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幸福:健康, ISSN 1003-4196, 2017, Issue 8, pp. 23 - 23
水是生命活动的必须物质,我们的身体无时无刻不需要水的滋润,我们从小受到的教育就有“养成爱喝水的好习惯”这一条,现代养生更是提出了“每天八杯水”的说法。不过,当你硬着头皮把一杯又一杯的水灌进肚子里时,有没有想过水喝多了也会中毒呢? 
生命活动 | 饮水 | 中毒
Journal Article
黑龙江科技信息, ISSN 1673-1328, 2017, Issue 26, pp. 56 - 57
... 
Journal Article
by 梁愈
Sheng wu xue tong bao, ISSN 0006-3193, 2014, Volume 49, Issue 9, pp. 17 - 20
Q5; 阐述了生命活动过程中信息传递的形态,强调了信息传递与生命活动的关系,说明了生命活动是以一定的信息传递形态方式进行的. 
Journal Article
by 梁愈
生物学教学, ISSN 1004-7549, 2014, Volume 39, Issue 10, pp. 70 - 72
激素的调节方式具有多样性,本文简要介绍激素调节生命活动的各种方式,包括协同作用、拮抗作用、允许作用、反馈作用、受体的上调和下调作用、促进作用、抑制作用和诱导作用等。 
激素 | 调节 | 生命活动
Journal Article
生物学教学, ISSN 1004-7549, 2014, Volume 39, Issue 3, pp. 73 - 74
本文从细胞周期、生理周期、生长大周期、生活周期、生物节律等5个方面论述了生命世界中蕴含的周期性变化规律,并初步探讨了其外在表现和内在机理。 
变化 | 周期 | 生命活动
Journal Article
文学少年:小学低年级, ISSN 1003-7640, 2016, Issue 12, pp. 44 - 45
气温降到了零(líng)度以下,池(chí)塘(táng)里的水都结冰了。掉落(luò)的树叶深(shēn)埋(mái)池底(dǐ),安静灰暗(àn)的水里再没有了一点点生命活动的痕迹。 
气温 | 水面 | 生命活动
Journal Article
by 王琦
泰山学院学报, ISSN 1672-2590, 2017, Volume 39, Issue 1, pp. 100 - 103
马克思主义是科学精神与人文精神内在统一的思想理论体系,科学精神反映了人类社会发展的规律,人文精神反映了人自身生存发展的意义。人文精神体现人的生命本质和要求,科学精神必须为人的生命的优化和人的本质的实现服务,因此,人文精神在人的生命活动中具有指导性的地位和作用。新的发展理念体现了马克思主义的人文精神和价值追求。 
自然 | 人的生命活动 | 自由
Journal Article
by 洪都
青少年科技博览, ISSN 1007-7200, 2017, Issue 5, pp. 17 - 18
捕捉电信号 1873年,科学家首次发现植物会通过释放电信号来进行通讯。 作为植物体内重要的生理信号之一,植物电信号是植物细胞在生命活动中发出的电磁信号。 
生命活动 | 科学家 | 植物细胞 | 信号 | 植物体
Journal Article
中学生物教学, ISSN 1005-2259, 2015, Issue 8X, pp. 46 - 47
通过视频导入、自主列出知识构架、梳理基础、思考问题、实验探究等环节对"人体内生命活动的调节"章节进行复习,实现了知识的升华和能力的提高,为学生终身学习的培养奠定基础。 
生命活动;调节;教学设计
Journal Article
生物学教学, ISSN 1004-7549, 2015, Volume 40, Issue 8, pp. 65 - 66
世界的本质是物质的,生命活动是物质运动的一种特殊形式,也是一种高级形式,有其固有的基本特征。揭示其基本特征是生物学教学和生物学科研的一项基本任务。本文归纳了生命活动的基本特征并列举实例。 
基本特征 | 生命活动 | 生物界
Journal Article
2015第六届生活方式与健康国际论坛暨世界健康生活方式促进会总会第六次年会, 11/2015
Organizer: 东盟加六国贸易促进会健康委员会; CLC: R69; R45 
人体 | 生命活动 | 神经活动 | 主导作用
Conference Proceeding
求学, ISSN 1009-864X, 2018, Issue 5, pp. 62 - 64
一、近几年生命活动调节的考情分析 通过分析近三年高考全国卷试题,可以总结出以下特点。 
生命活动调节 | 命题特点 | 高考 | 解题策略 | 全国卷
Journal Article
by 张健
职教通讯, ISSN 1674-7747, 2013, Issue 36, pp. I0001 - I0001
体验是通过亲历实践,感受、体会、了解和把握事物的过程。体验是“以身体之、以心验之”亲历着的生命活动。经验与体验同根而生,关系至密,它是人经历过的体验而凝定成的一种知识或技能。例如,当小孩把手伸向火苗。他获得了被烫的体验,这种体验给他留下了痛苦的记忆, 
生命活动 | 记忆 | 教学法
Journal Article
by 晓彤
青少年科技博览, ISSN 1007-7200, 2013, Issue 11, pp. 28 - 28
维生素是正常人体生命活动必须具备的要素,但这类物质绝大多数不能在体内合成。它们不能提供热量,但在代谢过程中起重要作用。 
家族 | 生命活动 | 维生素
Journal Article
教育界:基础教育研究, ISSN 1674-9510, 2013, Issue 8, pp. 72 - 72
融合生活的阅读,是将语文课内阅读学习与生活实际紧密联系在一起,引导学生到社会生活中去练就和提升自己的语文素养,促进学生逐步形成“学以致用”的观点。 
生命活动 | 阅读 | 意识
Journal Article
by 梁愈
中学生物学, ISSN 1003-7586, 2016, Volume 32, Issue 1, pp. 3 - 4
阐述了阻遏在生命活动中的重要作用,说明了阻遏是正常生命活动的必要手段,具有自我保护、造成生物多样性以及催促新物种形成等功能。 
生物学含义 | 阻遏 | 生命活动
Journal Article
英语画刊:高级(下旬), ISSN 1008-8962, 2016, Issue 4, pp. 16 - 16
人体内各个器官系统协调配合,使各种复杂的生命活动能够正常进行。让我们与美国同学一起上一堂生物课吧—— 
协调配合 | 生物课 | 生命活动 | 器官系统
Journal Article
政工导刊, ISSN 1003-6334, 2016, Issue 2, pp. 71 - 71
维生素是维持人正常生命活动必须的一类微量有机物质,含量虽少,却不可或缺。笔者认为,青年官兵作为部队的主体,必须常补五种另类“维生素”,时刻保持明目清心、通络正气、强筋壮骨。永葆“肌体”健康、活力无限。 
成功 | 生命活动 | 青年官兵 | 维生素
Journal Article
生物学教学, ISSN 1004-7549, 2016, Volume 41, Issue 3, pp. 7 - 8
人体生命活动蕴含着“团结协作、合作共赢”“公正平等、大公无私”“忠于职守、按需分配”“多行不义必自毙”等丰富的德育资源。在生物学教学中充分挖掘这些资源,对培养学生的社会主义核心价值观具有重要意义。 
德育资源 | 人体生命活动 | 生物学教学
Journal Article
家庭科学·新健康, ISSN 1672-4526, 2016, Issue 7, p. 29
Journal Article
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