X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
中国特色 (1853) 1853
文化特色 (1760) 1760
中国特色社会主义 (1425) 1425
特色文化 (1311) 1311
民族特色 (1268) 1268
文化建设 (1147) 1147
地方特色 (1016) 1016
校园文化 (951) 951
特色 (916) 916
地域特色 (754) 754
艺术特色 (704) 704
文化 (686) 686
办学特色 (632) 632
传统文化 (631) 631
企业文化 (625) 625
学校特色 (623) 623
校园文化建设 (618) 618
精神文明建设 (594) 594
特色学校 (547) 547
社会主义文化 (527) 527
中国特色社会主义事业 (488) 488
企业文化建设 (477) 477
中国传统文化 (464) 464
民族文化 (463) 463
文化内涵 (438) 438
文化自信 (430) 430
中国特色社会主义文化 (427) 427
建设有中国特色社会主义 (424) 424
中华民族 (410) 410
地域文化 (409) 409
文化底蕴 (409) 409
文化大发展大繁荣 (408) 408
邓小平建设有中国特色社会主义理论 (373) 373
文化发展 (359) 359
马克思主义 (339) 339
历史文化 (328) 328
地域文化特色 (327) 327
建设有中国特色社会主义理论 (324) 324
非物质文化遗产 (324) 324
小学 (315) 315
文化体制改革 (301) 301
社会主义核心价值体系 (296) 296
中国 (290) 290
学校文化 (276) 276
中国文化 (273) 273
企业特色 (264) 264
文化产业 (263) 263
民族文化特色 (262) 262
社会主义文化建设 (248) 248
学校 (241) 241
特色教育 (229) 229
社会主义现代化建设 (229) 229
社会主义精神文明 (228) 228
社会主义市场经济 (225) 225
中国共产党 (224) 224
城市特色 (221) 221
办学理念 (219) 219
特色发展 (218) 218
特色栏目 (216) 216
社会主义先进文化 (216) 216
社会主义市场经济体制 (216) 216
六中全会 (215) 215
创新 (215) 215
中国特色社会主义道路 (214) 214
有中国特色 (214) 214
思想政治工作 (211) 211
建设有中国特色的社会主义理论 (208) 208
传承 (204) 204
邓小平理论 (204) 204
学校文化建设 (202) 202
中华文化 (198) 198
科学文化素质 (198) 198
特色文化建设 (197) 197
科学发展观 (196) 196
毛泽东思想 (195) 195
全面建设小康社会 (191) 191
社会主义核心价值观 (191) 191
特色建设 (190) 190
社会主义现代化 (176) 176
改革开放 (175) 175
先进文化 (174) 174
文化资源 (174) 174
饮食文化 (171) 171
文化传统 (169) 169
特色办学 (169) 169
中华优秀传统文化 (168) 168
实践 (167) 167
习近平 (164) 164
思想道德建设 (164) 164
建设 (163) 163
特色课程 (161) 161
人民群众 (158) 158
企业精神 (157) 157
建设有中国特色的社会主义 (157) 157
文化传承 (156) 156
文化艺术 (155) 155
文化遗产 (154) 154
以人为本 (148) 148
高职院校 (148) 148
学习 (147) 147
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 22, pp. 222 - 223
班级是学校组建的细胞,也是教育教学活动开展的基层组织。同时,班级文化是师生共同创造的精神财富,也是校园文化的组成部分,加强对班级特色文化建设,能激活学生思维,让学生对课堂学习保持活力与兴趣,不断陶冶学生情操,促进学生能力发展。 
班级;特色文化;建设
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 13, pp. 91 - 91
雷锋小学,是铁岭市唯一一所以“雷锋”命名的小学。学校始终坚持把引领校园学雷锋活动,推动雷锋精神星火相传,作为自己义不容辞的责任。在新的历史时期,我们“雷小”人将精心打造校园雷锋文化,让雷锋精神星火相传! 
特色文化 | 雷锋精神
Journal Article
by 何俊
安徽工业大学学报:社会科学版, ISSN 1671-9247, 2016, Volume 33, Issue 2, pp. 44 - 45
构建和弘扬先进的医院文化理念对于树立医院的良好形象、增强医院凝心聚力能力、促进医院健康持续发展具有重要作用。要着重抓好思想认同和凝心聚力、组织领导和科学管理、科技兴医和追求卓越、以人为本和服务至上、廉洁从医和风清气正等主要方面,以建立起有医院特色的精神文化、管理文化、科技文化、服务文化、廉洁文化。 
建设 | 医院 | 特色文化
Journal Article
杂文月刊:学术版, ISSN 1009-2218, 2016, Issue 6, pp. 247 - 247
发展县域特色文化产业是加快县域经济发展、转变经济发展方式的重要途径,对建设区域和谐社会具有独特的现实和理论意义.河北 省县域文化资源丰富,人文价值和经济价值深厚,县域特色文化产业获得初步发展,但还存在创新能力不足、公共平台和配套支撑体系不完善、人... 
