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教学重点 (56) 56
理论与实践 (24) 24
教学内容 (22) 22
教学改革 (19) 19
教学效果 (18) 18
理论联系实际 (18) 18
重点学科 (14) 14
重点课题 (12) 12
教学实践 (11) 11
教学方法 (11) 11
课堂教学 (10) 10
重点中学 (10) 10
重点研究基地 (10) 10
教师 (9) 9
教学目的 (8) 8
教育理论 (7) 7
突出重点 (7) 7
重点内容 (7) 7
马克思主义理论 (7) 7
“十五”规划 (6) 6
思想政治教育 (6) 6
教学指导委员会 (6) 6
教学计划 (6) 6
教学质量 (6) 6
中国人民大学 (5) 5
学习理论 (5) 5
学生 (5) 5
教学与研究 (5) 5
教学理论 (5) 5
教学过程 (5) 5
教育科学 (5) 5
重点突出 (5) 5
重点讲授 (5) 5
重点课程 (5) 5
马克思主义学院 (5) 5
马克思主义理论研究 (5) 5
党的基本路线 (4) 4
多元智能理论 (4) 4
学习活动 (4) 4
学习过程 (4) 4
建设有中国特色社会主义理论 (4) 4
教学大纲 (4) 4
教学目标 (4) 4
教材内容 (4) 4
理论教学 (4) 4
理论知识 (4) 4
科研成果 (4) 4
训练重点 (4) 4
课堂气氛 (4) 4
重点课程建设 (4) 4
青年教师 (4) 4
高校 (4) 4
19世纪 (3) 3
20世纪70年代 (3) 3
50年代 (3) 3
中学 (3) 3
人教版 (3) 3
党的建设 (3) 3
商学院 (3) 3
图式理论 (3) 3
基本原理 (3) 3
基本理论 (3) 3
学习方法 (3) 3
学员 (3) 3
学校教育 (3) 3
实践性教学环节 (3) 3
思想政治理论课 (3) 3
思维能力 (3) 3
提高教学质量 (3) 3
政治理论课 (3) 3
教学单元 (3) 3
教学实习 (3) 3
教学工作 (3) 3
教学理论研究 (3) 3
教学设计 (3) 3
教学重点和难点 (3) 3
教学难点 (3) 3
教师队伍 (3) 3
教育改革 (3) 3
教育教学理论 (3) 3
教育质量 (3) 3
数学学习能力 (3) 3
数学教学 (3) 3
数学教学效率 (3) 3
理论学科 (3) 3
理论篇 (3) 3
课堂讨论 (3) 3
重点专业 (3) 3
重点学校 (3) 3
重点问题 (3) 3
重点项目 (3) 3
重点高校 (3) 3
阅读教学 (3) 3
马克思主义理论课 (3) 3
80年代 (2) 2
“两课”教学 (2) 2
专业课教学 (2) 2
中国民族理论 (2) 2
中国特色社会主义理论体系 (2) 2
中学教育 (2) 2
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宜春学院学报, ISSN 1671-380X, 2017, Volume 39, Issue 5, pp. 106 - 110
Journal Article
福建省社会主义学院学报, ISSN 1008-8563, 1999, Issue 3, pp. 42 - 43
<正>找准教学与科研的最佳结合点,以教学带动科研,以科研促进教学,提高教学质量和科研水平,是办好社会主义学院的一项重要任务. 
社会主义学院;教学与科研;最佳结合点;提高教学质量;着力点;邓小平新时期统一战线理论;专题教学;重点问题;教学水平;教学效果
Journal Article
语文学刊:外语教育与教学, ISSN 1672-8610, 2015, Issue 10, pp. 115 - 116 127
Journal Article
Journal Article
Journal Article
煤炭高等教育, ISSN 1004-8154, 1985, Issue 1, pp. 34 - 35
<正> 中共党史课的教学效果,主要靠它自身的内容和特点去感染学生,引起学生自己的思考,促进学生的思想转化。作为一个党史课教员,最主要的就是如何真实而且生动的再现党的光辉历史。下面谈几点体会。 1.把握教学重点,选好典型材料,理论联系实际。... 
教学效果;理论联系实际;中共党史;政治理论;思想转化;干部理论教育;堂课;任课教师;教学重点;历史人物
Journal Article
Journal Article
绍兴文理学院学报, ISSN 1008-293X, 1982, Issue 2, pp. 16 - 22
<正> 中学政治课的备课应以教学论为指导,按一般教学法的要求做好工作。同时又要结合它的特点组织教学,才能收到如期的效果。 
中学政治课;教学提纲;政治教师;思想认识问题;经济生活;思想教育;理论联系实际;经济学常识;教学重点;政治理论
Journal Article
Journal Article
Journal Article
by 郑晰
现代远距离教育, ISSN 1001-8700, 1988, Issue 4, p. 48
<正> 传统教育的一个突出弊端是理论和实践相脱节,理论知识教学和动手能力的培养脱节。因此,从理论付诸实践,从书本知识转化为实践能力的过程太长、太慢。如何加快和缩短这个过程,正是电大教育迫切需要研究解决的问题。电大教育既是成 
电大教育;理论知识教学;传统教育;岗位需要;工作重点转移;及格率;中国特色
Journal Article
高等教育研究, ISSN 1000-4203, 1984, Issue 4, pp. 38 - 41
<正> 教学原则是遵循教学过程的客观规律,根据一定社会的教育目的和任务,总结教学实践经验而制定的教学基本要求。它主要是由教学规律所决定的。客观规律是不以人们意志为转移的,但人们可以通过研究探索去认识和利用它们。我们掌握了教学过程的客观规律,就可以为制定教学原则提供科学的依据。 
教学过程;数学教学;教学基本要求;理论与实际;教学原则;教学效果;巩固性原则;突出重点;教师;二项式定理
Journal Article
Journal Article
思想政治课教学, ISSN 1002-588X, 1988, Issue 10, pp. 24 - 25
<正> 一、教学目的与要求教学目的: 通过教学,使学生初步懂得实践与认识的关系,逐步树立起实践中锻炼成才的信念;初步懂得真理和谬误的关系,培养坚持真理、修正错误的精神。教学要求:... 
教学目的;学习理论;促进作用;修正错误;教材分析;改革关键;教学重点;三层意思;初步性;授课时间
Journal Article
福建教育, ISSN 0427-7058, 2017, Issue 28, pp. 27 - 29
Journal Article
艺术科技, ISSN 1004-9436, 2016, Volume 29, Issue 9, p. 378
Journal Article
成人教育, ISSN 1001-8794, 1988, Issue 6, pp. 22 - 23
Journal Article
中山大学学报论丛, ISSN 1007-1792, 1998, Issue 2, pp. 202 - 204
建设理论物理四大力学的工作总结⒇理论物理教研室(中山大学物理学系,广州510275)理论物理四大力学由传统的“理论力学”、“电动力学”、“量子力学”及“热力学、统计物理”组成,它是本科生的基础理论课程。在物理系本科生的基础课教学中占有核心的地位,受过... 
理论物理;四大力学;青年教师;多媒体教学;教学质量;教学工作;老教师;物理概念;重点课程;教材的建设
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