深思的小事。不久前,一位法国教育心理学专家,给法国的小学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题:一艘船上有86头牛,34只羊,问:这艘船的船长年纪有多大?法国小学生的回答情况是,超过90%的 
船上 | 测试题 | 心理学专家 | 法拉第 | 法国教育
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2010, Issue 6, pp. 58 - 61
法国“面向2010年的新高中”改革,目的是构建使每个高中生都能成功的成功高中。改革赋予学生一种“错选权”,允许高中二年级学生重新定向,使高中的定向成为渐进的、可回复的。改革修正了以前的偏差,并加大了个别辅导的范围,强调建立有利于外语学习的高中。 
教育政策 | 高中教育 | 法国教育
Journal Article
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2011, Volume 33, Issue 9, pp. 60 - 63
随着全球化的发展,法国政府逐渐重视外语教育。法国的外语教育政策经历了保守封闭期、被动转型期和主动捍卫期,从不重视外语教育到逐步开设现代外语,再到提倡多语制的发展过程,走过了一条不同于其他国家的发展历程。研究法国外语教育政策的发展特点,有利于中国外语教育政策的制定。 
教育政策 | 外语教育 | 多语制 | 法国教育
Journal Article
by 佚名
课程教材教学研究:中教研究, ISSN 1003-8787, 2015, Issue Z1, pp. 38 - 38
Journal Article
by 胡淼
比较教育研究, ISSN 1003-7667, 2011, Volume 33, Issue 8, pp. 40 - 44
Journal Article
全球教育展望, ISSN 1009-9670, 2011, Volume 40, Issue 11, pp. 42 - 49
Journal Article
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