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激励机制 (19545) 19545
激励 (13521) 13521
人力资源管理 (2906) 2906
股权激励 (2457) 2457
企业 (2353) 2353
中国 (2236) 2236
人力资源 (1797) 1797
激励学生 (1768) 1768
企业管理 (1764) 1764
国有企业 (1753) 1753
激励理论 (1328) 1328
企业文化 (1097) 1097
高校 (1077) 1077
上市公司 (1057) 1057
激励约束机制 (1035) 1035
薪酬激励 (1001) 1001
教师 (950) 950
激励制度 (949) 949
知识型员工 (923) 923
股票期权 (916) 916
管理 (877) 877
员工 (873) 873
约束机制 (861) 861
激励性评价 (847) 847
精神激励 (802) 802
创新 (754) 754
课堂教学 (747) 747
学生 (738) 738
经营者 (700) 700
应用 (672) 672
以人为本 (658) 658
激励方法 (649) 649
员工激励 (646) 646
对策 (637) 637
人力资本 (611) 611
激励教育 (608) 608
激励方式 (605) 605
激励策略 (602) 602
薪酬 (581) 581
绩效考核 (560) 560
自我激励 (552) 552
激励措施 (543) 543
委托代理 (529) 529
激励作用 (523) 523
技术创新 (521) 521
中小企业 (504) 504
物质激励 (500) 500
问题 (485) 485
思想政治工作 (467) 467
公司治理 (464) 464
激励员工 (457) 457
薪酬制度 (451) 451
激励因素 (450) 450
民营企业 (445) 445
事业单位 (439) 439
激励法 (427) 427
情感激励 (426) 426
激励模式 (410) 410
机制 (402) 402
目标激励 (397) 397
学习兴趣 (395) 395
激励效应 (389) 389
企业发展 (383) 383
绩效管理 (383) 383
企业家 (382) 382
激励相容 (382) 382
激励政策 (374) 374
高校教师 (374) 374
有效激励 (372) 372
评价 (372) 372
激励性 (367) 367
人才 (365) 365
高职院校 (365) 365
激励管理 (364) 364
薪酬管理 (363) 363
公司治理结构 (360) 360
学校管理 (360) 360
培养 (359) 359
兴趣 (354) 354
激励约束 (347) 347
人本管理 (341) 341
现代企业 (338) 338
改革 (336) 336
大学生 (333) 333
人才培养 (331) 331
小学 (331) 331
商业银行 (323) 323
管理者 (319) 319
积极性 (309) 309
现代企业制度 (305) 305
绩效 (304) 304
公司 (303) 303
运用 (297) 297
信息不对称 (295) 295
道德风险 (293) 293
双因素理论 (291) 291
激励体系 (290) 290
素质教育 (287) 287
人才激励机制 (284) 284
班级管理 (278) 278
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中国电化教育, ISSN 1006-9860, 2013, Issue 3, pp. 96 - 100
Journal Article
教师教育研究, ISSN 1672-5905, 2017, Volume 29, Issue 2, pp. 8 - 16
Journal Article
领导科学, ISSN 1003-2606, 2017, Issue 6, pp. 8 - 9
Journal Article
Qinghai jiao yu, ISSN 0529-3502, 2017, Issue 5, pp. 40 - 40
激励对数学教学有着不可低估的启迪意义与指导作用.激励是调动学生学习积极性的最佳方法.数学教学中,应 用激励理论,采取“灌输”与“疏导”相结合的方法,激发学生的内在潜力,充分发挥学生的积极性和创造性,是不断提高教 学成效的有效方法. 
