X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
潜移默化 (3916) 3916
学生 (402) 402
语文教学 (211) 211
孩子 (186) 186
教师 (154) 154
培养 (110) 110
班主任工作 (83) 83
教学过程 (75) 75
日常生活 (75) 75
课堂教学 (74) 74
审美情趣 (72) 72
小学生 (72) 72
引导学生 (70) 70
语文教师 (70) 70
德育教育 (69) 69
学校教育 (66) 66
班主任 (65) 65
教育 (64) 64
素质教育 (64) 64
小学语文教学 (63) 63
情感教育 (61) 61
言传身教 (58) 58
德育渗透 (56) 56
小学 (55) 55
道德情操 (55) 55
德育 (51) 51
学校 (50) 50
文章 (50) 50
思想教育 (49) 49
音乐教育 (49) 49
人生态度 (48) 48
校园文化建设 (48) 48
老师 (48) 48
语文课堂 (48) 48
人格魅力 (47) 47
学习 (47) 47
幼儿园 (47) 47
熏陶 (46) 46
生活方式 (46) 46
音乐教学 (45) 45
语文课程标准 (44) 44
中学生 (43) 43
审美教育 (43) 43
家庭教育 (43) 43
班级管理 (43) 43
阅读教学 (43) 43
教育作用 (42) 42
价值观 (41) 41
幼儿 (41) 41
校园文化 (41) 41
课堂 (41) 41
家长 (40) 40
实践 (37) 37
思想品德教育 (37) 37
教育工作者 (37) 37
行为习惯 (37) 37
教学实践 (36) 36
语文学科 (36) 36
初中 (35) 35
英语文化 (34) 34
人生观 (33) 33
企业文化 (33) 33
电台节目 (33) 33
社会生活 (33) 33
英语世界 (33) 33
英语学习者 (33) 33
全面发展 (32) 32
中华民族 (31) 31
心灵 (31) 31
语文学习 (30) 30
语言文字 (30) 30
学习兴趣 (29) 29
思维方式 (29) 29
数学教学 (29) 29
新课程标准 (29) 29
循序渐进 (28) 28
文化氛围 (28) 28
语文素养 (28) 28
作文教学 (27) 27
初中语文教学 (27) 27
小学语文 (27) 27
教育力量 (27) 27
渗透 (27) 27
育人功能 (27) 27
苏霍姆林斯基 (27) 27
以身作则 (26) 26
传统文化 (26) 26
学生健康 (26) 26
应用 (26) 26
德育工作 (26) 26
教学内容 (26) 26
父母 (26) 26
班级文化建设 (26) 26
言行举止 (26) 26
语文课 (26) 26
语文课堂教学 (26) 26
学生成长 (25) 25
教学 (25) 25
生活 (25) 25
阅读 (25) 25
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


新课程, ISSN 1673-2162, 2018, Issue 2, pp. 224 - 224
初中政治承担着对学生的德育工作,是一门极为重要的人文学科,然而德育并不是针对教材的照本宣科,教师需要用心投入其中,教学生如何做人。在当前初中政治教育中,要将德育工作摆在重要位置,熟悉教材内容,从教师自身的德行入手引导学生,从生活实践入手启发学生,从教材入手塑造学生,进而完成对学生的教育工作。 
初中政治;德育;潜移默化
Journal Article
情感读本, ISSN 1674-4047, 2018, Issue 2, pp. 54 - 54
每个孩子都是一粒花的种子,每一朵花儿都有自己的花期。人和自然万物一样,其成长必须遵循一定的规律,都有一个过程,切不可拔苗助长。幼儿是祖国的未来,是温室里的幼苗,是静待开放的花蕾。基于成长规律,结合当前实际,对幼儿教育进行思考。 
潜移默化 | 幼儿教育 | 艺术熏陶
Journal Article
数学大世界:上旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 7, pp. 91 - 91
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 59, pp. 21 - 21
"行有余力,则以学文",良好品行是做人的基础。学习中国的优秀文化,并以此为载体,在日常生活中,从小处入手,从孩子的生活入手,有意识地让中国传统文化熏陶孩子,对孩子产生影响,帮助孩子形成良好的道德品行。 
整合 | 潜移默化 | 文化熏陶
Journal Article
37°女人, ISSN 1674-1153, 2017, Issue 4, pp. 17 - 17
眼下很多女孩接受的家教是:“长大了,一定要找个好人嫁了。”好人的概念非常广,包含钱、爱、人品等,如果皆备,最好不过,如果不能求全,那么,没有很多很多爱,就要很多很多钱。妈妈们用自身际遇潜移默化影响着下一代:女人这一生,最后拼的还是男人。 
潜移默化 | 谋生 | 工具 | 婚姻
Journal Article
by 王路
领导科学, ISSN 1003-2606, 2017, Issue 19, pp. I0001 - I0001
我上大学时,学英语,把托福听力存进MP3,一天到晚就放在耳边听。我相信潜移默化的力量,相信听得多总是好的。后来,它每讲一句话,我都知道下面要出来的是什么音节,但是没有用,什么意思我还是不知道,因为没有背单词。 
潜移默化 | MP3 | 背单词
Journal Article
文化创新比较研究, ISSN 2096-4110, 2017, Issue 8, pp. 22 - 23
