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自主学习 (43835) 43835
自主学习能力 (8125) 8125
学生自主学习 (7786) 7786
课堂教学 (6110) 6110
学生 (4721) 4721
培养 (4178) 4178
学习方式 (4024) 4024
学习过程 (3762) 3762
语文教学 (2561) 2561
教学模式 (2489) 2489
学习活动 (2381) 2381
合作学习 (2362) 2362
学习兴趣 (2194) 2194
自主探究 (2049) 2049
数学教学 (2024) 2024
新课程改革 (1997) 1997
教师 (1938) 1938
能力的培养 (1910) 1910
自主 (1901) 1901
学生自主 (1817) 1817
教学方法 (1732) 1732
教学效果 (1661) 1661
引导学生 (1586) 1586
教学过程 (1537) 1537
小学 (1532) 1532
英语教学 (1506) 1506
学习方法 (1477) 1477
新课程标准 (1397) 1397
课程标准 (1372) 1372
信息技术 (1339) 1339
阅读教学 (1319) 1319
新课程 (1292) 1292
合作探究 (1286) 1286
学习能力 (1267) 1267
大学英语 (1244) 1244
素质教育 (1229) 1229
教学活动 (1179) 1179
课程改革 (1153) 1153
学习策略 (1139) 1139
能力培养 (1123) 1123
教学改革 (1027) 1027
初中 (1009) 1009
探究学习 (1005) 1005
课堂 (974) 974
能力 (961) 961
小学数学 (940) 940
高效课堂 (927) 927
教学策略 (918) 918
学习效率 (915) 915
教学内容 (913) 913
语文学习 (894) 894
合作交流 (882) 882
应用 (875) 875
小学生 (871) 871
课堂教学模式 (867) 867
自主探究学习 (866) 866
语文课程标准 (865) 865
教学方式 (857) 857
英语 (855) 855
小学语文 (848) 848
探究性学习 (836) 836
自主阅读 (828) 828
教学实践 (826) 826
数学课程标准 (813) 813
中学生 (810) 810
教学 (810) 810
语文 (793) 793
高中 (792) 792
课堂气氛 (754) 754
创新能力 (751) 751
导学 (751) 751
数学课堂 (747) 747
教学情境 (746) 746
学会学习 (734) 734
学习 (733) 733
自主学习意识 (728) 728
创新精神 (710) 710
语文课堂 (703) 703
学习效果 (697) 697
网络环境 (697) 697
教学设计 (691) 691
兴趣 (686) 686
数学课堂教学 (684) 684
中学 (683) 683
大学生 (683) 683
自学能力 (679) 679
策略 (678) 678
学案 (670) 670
引导 (665) 665
小组合作学习 (662) 662
自主学习模式 (661) 661
数学 (660) 660
学习态度 (656) 656
思维能力 (654) 654
学习小组 (647) 647
初中语文 (615) 615
自主发展 (609) 609
初中数学 (604) 604
实践 (597) 597
语文课堂教学 (597) 597
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중국문학연구, ISSN 1226-6698, 2011, Volume 45, Issue 45, pp. 465 - 483
本硏究旨在通過問卷對韓國某兩所大學中文專業學生的漢語自主學習能力情況進行調査硏究, 幷在數據分析的基礎上, 嘗試提出在非目的語環境下如何進一步提高韓國漢語學習者的自主學習能力的方法。通過對韓國漢陽大學中國語學系148名學生進行的問卷調査和對調査數據的量化分析, 得到了一些흔有價値的發現。從不同年級的角度分析,... 
對韓漢語敎學 | 자기주도학습 | 自主學習 | 韓國漢語學習者 | 한국인을 위한 중국어 교육 | 학습방법 | 學習方法 | 敎學法 | 한국인학습자 | 교수법 | 중국어와문학
Journal Article
近年來台灣政府積極推動「營造英語生活環境行動方案」,再加上「國小英語課程」的實施,使得國小校園中充斥各種英語印刷文字佈置。本研究旨在了解這些校園英語環境印刷文字佈置之設計與成效及如何有效運用這些英語教學資源。... 