特色文化产业 | 县域
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 24, pp. 6 - 6
构建促进内涵发展的特色校园文化,这是学校文化建设的应有追求。健康、向上、文明的校园文化可以陶冶学生的情操,促进学校内涵的发展。 
内涵发展 | 特色文化
Journal Article
襄阳职业技术学院学报, ISSN 2095-6584, 2017, Volume 16, Issue 1, pp. 107 - 110
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 27, pp. 48 - 49
国学是中国传统文化的精髓,也是构建高校后勤文化的基础,更是构建特色高校后勤管理的有力支撑。本文将“以人为本’’价值观念与现代精神文明相结合,把国学精髓中和谐、自律、责任等思想与高校后勤文化相结合,以西北大学现代学院总务处工作实践为例,探讨国学教育在高校后勤服务工作中发挥的重要作用。 
国学 | 特色文化 | 高校后勤
Journal Article
池州学院学报, ISSN 1674-1102, 2017, Volume 31, Issue 1, pp. 1 - 5
Journal Article
by 孙楠
美术教育研究, ISSN 1674-9286, 2017, Issue 8, p. 110
该文从文化的角度进行思考,通过对陕西特色艺术和高校艺术教育现状的调查与分析,论证地方特色文化通过高校传播途径,既可以改变当地艺术文化的现有状态,又能在此基础上不断传承、发扬当地艺术文化,使高校办出自己的艺术专业特色,推动中国艺术教育向更深远的方向持续发展。 
特色文化;艺术教育;传承
Journal Article
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2015, Issue 15, pp. 151 - 153
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2015, Issue 4X, p. 183
中国地方特色文化翻译,是旅游翻译中的一小个分支。本文以湖南这一极具地方文化特色的传统文化大省为例,从湖南的传统戏曲、传统工艺、特色美食等方面入手,探讨了旅游景区的传统特色文化翻译现状、障碍,并给出了相应建议。 
旅游;特色文化;翻译
Journal Article
by 李鹏
东方企业文化, ISSN 1672-7355, 2015, Issue 8S, p. 9
创新活动载体,打造特色文化社区。对于改善社区居民的生活质量,提升社区居民的精神境界,提高整个城市的创造力、竞争力和软实力都具有重要意义。 
活动;特色文化;社区
Journal Article
by 张灵
办公室业务, ISSN 1004-647X, 2018, Issue 5, pp. 116 - 116
现阶段,许多著名高校均向社会展现了其深厚的校园文化底蕴,其与高校自身独具特色的校园文化建设工作是密不可分的,因此,在特色校园文化建设过程中,校史档案的实践应用等方面是至关重要的。本文对校史档案在传承高校特色文化中的实践与研究进行分析探讨。 
校史档案;高校特色文化;传承
Journal Article
大庆社会科学, ISSN 1002-2341, 2018, Issue 1, pp. 88 - 90
Journal Article
四川戏剧, ISSN 1003-7500, 2016, Issue 3, pp. 132 - 134
地方文献记载着地方文化的发展史。地方文献的收集、整理和利用,有助于推动地方特色文化的继承和传播。各级文献机构应当重视地方文献的开发,统筹兼顾书面文献和口头文献,建立具有本地特色的地方文献数据库,以加强地方两个文明的建设。 
搜集 | 特色文化 | 地方文献
Journal Article
渤海大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1672-8254, 2016, Volume 38, Issue 5, pp. 128 - 131
辽宁省具有丰富的特色文化资源,大力发展以特色文化资源为依托的文化产业,是促进辽宁经济转型、产业结构调整、增加新的经济增长点的重要举措。辽宁省的文化产业发展只有挖掘特色文化资源,实施科学的产业化策略,才会取得更大的成绩。 
辽宁;特色文化;产业化;对策
Journal Article
教育观察, ISSN 2095-3712, 2016, Volume 5, Issue 8X, pp. 4 - 6
火瓦巷小学坚持以儿童为中心,致力于将学校打造为体现国际视野,具有现代气息和教育情怀的文化村落。火瓦巷小学开展"儿童地球村"文化行动的优势在于时代背景、地域优势和校本实践经验;目标是成就学生、发展教师、促进学校成长。其内容包括理论探索、物态建设、课程建设、专题活动建设、数字平台建设。 
儿童地球村;特色文化;小学
Journal Article
生活教育, ISSN 1673-3002, 2016, Issue 17, pp. 41 - 43
班级是学生学习和生活的共同体,在儿童成长中有着重要的意义。镇江市中华路小学在"打造诗意教育文化,成就师生幸福人生"的办学理念的引领下,树立了"让每一个儿童享受诗意的童年"的育人观,通过构建富有特色的班集体文化、开展班集体的特色活动、创建特色班集体的管理机制,让孩子们在班集体中充实愉悦地成长。 
童年 | 特色文化 | 班集体
Journal Article
中国名城, ISSN 1674-4144, 2017, Issue 5, pp. 70 - 74
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.