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语文建设, ISSN 1001-8476, 2015, Issue 2Z, p. 98
在结构语言和生成语法下的语言产生的背景差异下对语言的哲学以及心理学基础差异进行了分析,对语言观以及语言目的之间的差异进行了比较,从而对结构语言学和生成语法下的语言学理论进行阐述,对两种语言理论的优缺点以及发展情况进行介绍。 
结构语言学;转换生成语法;对比研究
Journal Article
by 朱林
平顶山学院学报, ISSN 1673-1670, 2013, Volume 28, Issue 4, pp. 86 - 90
Journal Article
中央民族大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1005-8575, 2016, Issue 3, pp. 162 - 168
本文论述了被誉为世界岩画之父的埃马努埃尔·阿纳蒂岩画研究方法的理论来源、发展脉络及其应用模式;在对阿纳蒂理论进行梳理分析的基础上,以广西花山岩画中"蹲踞式人形"的研究为载体,探讨了阿纳蒂岩画研究的结构语言学方法及其对岩画的分类分期在我国岩画研究中的应用。同时也对阿纳蒂的研究方法在当下的应用进行了再思考。 
广西花山岩画 | 蹲踞式人形 | 岩画研究方法 | 结构语言学 | 埃马努埃尔·阿纳蒂
Journal Article
by 柏杨
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 21, pp. 5 - 5
听说法产生于上个世纪五六十年代,斯金纳将语言学和心理学结合研究总结出人们学习语可以通过刺激——反应——强化这一模式来进行语言学习,它强调的是模仿.交际法产生于上个世纪八十年代初,这旨在培养听、说、读、写、的四种基本技能,强调的是操练.这两种教学方法各有千秋,都对外语教学作出了各自不同的贡献. 
听说法 | 心理学 | 结构语言学 | 第二语言习得 | 中继语言 | 交际法
Journal Article
烟台大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1002-3194, 2012, Volume 25, Issue 1, pp. 107 - 113
Journal Article
语文建设, ISSN 1001-8476, 2015, Issue 9, pp. 19 - 24
作文批改是写作教学的重要内容。传统的作文批改主要基于结构语言学进行,本文则基于功能语言学的语篇衔接理论,探讨作文批改的原理和有效方法。语篇是20世纪六七十年代功能语言学提出的一个概念,指的是长短自由、具有独立交际意图的语言运用单位。一般来讲,语篇可以是文章,但语篇的范畴比文章要广。 
六七十年代 | 20世纪 | 作文批改 | 语篇衔接理论 | 语言运用 | 结构语言学 | 功能语言学 | 写作教学
Journal Article
国外文学, ISSN 1002-5014, 2012, Issue 1, pp. 19 - 30
Journal Article
Journal Article
新美术, ISSN 1674-2249, 2013, Volume 34, Issue 8, pp. 105 - 115
他从阿尔多·罗西的《城市建筑学》中学到了什么... 
形式主义 | 思想性 | 文学批评理论 | 结构语言学 | 结构主义 | 王澍 | 博士论文 | 建筑学
Journal Article
上海翻译, ISSN 1672-9358, 2013, Issue 1
基于原文的“忠实”观,曾是评估翻译的唯一准绳,也是翻译教学的主导理念.本文通过回顾语言观的转变和“忠实”观的解构过程,对“什么是翻译?”和“什么是‘忠实’?”进行了反思,在此基础上,提出并论证了一个能很好整合传统理论和解构理论的新理念,即“独立成篇”的翻译教学理念. 
独立成篇 | 互文性 | 解构主义 | 翻译教学 | 忠实 | 结构语言学
Journal Article
by 林静
职业技术, ISSN 1672-0601, 2009, Issue 6, pp. 56 - 56
本文通过实践教学和分析阐述了听说法在中职英语教学中的作用及意义。 
听说法 | 语言材料 | 结构语言学
Journal Article
课程教材教学研究:教育研究, ISSN 1003-8787, 2013, Issue 3, pp. 62 - 64
<正>一、对比分析对比研究(Contrastive Analysis)盛行于20世纪50年代及60年代,是结构语言学(structural... 
