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学海, ISSN 1001-9790, 2017, Issue 5, pp. 78 - 86
Journal Article
by 赵倩
民族艺术, ISSN 1003-2568, 2018, Issue 1, pp. 138 - 143
Journal Article
延安大学学报:社会科学版, ISSN 1004-9975, 2016, Volume 38, Issue 6, pp. 10 - 16
Journal Article
郑州大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1001-8204, 2015, Issue 1, pp. 91 - 95
基于对现代社会危机的诊断,曼海姆提出要对社会进行计划重建,即“为自由而计划”。曼海姆从历史的角度区分了自由的不同阶段,阐发了服务于社会重建计划的自由观,即把自由与计划结合起来,在控制社会盲目力量的同时,确保最大限度的自由和自主。这种自由观对我国社会主义市场经济体制的完善具有一定的启示意义。 
计划 | 社会重建 | 卡尔·曼海姆 | 自由
Journal Article
近代史研究, ISSN 1001-6708, 2014, Issue 3, pp. 64 - 80
Journal Article
by 李林
武汉理工大学学报:社会科学版, ISSN 1671-6477, 2017, Issue 1, pp. 95 - 100
Journal Article
社会, ISSN 1004-8804, 2015, Volume 35, Issue 2, pp. 1 - 28
Journal Article
by 吴青
世界宗教研究, ISSN 1000-4289, 2013, Issue 2, pp. 133 - 141
Journal Article
课程.教材.教法, ISSN 1000-0186, 2016, Issue 5, pp. 122 - 127
20世纪美国教师教育领域形成了学术主义、绩效主义、进步主义和社会重建主义四种特色鲜明的教师教育课程观。它们从不同角度阐释了教师教育课程中的教师角色、知识基础、学习方式等重要问题。但这一时期的教师教育课程观并没有完全付诸实践,所以对教育实践的影响力不尽相同。 
社会重建主义 | 教师教育课程观 | 进步主义 | 绩效主义 | 学术主义
Journal Article
天府新论, ISSN 1004-0633, 2015, Issue 3, pp. 152 - 160
Journal Article
中央民族大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1005-8575, 2014, Issue 3, pp. 77 - 87
Journal Article
泰山学院学报, ISSN 1672-2590, 2013, Issue 4, pp. 140 - 144
本文通过对宾尼(Beane)的课程统整理论的分析考察,阐明宾尼的课程统整理论背后的哲学根基。这将对全面深入理解我国新一轮课程改革中的综合实践活动课程和研究性学习课程有所裨益。 
社会重建主义 | 进步主义 | 批判理论 | 课程统整
Journal Article
五邑大学学报:社会科学版, ISSN 1009-1513, 2013, Volume 15, Issue 2, pp. 1 - 5
通过对缅甸华侨黄礼胜寄归家乡妻儿一组银信的解读,可以探看二战后四邑侨乡重建时期一位普通缅甸华侨的心路历程。黄礼胜在银信中既表达出对战后缅甸社会时局动荡、华侨生存状况日益恶化的忧惧,又表达了对国内侨乡重建进程的密切关注、对家乡亲人的眷恋和对通货膨胀的担忧。 
华侨 | 社会重建 | 银信 | 四邑侨乡
Journal Article
史学理论研究, ISSN 1004-0013, 2015, Issue 4, pp. 22 - 26
Journal Article
历史教学:高校版, ISSN 0457-6241, 2014, Issue 1, pp. 72 - 72
Journal Article
by 陈颐
法学, ISSN 1000-4238, 2014, Issue 11, pp. 44 - 55
Journal Article
社会科学研究, ISSN 1000-4769, 2012, Issue 1, pp. 144 - 150
Journal Article
社会科学战线, ISSN 0257-0246, 2012, Issue 8, pp. 186 - 193
Journal Article
文化纵横, ISSN 1674-4608, 2013, Issue 6, pp. 110 - 116
讨论这个话题的历史、文化背景 论者曰:倡孝道有助于道德重建;故而提倡敬老。且不论孝道重孝亲,而敬老是个普世性的说法。老吾老以及人之老是儒家学说;泛泛而言的敬老则是墨家学说。孝道与敬老是两个不容混淆的概念。不过本文似不必严格区分二者,因为要澄清的问题太多。本文先阐明这个问题涉及的背景,再从须澄清的概念中选取几个讨论。 
社会重建 | 传统 | 道德重建 | 普世性 | 敬老 | 儒家学说 | 文化背景 | 孝道
Journal Article
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