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教学模式 (203) 203
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教学质量 (169) 169
中学生 (164) 164
能力培养 (164) 164
教学改革 (163) 163
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教学实践 (156) 156
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小学语文 (151) 151
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数学 (147) 147
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课文内容 (137) 137
小学数学 (126) 126
中学 (122) 122
英语自学能力 (118) 118
新课程改革 (117) 117
学习方式 (113) 113
小学语文教学 (113) 113
能力 (113) 113
观察能力 (113) 113
自学方法 (110) 110
教学 (109) 109
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学习 (105) 105
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实验教学与仪器, ISSN 1004-2326, 2018, Issue 1, pp. 47 - 48
自主学习能力是衡量学生素质的重要指标,直接影响到学生的学习效率及学习成绩。为增强高中生的自主学习能力,有必要利用多种手段增强学生的自主学习能力,以便促其在学习过程中更好地把握重点、难点,进而提高成绩。在信息时代背景下,可依托现代教育体系,利用网络与3A课堂培养学生的听说自主学习能力,以达到提升高中生英语自学能力的目标。 
网络 | 3A课堂 | 自学能力
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 15, pp. 69 - 69
新课标就明确指出:"要引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。"所以,语文教学要提高效率,必须培养学生自己会使用语文这个工具的能力,自学能力就是其中之一。 
培养 | 小学生 | 自学能力
Journal Article
by 雍云
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2016, Issue 59, p. 67
Journal Article
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 33, pp. 81 - 82
在新课程下,课堂教学要突出教师为主导,学生为主体,给学生更多的时间和空间,培养学生既有积极参与的热情,又有能独立思考的精神和获得终身学习的方法。因此,可以从注意身边的化学、阅读教材、实验教学、化学习题、合作讨论等方面,培养学生的自学能力。 
培养;学生;自学能力
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 26, pp. 153 - 154
培养语文自学能力,目的是为了调动和发挥学生的主观能动性、积极性和创造性,使其自奋其力,自致其知,掌握学习的最佳方法,探究知识的最佳途径,从而学会学习,学会思考,学会创造。 
培养 | 语文 | 自学能力
Journal Article
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2016, Issue 3, pp. 31 - 31
语文自学能力的培养,首先,要培养学生学习语文的兴趣;其次,要培养学生学习语文的方法;最后,要培养学生学习语文的习惯。 
语文 | 小学生 | 自学能力
Journal Article
by 王玲
数学大世界:下旬, ISSN 1009-5608, 2017, Issue 10, pp. 30 - 31
数学具有所有理科性学科所具有的高度思考性,而思考是个体独立的精神活动与学习过程。因此,学生不但需要系统地对数学基础知识点展开学习,而且需要对数学模型进行独立、深入的学习与思考,如此方能真正掌握数学知识的内涵。笔者就如何培养小学生数学自主学习的能力展开了探索。 
小学生 | 数学学习 | 自学能力
Journal Article
by 姚兰
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 13, pp. 203 - 204
小学《语文新课程标准》中有一条鲜明的教学理论:的预习活动启动教师的教学活动。预习是语文学习的一个重要环节,节之一。也是提高学生自学能力的必要途径。 
语文学习 | 预习 | 自学能力
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 26, pp. 237 - 237
小学数学教学,应在整个教学过程中贯穿自学能力的培养,应结合不同的教学内容渗透自学方法,使学生具有一定的自学能力,养成良好的自学习惯,为终身学习奠定基础。 
小学数学 | 主动性 | 自学能力
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 26, pp. 55 - 56
自主学习能力是让学生通过自己独立的思考、分析、探索、实践等方法来学习知识一种能力,培养学生的自主学习能力是实现新课程改革的一项任务。作为初中语文教师,我们应当改变以往教学中过于强调学生被动接受知识,死记硬背的状况,引导学生主动参与教学活动,使他们他们体会到学习的乐趣,并在这一过程中逐步提高学生的语文自学能力。 
初中语文 | 培养 | 自学能力
Journal Article
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 5, pp. 211 - 212
在当今社会科技日益更新,素质教育日益深化条件下,社会要求大学生更要培养自己的自学能力,那么如何提高大学生自学能力是一直困惑着大学数学教师的话题,现根据自身的多年教学经验来谈谈如何提高大学生数学自学能力的问题。 
大学生;数学;自学能力;教师
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 2, pp. 90 - 91
《新课标》指出:语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。素质教育要求学生学会求知,《中学语文教学大纲》也规定使学生掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。培养学生的自学能力,具有重要的现实意义。 
语文教学 | 培养 | 自学能力
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 13, p. 136
数学是初中教育重要组成部分,也是教学的重点和难点。新课程标准明确指出,教师在教学中应充分扮演引导者和组织者的角色,充分尊重学生主体作用,培养学生思维能力,促进学生全面发展。本文则从增强数学模式意识、科学应用变式教学以及借助直观教学工具等分析学生逻辑思维训练方法,望给予数学教师提供教学参考。 
初中数学;逻辑思维;自学能力
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 12, pp. 177 - 177
为了提高学生学习物理的效率,必须培养学生的物理自学能力。基于此,文章分析了高中物理教学中学生自学能力现状,提出了高中物理教学中学生自学能力的培养策略,教师需要从学习方法、精神生理状态两个层面对学生的自学能力进行培养。 
高中;物理教学;自学能力
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 7, pp. 138 - 139
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2017, Issue 2, pp. 43 - 43
为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生的整体素质,我们必须要在教学的过程中,重视培养学生的自学能力。 
小学语文 | 培养 | 自学能力
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 35, pp. 85 - 85
新课改下对语文课程标准的要求不断提升,更加注重对小学生语文素养的培养以及自学能力的提升。小学生处在学习的初级阶段,在学习语文学科时,要注重提升自我学习语文的能力,对学生日后的学习和成长有重要的意义。 
小学语文;自学能力;培养
Journal Article
by 薛永
学园, ISSN 1674-4810, 2015, Issue 14, pp. 103 - 104
从事教学工作十几年,笔者发现在教学中存在这样的现象,课堂上主要以老师讲、学生听为主,学生常常处于被动的地位;遇到新知识,一旦离开教师的讲解,学生就无从下手,具有严重的依赖性。为了更好地发挥学生的主体作用,我们有必要培养学生一定的自学能力。 
培养 | 自学能力
Journal Article
基础教育论坛, ISSN 1674-6023, 2015, Issue 4, pp. 59 - 60
Journal Article
小学教学参考:综合版, ISSN 1007-9068, 2015, Issue 2, pp. 9 - 10
培养学生的自学能力是提高学生学习效率的关键。教师要清楚了解学生自学能力培养的意义,通过多种途径和方法,有效引导学生,给学生创造自学的机会,使学生养成良好的自学习惯。 
方法 | 意义 | 自学能力
Journal Article
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