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翻转课堂 (2311) 2311
教学模式 (1955) 1955
微课 (181) 181
翻转课堂教学模式 (136) 136
大学英语 (120) 120
应用 (103) 103
慕课 (93) 93
翻转课堂模式 (93) 93
翻转 (77) 77
mooc (76) 76
模式 (58) 58
教学设计 (55) 55
自主学习 (52) 52
信息技术 (48) 48
教学改革 (48) 48
英语教学 (45) 45
课堂教学模式 (39) 39
互联网 (38) 38
课堂 (36) 36
高职 (36) 36
高职院校 (35) 35
spoc (33) 33
混合式教学模式 (33) 33
高校 (31) 31
初中数学 (30) 30
高职英语 (28) 28
大学英语教学 (26) 26
课堂教学 (26) 26
高职教育 (26) 26
微课程 (25) 25
教学实践 (24) 24
实验教学 (22) 22
小学语文 (21) 21
应用研究 (21) 21
微视频 (21) 21
混合教学模式 (21) 21
传统教学模式 (20) 20
实践 (20) 20
教学 (19) 19
教学模式改革 (19) 19
中职 (18) 18
设计 (18) 18
数学教学 (17) 17
教学效果 (16) 16
学生 (15) 15
小学英语 (15) 15
微信 (15) 15
教育模式 (14) 14
任务驱动 (13) 13
信息化 (13) 13
大数据 (13) 13
高中信息技术 (13) 13
高等教育 (13) 13
建构主义 (12) 12
思想政治理论课 (12) 12
自主学习能力 (12) 12
高中数学 (12) 12
高中英语 (12) 12
moocs (11) 11
“翻转课堂”教学模式 (11) 11
体育教学 (11) 11
初中英语 (11) 11
小学数学 (11) 11
教学模式设计 (11) 11
模式构建 (11) 11
混合式教学 (11) 11
研究 (11) 11
高中物理 (11) 11
高校教学 (11) 11
个性化学习 (10) 10
传统教学 (10) 10
传统课堂 (10) 10
学习模式 (10) 10
教学方法 (10) 10
教师 (10) 10
有效性 (10) 10
课程设计 (10) 10
优势 (9) 9
信息技术教学 (9) 9
可行性 (9) 9
小学 (9) 9
小学英语;翻转课堂;教学模式 (9) 9
应用模式 (9) 9
应用策略 (9) 9
思考 (9) 9
改革 (9) 9
混合学习 (9) 9
策略 (9) 9
职业教育 (9) 9
高中 (9) 9
高中化学 (9) 9
商务英语 (8) 8
教学模式创新 (8) 8
教学理念 (8) 8
教师角色 (8) 8
构建 (8) 8
移动学习 (8) 8
程序设计 (8) 8
翻转课堂教学 (8) 8
课堂模式 (8) 8
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洛阳理工学院学报:社会科学版, ISSN 1674-5035, 2017, Volume 32, Issue 1, pp. 92 - 96
Journal Article
中学教学参考, ISSN 1674-6058, 2017, Issue 2, pp. 113 - 114
初中生物具有较强的理论性和操作性,为初中生打开了生物科学学习的窗户。新课改对广大初中教师提出了更高的教学能力要求,要求初中生物教师不断探索合适初中生物的教学模式,其中翻转课堂是比较先进的教学实践模式,给初中生物注入了全新的活力,更加突出学生在生物学习中的主动性,在差异化教学中体现实效性,促进了初中生综合素养的有效提升。 
初中生物教学 | 翻转课堂模式 | 应用
Journal Article
产业与科技论坛, ISSN 1673-5641, 2017, Volume 16, Issue 18, pp. 214 - 215
商务英语属于专门用途英语,目的为培养学生在各个商务环境下运用英语知识的能力,具有较强的实践性。因此,商务英语教学模式应加强改革创新工作,通过缩短知识讲授时间,来延长学生的实践交流时间,从而提升学生的商务英语能力。 
教学实践 | 商务英语 | 翻转课堂模式
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 29, pp. 124 - 125
Journal Article
科教文汇, ISSN 1672-7894, 2018, Issue 8, pp. 173 - 175
Journal Article
by 吴婧
留学生, ISSN 1671-8739, 2016, Issue 1X, p. 84