现如今,教育孩子勤俭节约的话题在部分家长眼里似乎过时了,然而勤俭节约不仅仅是一种传统美德,更是中华民族所提倡的道德规范,在新时期仍有其意义。家长们可从身边事,细节事,通过家风的传承将勤俭节约的美德发扬下去。具体的途径包括父母自我树立勤俭节约的榜样,有计划地给孩子零用钱,多给孩子讲勤俭节约的故事等。 
勤俭节约;家风;潜移默化
Journal Article
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 16, pp. 55 - 55
自由创作是艺术的灵魂,艺术家由此才能创作出由心而发的作品。伦理道德是人受环境熏陶而流淌于血液中的品质,作品中带有艺术家个人的特点是必然的,艺术家的道德品质映射在画面上也是自然而然的。艺术家应树立良好品质,以美育人。 
潜移默化 | 艺术 | 道德
Journal Article
by 贾转
新课程, ISSN 1673-2162, 2017, Issue 23, pp. 225 - 225
教师以情激情,激发学生的情感;教师要联系实际,把课本知识与学生实际结合起来,德育就会水到渠成,达到润物无声的效果。 
潜移默化 | 情感 | 熏陶
Journal Article
音乐生活, ISSN 0512-7920, 2017, Issue 6, pp. 1 - 1
在全部的艺术形态中,音乐可能是最接近自然的。它不分卑贱或者高贵,潜移默化,于无声处,滋润过世间生活万物。如同阳光雨露。 
潜移默化 | 艺术形态 | 音乐
Journal Article
by 雒阳
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 20, pp. 62 - 63
幼儿时期,如同一张白纸,知识面窄、自控力弱,但他们心灵纯洁,好奇心强,好表现、好胜喜功.若在对其传授语言文字基础知识的同时,适时贯穿德育教育,让孩子们从语言教学中体验、领悟高尚的道德品质,将使他们终身受益. 
潜移默化 | 渗透 | 情感 | 熏陶
Journal Article
文理导航:教育研究与实践, ISSN 2095-3879, 2017, Issue 10, pp. 61 - 61
好的识字方法就如同一个好的人生伴侣.在你枯燥无味的生活中增添生机,和趣味.前苏联教育家乌申斯基曾经说过":对儿童幼小的心灵来说榜样与范例的作用就像太阳光一样重要." 
蕴涵 | 潜移默化 | 灵魂 | 伴侣
Journal Article
by 高卫
才智, ISSN 1673-0208, 2014, Issue 9, pp. 40 - 40
Journal Article
数学学习与研究:教研版, ISSN 1007-872X, 2018, Issue 2, pp. 27 - 27
本文着重分析了促进初中数学几何概念教学的有效方法,希望能够有效提升初中数学几何概念的教学质量. 
潜移默化;几何概念;教学探究
Journal Article
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2018, Issue 4, pp. 15 - 15
老师对学生,只有动之以情,晓之以理,给他们温暖和耐心的疏导,以诚相待,并且付出心灵的关爱,才能得到学生的信任。只有这样,学生才能心悦诚服地接受我们的教育,才会以他的可塑和纯真回报于你,因为爱和信任就是最好的催化剂。 
感染 | 潜移默化 | 信任 | 爱心 | 行动
Journal Article
中国校外教育:上旬, ISSN 1004-8502, 2016, Issue 6, pp. 155 - 155
探讨如何从娃娃抓起,幼儿园如何进行德育教育和教育中应注意的问题,促进每个幼儿体、智、德、美全面发展,实施素质教育,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,为幼儿一生的发展打好基础。 
潜移默化 | 幼儿园 | 德育教育
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 30, pp. 119 - 120
潜移默化是实现诗歌鉴赏的重要途径,在鉴赏过程中根据诗歌的审美特点,综合利用音乐、绘画、朗读比较等策略,整体感知诗歌文本,深入领会诗歌意境体验诗歌的思想感情。在张开想象的同时,必须坚持整体性、综合性、客观性的鉴赏原则。 
潜移默化 | 诗歌鉴赏
Journal Article
领导文萃, ISSN 1005-720X, 2016, Issue 18, pp. 1 - 1
中国自古就是诗的国度。悠悠中华几千年历史,延绵不绝的,是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的熏陶。读诗词,可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀.汲取诗词歌赋的精神给养。 
潜移默化 | 古诗文 | 诗词歌赋
Journal Article
by 张燕
Ju-ying yuebao, ISSN 1004-5864, 2016, Issue 4, pp. 84 - 86
音乐教育应从幼儿的感受入手,先让幼儿感受音乐所表现的内容和情感,再让幼儿进一步体会,边感受边学习,加深理解。幼儿如果有丰富的生活经验为基础,他们会学得更快、更好、更主动。恰当地、不断地提供合适的音乐,既能激发幼儿愉快的情感,又能使幼儿的音乐天赋得以更好发挥,并积极参与游戏活动。 
潜移默化 | 生活 | 串联 | 音乐
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2016, Issue 20, pp. 47 - 47
作文教学历来是语文教学中的重点和难点。尽管各种辅助资料铺天盖地,应有尽有;尽管老师耐心引导,但是学生还是觉得“无话可说,无处着手,无事可写,害怕写作文”。如何从根本上扭转这种局面呢?我认为关键在于引导学生学会动脑、动口、动手和认真观察,并学会积累词汇和生活素材。 
潜移默化 | 作文教学 | 兴趣
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.