强化激励 | 竞赛激励 | 激发激励 | 信任激励 | 目标激励
Journal Article
北京大学教育评论, ISSN 1671-9468, 2016, Volume 14, Issue 3, pp. 59 - 83
Journal Article
Qiye guanli (Beijing), ISSN 1003-2320, 2017, Issue 2, pp. 53 - 55
Journal Article
教师, ISSN 1674-120X, 2017, Issue 22, pp. 61 - 61
在小学音乐教学过程中,教师应根据小学生的特征,巧妙应用适当的激励方法,有效激励他们学习音乐的积极性,提高教学效果。激励方法要在音乐教学活动多样性的基础上进行,并争取学校、教师及家长的共同配合。 
评价激励 | 榜样激励 | 情感激励 | 目标激励 | 音乐教学
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 2, pp. 275 - 275
为有效保证教师对于工作的热情、保证教学的质量,文章从激励机制的基本概念入手,首先,分析了在教师队伍中建立激励机制的原因;其次,从薪酬激励、荣誉激励、精神激励三方面探讨了激励机制在高职师资队伍建设中的运用。 
荣誉激励 | 精神激励 | 薪酬激励 | 激励机制
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 11, pp. 135 - 136
Journal Article
by 杨蕾
Fa zhi yu she hui, ISSN 1009-0592, 2017, Issue 5, pp. 268 - 269
Journal Article
管理观察, ISSN 1674-2877, 2017, Issue 25, pp. 108 - 109
Journal Article
管理观察, ISSN 1674-2877, 2009, Issue 26, pp. 133 - 133
人员激励是企业管理尤其是人力资源管理的核心问题。在人才竞争日益激烈的市场经济中,企业必须不断改进人力资源管理工作,提高激励的有效性。分析和研究企业员工的激励,对于企业的自下而上和发展非常重要。以下对员工激励的作用和方法,并对运用激励时所用的原则和可能出现的误会予以分析。 
激励
Journal Article
现代营销:学苑版, ISSN 1009-2994, 2016, Issue 9, pp. 78 - 78
Journal Article
企业改革与管理, ISSN 1007-1210, 2015, Issue 1, pp. 20 - 21
20世纪70年代股权激励在美国发源,从20世纪80年代到90年代得到了迅速发展。其产生的背景着眼于解决股东与经营者之间的利益矛盾,建立对经营者的长效激励机制。文章以国外知名企业管理层股权激励设计为参考,初步构建出适合我国管理层的股权激励设计模型。 
激励 | 股权激励 | 管理激励
Journal Article
by 马艳
机电产品开发与创新, ISSN 1002-6673, 2016, Volume 29, Issue 6, pp. 1 - 3
Journal Article
青年时代, ISSN 1002-6835, 2016, Issue 9, pp. 62 - 64
... 
Journal Article
神州, ISSN 1009-5071, 2016, Issue 2, pp. 109 - 109
Journal Article
by 陈岩
北京教育学院学报:社会科学版, ISSN 1008-228X, 2016, Volume 30, Issue 3, pp. 52 - 57
在高职院校科研管理工作中运用激励理论,对激发教师的科研积极性和创造性、推进科研工作高效开展具有重要作用.因此,高职院校科研管理工作应围绕教师的个人动机、内心需要、行为导向等心理要素,以科学理论为依据,以行为激励模式为手段,持续创新构建激励机制,从而为高职院校科研工作提供持续不断的动力之源. 
激励方式 | 激励机制 | 高职院校 | 科研激励 | 激励体系
Journal Article
by 姜霞
文学教育:中, ISSN 1672-3996, 2016, Issue 10, pp. 169 - 169
新形势下的企业要在激烈的竞争中立于不败之地,必须实施多种激励措施,采用物质激励和精神激励相结合,完善激励制度,建立激励目标,加强企业文化激励,实施差别激励机制,充分调动员工的积极性。 
精神激励 | 物质激励 | 激励措施 | 差别激励
Journal Article
华北电力大学学报:社会科学版, ISSN 1008-2603, 2014, Issue 6, pp. 39 - 41
电网企业作为国家战略基础性能源企业之一,在国民经济社会发展中具有很重要的地位和作用.近年来,电网企业大力实施“人才强企”战略,不断加强人力资源管理工作,加强薪酬福利管理,开展全员绩效考核,运用激励理论,采取物质激励、精神激励、目标激励、培训激励等多种方式,不断提高员工的积极性、创造性,提升电网企业的核心竞争力. 
精神激励 | 物质激励 | 培训激励 | 激励理论 | 目标激励
Journal Article
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