目前高校教育教学正处于转型发展的重要阶段,开始以应用型人才培养作为目标,以适应当前社会发展的需要。在数学与应用数学专业教学当中,开始转变以往的教学模式,以就业为导向,培养应用型专业人才。本文围绕新时期高校数学与应用数学专业教学,结合应用型人才培养模式,基于时代发展的实际需求,形成与社会发展相契合的数学教学模式。 
翻转课堂模式;高校院校;数学教学
Journal Article
by 彭杰
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2016, Issue 2X, pp. 208 - 209
翻转课堂教学模式颠覆了传统的教学模式,知识的传授是学生课余时间通过相关的课件和视频来自主学习完成;知识的内化则是在课堂上通过学生与学生之间以及师生之间的互动交流、共同讨论、合作学习等方式来完成。基于此,本文分析了翻转课堂模式的内涵和特点,着重探讨了翻转课堂模式在大学英语教学中的应用的策略。 
翻转课堂模式;英语教学;建议
Journal Article
现代商贸工业, ISSN 1672-3198, 2016, Issue 12, pp. 151 - 152
在考虑高职教育培养目标和自身特点的基础上,分析其引入翻转课堂模式的必要性,并结合我国当前翻转课堂的相关研究现状指出高职教育中引入该模式应用效果不理想的原因,最后提出符合高职教育实际的翻转课堂教学模式。研究具有较高的价值,能同时在理论和实践上为我国高职教育的转型升级提供经验支持和参考。 
翻转课堂模式;高职教育;创新设计
Journal Article
湖南城市学院学报(自然科学版), ISSN 1672-7304, 2016, Volume 25, Issue 3, pp. 197 - 198
本文主要通过三部分对翻转课堂模式在大学英语教学中应用问题进行研究.首先,对大学英语教学中的问题进行分析;其次,阐述翻转课堂模式应用于大学英语教学中的重要性;最后,提出翻转课堂模式在大学生英语教学中的具体应用. 
Journal Article
湖南城市学院学报(自然科学版), ISSN 1672-7304, 2016, Volume 25, Issue 3, pp. 213 - 214
为提高大学生外语自主学习能力,培养学生自主学习的自觉性,教师应加强对学生的指导和引导,建立学生相互帮助的自主学习模式,学生应制定自主学习计划,并自觉执行. 
Journal Article
现代商贸工业, ISSN 1672-3198, 2016, Volume 37, Issue 12, pp. 151 - 152
在考虑高职教育培养目标和自身特点的基础上,分析其引入翻转课堂模式的必要性,并结合我国当前翻转课堂的相关研究现状指出高职教育中引入该模式应用效果不理想的原因,最后提出符合高职教育实际的翻转课堂教学模式。研究具有较高的价值,能同时在理论和实践上为我国高职教育的转型升级提供经验支持和参考。 
高职教育 | 创新设计 | 翻转课堂模式
Journal Article
中国培训, ISSN 1004-3713, 2016, Issue 24, pp. 220 - 220
Journal Article
by 何琦
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 12, p. 230
Journal Article
by 刘娇
办公室业务, ISSN 1004-647X, 2016, Issue 13, pp. 33 - 33
Journal Article
by 叶丹
学园, ISSN 1674-4810, 2016, Issue 31, pp. 134 - 136
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2016, Issue 44, pp. 215 - 216
Journal Article
中国培训, ISSN 1004-3713, 2016, Issue 24, p. 220
Journal Article
by 刘娇
办公室业务, ISSN 1004-647X, 2016, Issue 13, pp. 33 - 33
Journal Article
海外英语, ISSN 1009-5039, 2016, Issue 16, pp. 61 - 62
Journal Article
内蒙古师范大学学报:教育科学版, ISSN 1671-0916, 2015, Volume 28, Issue 7, pp. 141 - 143
MOOC是一种新兴网络课程教学模式,目前主要有c MOOC和x MOOC两种类型,两种类型的兴起时间、课程模式、理论支持、教学内容等都有所不同。x MOOC课程模式更接近传统教学模式,主要适用于学校教育尤其高等教育,以三大MOOC平台Udacity、Coursera、ed X为代表。基于x... 
MOOC | 自主学习模式 | 翻转课堂模式
Journal Article
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