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长沙理工大学学报:社会科学版, ISSN 1672-934X, 2017, Volume 32, Issue 2, pp. 5 - 9
文章以大数据在当代科学运用的突破为实证案例,分析网络化科学发现的三种模式:大规模在线协作科研攻关、不同学科领域大规模跨界协作和普通公众大规模参与科研协作。在此基础上,诠释网络化科学发现的认识论基础:在大数据和在线网络的技术支持下,通过跨界交流协作,是实现放大集体智慧的集体认识论和民主开放透明的“社会学无限主义”认识论。 
网络化科学 | 科学发现 | 认识论
Journal Article
by 韩淋
Kōngjiān kēxué xuébào, ISSN 0254-6124, 2017, Volume 37, Issue 5, pp. 511 - 512
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Journal Article
产业与科技论坛, ISSN 1673-5641, 2018, Volume 17, Issue 2, pp. 68 - 70
Journal Article
成都理工大学学报:社会科学版, ISSN 1672-0539, 2018, Volume 26, Issue 2, pp. 89 - 93
Journal Article
生物学教学, ISSN 1004-7549, 2017, Volume 42, Issue 6, pp. 71 - 72
孟德尔遗传定律的发现从本质上揭开了生物遗传的奥秘,并引领了现代遗传学的发展方向,同时他创立的科学研究方法对自然科学及社会科学都具有普遍的指导意义。本文探讨了孟德尔当时所处的社会环境对其一生的影响。 
遗传定律 | 方法论 | 科学发现 | 豌豆杂交
Journal Article
by 俞静
2016, Issue 1
Magazine Article
Dian zi yu xin xi xue bao = Journal of electronics & information technology, ISSN 1009-5896, 2018, Volume 40, Issue 3, p. 609
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Journal Article
by 陈晨
东莞理工学院学报, ISSN 1009-0312, 2016, Volume 23, Issue 6, pp. 26 - 36
G301; 科学发现优先权是科技成果评价的核心标志,也是科学社会学研究的重要内容.本文通过对屠呦呦获奖的案例分析,对科学发现优先权的界定、 内涵及其意义作了初步探讨,提出了科学发现优先权具有从三个方面促进科学进步的作用:其一,从产权上激励科学家;其二,有效安排科学评价制度;其三,公正评价科学活动. 
Journal Article
英语文摘, ISSN 1009-9611, 2016, Issue 2, pp. 38 - 42
大多数科学发现都是依次累加在理解的大厦之上的。迫使其他科学降于自己的麾下,使思想体系发生根本改变的观念是极少的。然而,1915年11月25日,阿尔伯特·爱因斯坦就发表了一个这样的理论。 
广义相对论 | 思想体系 | 科学发现 | 爱因斯坦
Journal Article
中学地理教学参考, ISSN 1002-2163, 2017, Issue 13, pp. 44 - 47
基于科学史、科学哲学与科学社会学(history philosophy and sociology of... 
HPS | 科学发现者——地球科学 | 地理1
Journal Article
中学生数理化:学习研版, ISSN 1001-6953, 2017, Issue 7, pp. F0002 - F0002
蓝鲸的话:你观察过蜂窝吗?在自然环境中观察蜂窝是一件危险的事,可不要轻易打扰它们哟!在有科学老师指导并做了安全防护的情况下,观察蜜蜂、马蜂、胡蜂、泥蜂的巢,你一定会赞叹它们巧夺天宫的本领。陈景明、王泓帆和李瑞妍三位同学的科学发现故事要从一个像树叶一样的蜂巢开始讲起…… 
蜂巢 | 胡蜂 | 安全防护 | 科学发现 | 自然环境 | 蜜蜂
Journal Article
学前教育:幼教版, ISSN 1000-4130, 2015, Issue 12, pp. 18 - 19
目前,很多幼儿园的科学发现室就像鸡肋一样闲置,更多是借助“上级检查”“家长展示”等活动刷一下存在感!如何让“高大上”的科学发现室变得更适宜幼儿?我们可以从这两方面下功夫。 
科学发现室 | 家长 | 幼儿园 | 接地
Journal Article
华北水利水电大学学报:社会科学版, ISSN 1008-4444, 2015, Volume 31, Issue 4, pp. 54 - 57
科学发现的逻辑问题是科学哲学中十分重要的研究课题。图尔敏以物理学为例,从科学不等于普遍陈述、自然史与物理史的发现、物理学发现的图像推理法、科学发现的合理性等方面,阐述其科学发现观,从而进一步促进科学方法论的发展。 
图像推理 | 科学发现 | 图尔敏
Journal Article
Sheng wu xue tong bao, ISSN 0006-3193, 2015, Volume 50, Issue 2, pp. 55 - 58
Q945.11; C4途径是继卡尔文发现C3途径后,发现的一种固定CO2的新途径.C4途径的发现经历了最初发现、证实和揭示的过程,在植物细胞学、分类学、生态学、植物演化和CAM植物研究等方面都具有重要意义. 
Journal Article
学前教育:家庭教育版, ISSN 1000-4130, 2016, Issue 4, pp. 6 - 7
在幼儿读物中,以科学为专题的系列、并不少,比如《神奇校车》《小牛顿科学馆》等,但一些科学味看似不鲜明的绘本却似“随风潜入夜”般,让孩子在阅读中.获得了别样的科学发现和感悟。 
鲜明 | 幼儿读物 | 科学馆 | 亲近 | 科学发现 | 绘本 | 专题
Journal Article
科技管理研究, ISSN 1000-7695, 2016, Volume 36, Issue 14, pp. 121 - 125
摘要:我国民事规范中的发现权实为自然领域内科学发现权,不同于社会科学及日常生活中的发行行为。科学发现权设计初衷是保护科学工作者智力成果、鼓励发现、发明行为。科学发现权为人权与私权统一体,权利客体具有新颖性、价值性、非物质性,不能因为其没有诸如著作权、专利权等权利享有的“长时间专有时限”,而排除其知识产权属性。 
客体 | 知识产权 | 权属性质 | 科学发现权
Journal Article
福建论坛:人文社会科学版, ISSN 1671-8402, 2016, Issue 2, pp. 90 - 93
就是否存在科学发现的逻辑这个问题,形式学习理论提供了描述科学发现过程的新范式,可以有效地避开许多无谓的争论。这种范式通过对含有五个基本参量的"学习模型"的刻画而实现对科学发现过程的描述。形式学习理论已经成为多个领域关注的新型分析方法。 
形式学习理论 | 经验询问 | 科学发现 | 学习模型
Journal Article
by 高超
中南大学学报:社会科学版, ISSN 1672-3104, 2014, Volume 20, Issue 5, pp. 29 - 35
Journal Article
Ji suan ji yan jiu yu fa zhan = Computer research and development, ISSN 1000-1239, 2017, Volume 54, Issue 8, pp. 1629 - 1630
Journal Article
by 朱瑜
学前教育:幼教版, ISSN 1000-4130, 2015, Issue 12, pp. 16 - 17
今年,我们幼儿园有幸参与了省级有关科学教育的课题,也想借这次课题的研究机会,做出幼儿园的科学特色。我们考察了一所在幼儿科学教育上先行的示范幼儿园。 
科学发现室 | 配置 | 示范幼儿园 | 课题 | 幼儿科学教育
Journal Article
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