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课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 25, pp. 5 - 5
高职院校旅游心理学的课程教学随着全球旅游业市场的不断向前发展需要不断改革。要正视当前高职院校旅游心理学课程教学上存在的问题,坚持以高职教学的职业导向性,调整教学目标,优化教学内容,丰富教学方式,改进课程考核方式。 
职业导向 | 高职教育 | 旅游心理学
Journal Article
by 黄楠
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2016, Issue 5, pp. 146 - 146
英语是高职院校教学体系中一门基础课程,英语技能也是衡量人才综合素质的一个重要标准。因此,高职院校的英语教学也应当充分尊重其职业化特征,坚持以职业导向为原则开展相应的教学改革活动,才能取得良好的效果。针对职业导向背景下高职英语教学改革的问题进行简单的分析。 
职业导向 | 英语教学 | 高职教育
Journal Article
淮南职业技术学院学报, ISSN 1671-4733, 2016, Volume 16, Issue 6, pp. 65 - 67
Journal Article
教育观察, ISSN 2095-3712, 2016, Issue 11, pp. 31 - 34
高等教育职业化是近期部分高校教育改革的方向。环境工程专业作为专门培养具有预防、治理、管理、设计等环境类技能人才的平台,培养的是社会经济生活中必不可少的人才。在高等教育职业化的今天,环境工程专业的建设面临着与之相适应的要求,具体可从专业定位、培养模式、课程设置、教学内容、实践教学、师资队伍方面进行专业建设。 
高等教育;职业导向;环境工程;专业建设
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2016, Issue 1X, p. 207
Journal Article
现代工业经济和信息化, ISSN 2095-0748, 2016, Issue 13, pp. 126 - 127
社会经济的快速发展促进了汽车检测与维修技术专业的发展,这无疑对其专业人才有了更高的要求,针对职业导向引导下的汽车检测与维修技术专业人才培养方案进行了分析与探索。 
职业导向 | 检测 | 人才培养方案
Journal Article
市场论坛, ISSN 1672-8777, 2017, Issue 9, pp. 93 - 95
Journal Article
by 熊丽
产业与科技论坛, ISSN 1673-5641, 2017, Volume 16, Issue 17, pp. 164 - 165
Journal Article
产业与科技论坛, ISSN 1673-5641, 2017, Volume 16, Issue 5, pp. 169 - 170
Journal Article
天津职业院校联合学报, ISSN 1673-582X, 2017, Issue 9, pp. 95 - 99
为探讨高职课程教学改革之路,提高学生的职业素养,采购管理实务课程基于职业导向和能力本位,通过分析职业岗位能力,确定了职业岗位的典型工作任务,从整体教学设计入手,根据职业岗位能力需求重新构建课程教学内容、能力训练项目与任务及综合考核方案,采用双线并行的项目任务教学法,实现了既定的教学效果。 
职业导向;能力本位;整体教学设计;项目任务
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 7, p. 116
我国经济社会发展中,对于职业教育的要求和标准制定不断专业化、应用化,高职英语教学由于其主专业性质和院校性质需要在职业导向的基础上进行教学改革。高职英语教学本身应该更加注重它的社会导向性和职业需求性。文章据此,主要研究基于职业导向的高职英语教学改革的必要性和主要策略。 
职业导向;高职英语;教学改革;策略分析
Journal Article
黑河学院学报, ISSN 1674-9499, 2017, Volume 8, Issue 9, pp. 127 - 128
Journal Article
by 李爽
当代体育科技, ISSN 2095-2813, 2017, Volume 7, Issue 10, pp. 215 - 216
Journal Article
当代体育科技, ISSN 2095-2813, 2017, Volume 7, Issue 13, pp. 102 - 102
Journal Article
广东技术师范学院学报, ISSN 1672-402X, 2017, Volume 38, Issue 3, pp. 27 - 33
Journal Article
by 范立
南都学坛:南阳师范学院人文社会科学学报, ISSN 1002-6320, 2017, Volume 37, Issue 3, pp. 112 - 114
Journal Article
淮南职业技术学院学报, ISSN 1671-4733, 2017, Volume 17, Issue 6, pp. 41 - 42
进入21世纪以来,我国中等师范教育逐渐消亡,大部分中等师范学校转制成了高等师范学校;以阳江职业技术学院数学教育专业为例,讨论了在转制背景下,夹在高职院校中发展的师范教育专业如何适应社会需求,进行专业课程设计,其最显著的特色就是既保留了师范教育的基本要素,又吸收了职业教育的先进理念,并在这二者之间寻求平衡与发展。 
职业导向 | 高职院校 | 师范专业 | 课程设计
Journal Article
内江师范学院学报, ISSN 1671-1785, 2017, Volume 32, Issue 9, pp. 112 - 116
Journal Article
山西师大学报:社会科学版, ISSN 1001-5957, 2015, Issue S1, pp. 211 - 212
Journal Article
管理观察, ISSN 1674-2877, 2015, Issue 30, pp. 115 - 117
突出职业性是高职院校教学改革的客观要求。思政课教学内容的职业导向性既是高职教育属性要求,也是当前思政课教学改革的难点。本文从思政课程教学设计、实践教学、课堂教学、师资队伍建设等关键环节入手,就高职院校息政课教学的职业导向进行了探讨,为解决高职院校思政课教学中存在的突出问题提供解决思路和方法。 
职业导向 | 高职院校 | 思政课
Journal Article
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