语言学习 | linguistics | 对应词 | 结构语言学 | 学习过程 | 负迁移 | 对比分析 | 外语教学 | 语言教学
Journal Article
by 陆欣
长春大学学报, ISSN 1009-3907, 2007, Issue 7, pp. 52 - 54
从句法结构上,隐喻可以分为名词性隐喻、动词性隐喻、形容词性隐喻和副词性隐喻等等。通过隐喻,人们可用已有的词语谈论新的、尚未有名称的事物,以填补词汇空缺。同时,通过隐喻,可以更加精确、形象地反映事物的本质和特征。 
隐喻;句法结构;语言学功能
Journal Article
文艺研究, ISSN 0257-5876, 2012, Issue 1, pp. 12 - 19
Journal Article
教育文化论坛, ISSN 1674-7615, 2016, Volume 8, Issue 5, pp. 143 - 143
麻省(MIT)的语言学家乔姆斯基建立结构语言学,影响十分深远。事实上,一本书有结构,一篇文章有结构,一句话、一个词也有结构,一个字(无论是汉字还是其他文字)也有结构。你去认识那个结构,你就对那个事物有了一定的认识。 
文章 | 结构语言学 | 教育研究 | 语言学家
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2015, Issue 26, p. 199
英语教学中,需要对学生讲授语言学在英语专业学习中的作用,所以教师在备课的同时研究英语语言学,在课堂讲授时,尝试设计英语语言学课程,促进学生对于英语学习有个全面的了解。 
英语语言学;应用语言学;结构语言学
Journal Article
边疆经济与文化, ISSN 1672-5409, 2005, Issue 12, pp. 115 - 116
传统语法在以英语为第二语言的教与学中一直处于很重要的地位.但其本身还存在很大的局限性;而后产生的结构主义语言学是语言学史上的第一次革命,但也存在着不同方面的问题.要注意传统语法和结构主义语言学的特点,扬长避短,使语法更适合于对现代语言特征的描写概括. 
传统语法 | 英语教学 | 结构语言学
Journal Article
语文教学通讯:高中(A), ISSN 1004-6097, 2007, Issue 11, pp. 1 - 1
我们在文学研究和教学中,基本是在不自学状态下以两种不同的思路面对特定的文学作品的。这两种不同的思路或者说模式,就是诗歌学和解释学。两种研究模式早已存在,只是在索绪尔结构语言学提出共时语言学研究之后才被借用到文学研究中来,成为人们非常清晰地意识得到的两种研究模式。 
教学 | 文学作品 | 诗歌 | 语言学研究 | 解释学 | 阐释学 | 结构语言学 | 文学研究
Journal Article
甘肃广播电视大学学报, ISSN 1008-4630, 2005, Volume 15, Issue 2, pp. 28 - 30
美国描写语言学派的理论对汉语语法研究的影响很大,对汉语句法分析的影响尤其大。本文就美国描写语言学这一学派的理论加以介评。 
直接成分分析法 | 描写语言学 | 结构语言学 | 布龙菲尔德
Journal Article
by 陈菁
厦门大学学报:哲学社会科学版, ISSN 0438-0460, 2005, Issue 1, pp. 125 - 128
弗里斯(Fries)是美国结构主义的代表人物之一,有别于其他结构语言学家的是:他不是孤立地研究语言和语言的结构,而是把语言活动看成是一种交际行为,是一种传递意义的工具。他对意义进行层次分类,剖析意义传递的过程,并确定“语境”在获取意义中的重要作用。所有这些都蕴涵了口译的基本原理和原则。 
原则 | 蕴涵 | 口译 | 意义 | 语境 | 语言学理论 | 结构语言学 | 交际行为 | 语言活动 | 获取
Journal Article
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