learner autonomy | 與腦相容的學習 | learning environment | 自主學習 | brain-based/compatible learning | 英語環境印刷文字佈置 | environmental print | 學習環境
Dissertation
by 郭娟
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 17, pp. 159 - 159
随着新课改的不断推进,学生的主体地位越发明显。只有充分调动学生的学习主动性,才能进学生全面、均衡、可持续发展。 
自主学习
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2015, Issue 19, pp. 107 - 107
现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。本文结合自己这几年的教学实践,探讨在思想政治课堂上如何培养学生的自主学习能力。 
自主学习
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2018, Issue 2, pp. 90 - 90
在高中英语教学中,要提升学科核心素养,培养中学生英语自主学习的能力。教师可从以下几方面做起:转变教育理念;培养学生兴趣;改进教学方法;逐步放开学生自学;丰富课外活动。 
自主学习 | 兴趣 | 英语
Journal Article
by 程静
黑龙江教育学院学报, ISSN 1001-7836, 2017, Issue 8, pp. 7 - 9
Journal Article
数学教学通讯, ISSN 1001-8875, 2017, Issue 36, pp. 29 - 30
Journal Article
by 王平
小学教学参考:数学版, ISSN 1007-9068, 2013, Issue 8, pp. 80 - 80
在小学数学教学中,应注重学生的自主学习,使学生乐学、会学,成为学习的主人。当然,在学生自主学习过程中,需要教师有效引导、启发与点拨,使学生形成自主学习动机,把握自主学习方法,提高自主学习能力。小学数学知识逻辑性、抽象性强,加之学生欠缺思维能力,因而学生自主学习意识不高,这就需要教师探索有效途径, 
小学数学教学 | 学生自主学习 | 自主学习动机 | 自主学习能力 | 能力的培养 | 自主学习方法 | 自主学习过程 | 自主学习意识
Journal Article
Journal Article
中国培训, ISSN 1004-3713, 2017, Issue 10, pp. 59 - 59
目前,社会对专业技能人才的需求飞速上升,要求人才具有较强的实践能力、自主学习能力和创新能力。随着时代的发展和对人才的需求发生变化,要求学生不但要在学校学习扎实的技术基础,还需要学生在踏入工作岗位后具备独立获取知识的能力。本文论述了如何在专业实习中培养学生的自学能力。 
兴趣;潜能;自主学习
Journal Article
数学大世界:上旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 8, pp. 80 - 80
小学数学课程标准明确指出,"动手实践、自主探究、合作交流"是学生学习数学的重要方式。要培养小学生数学自主学习能力,教师应从激发学习兴趣、强化问题意识、培养思维能力、利用生活实践以及促进合作学习等多方面着手。 
自主学习 | 数学 | 小学生
Journal Article
数学教学通讯, ISSN 1001-8875, 2017, Issue 28, pp. 22 - 23
数学阅读,帮助学生打开自主学习之窗。本文以"适度解读文本,打开阅读之门;尝试对比阅读,体悟阅读之妙"这样两个层面的阅读为切入点,培养学生热爱阅读、自主阅读、终生阅读的习惯,为学生未来的自主学习奠定坚实的基础。 
自主学习 | 数学阅读
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 32, pp. 240 - 241
自主学习能力的高低将在人生中起重大作用。而自主学习的能力从哪里来?只能从大量的实践中来,从教师细心的培养中来。教师应当按奥古斯汀说的那样“把教育改写为对学习者自己认识的助产,”在实践中培养学生自主学习的能力并养戍自主学习的习惯。 
自主学习 | 引导
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 20, pp. 296 - 296
“自主学习”不仅仅是为了让学生获取有限的知识,更重要的是使学生在学习知识的同时,形成主动获取知识的方法,形成一种愿意主动学习的思想定势,以及良好的心理品质和行为习惯,使学生得到全面和谐的发展.这就是我们现在经常提倡的素质教育的内涵之所在. 
小学数学 | 自主学习
Journal Article
by 李岩
赤子, ISSN 1671-6035, 2017, Issue 3X, pp. 97 - 97
培养高职学生英语学习能力,要以提高学生综合素质为基础。高职英语教学改革的首要任务是从教学内容、课程设置、课程组织、教学评估等方面体现。教学内容需围绕工作任务完成的需要来进行合理地延伸。教学过程中在保证一定的阅读、翻译能力的基础上,来着重培养学生的交际能力、实践能力、归纳总结能力及应用能力。 
英语;自主学习;模式
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2017, Issue 29, pp. 65 - 65
随着信息化的快速发展,校园实现了网络全覆盖,数字化校园平台中的教学资源也随之丰富,老师们已经开始借助数字化校园平台,利用信息化教学手段构建自主、合作、探究的课堂。 
云课堂;自主学习
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 18, pp. 202 - 202
本文就自主学习例谈从三个方面进行分述,即精心设计导语,激发兴趣是自主学习的诱因;其次,开辟自主空间,引探导学是自主学习的关键。再次;点燃创造火花,启思质疑是自主学习的动力。三者应有机巧妙的结合,使学生好学、乐学、善学。 
自主;学习;例谈
Journal Article
by 张红
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 5, pp. 151 - 151
一个人要做到自主学习,需要满足两个基本条件。一是要具有主动学习的心向,也就是说“想学”;二是要知道如何学习,也就是说“会学”。在课堂教学中,教师要从这两方面入手,促使学生“想学”,帮助孩子“会学” 
自主学习;教学策略
Journal Article
by 李沁
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 15, pp. 35 - 36
本文以谢家树等人提出的大学生学习自主性量表为研究基础,分析高校实施完全学分对大学生自主学习能力的影响,并提出自我学习能力提升建议。 
完全学分制;自主学习
Journal Article
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 9, pp. 52 - 52
教学大纲指出:“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要交给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习,逐步培养学生的自学习惯。 
观念 | 自主学习 | 转变
Journal Article
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