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by haruhi
通俗歌曲, ISSN 1003-7322, 2017, Issue 6, pp. 66 - 67
日月星辰,山川湖海,自古以来便是艺术家们的灵感来源,来看看最近的这些音乐人们,又从自然事物中获得了怎样的启迪吧。 
艺术家 | 音乐人 | 自然事物
Journal Article
湖南文学, ISSN 2095-9168, 2018, Issue 2, pp. 115 - 122
Journal Article
北方法学, ISSN 1673-8330, 2017, Volume 11, Issue 4, pp. 5 - 21
人类的生活世界由自然事物和人造事物构成,其中自然事物必然无真假,人造事物可以有真假.社会实在由无情性物理实在、功能赋予、集体意向性、构成性规则(或受调整性规则调控)等要素构成.一般来说,同时具备上述构成要件的就是“真” 的人造事物,上述任-要素的缺乏(或存在瑕减)或规则被滥用,就是“假冒伪劣”... 
自然事物 | 人造事物 | 真假 | 假冒伪劣
Journal Article
Zhexue yanjiu, ISSN 1000-0216, 2016, Issue 12, pp. 71 - 78
Journal Article
小学生学习指导:高年级, ISSN 1005-5134, 2018, Issue 3, pp. 16 - 17
Journal Article
语文教学与研究:读写天地, ISSN 1004-0498, 2013, Issue 7, pp. 39 - 40
爸爸不知从哪里弄来了一盆县花,一直摆在桌上。我知道昙花是夜里开放,所以,我白天看它的时候,它总是一副无精打采的样子。爸爸十分神秘地对我说:“我看过昙花开花的样子哟,漂亮极了}”他的一席话激起了我的好奇心,再加上我对自然事物的喜爱,我决定熬夜看一次昙花开放。 
昙花 | 好奇心 | 自然事物
Journal Article
小学科学:教师, ISSN 1674-6317, 2018, Issue 2, pp. 18 - 18
Journal Article
中学生数理化:八年级物理(人教版), ISSN 1003-2215, 2016, Issue 11, pp. 16 - 17
为了描述各种自然现象,并对其中的规律进行分析,科学家们对自然事物建立了各种"模型",光线就是为了方便地研究光学问题而建立的模型.把光线画在纸上,记录下光传播轨迹的图就是光路图.光路图能直观形象地反映出透镜对光的作用,也可以帮助大家理解凸透镜成像的规律. 
科学家 | 规律 | 自然现象 | 光路图 | 光学问题 | 凸透镜成像 | 自然事物 | 直观形象
Journal Article
小学科学:教师, ISSN 1674-6317, 2017, Issue 10, pp. 45 - 45
小学科学课程标准第二部分课程目标中指出“通过科学课程的学习,保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度”,“能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题”,学生自己发现和提出问题是创新的基础,是培养学生科学素养的有效途径。探究是小学科学学习的主要方式,问题的形成是探究的动机和方向。 
小学科学课程标准;提出问题;科学学习;课程目标;科学态度;自然事物;科学素养;求知欲
Journal Article
Journal Article
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 26, pp. 158 - 158
Journal Article
by 邹璇
学园, ISSN 1674-4810, 2014, Issue 2, pp. 151 - 151
孩子的世界中接触到的大部分都是自然事物,这些事物通常包含了多个学科领域。从幼儿的角度来说,他们希望对这个事物能有一个较为整体、较为全面、生活化的认识,而不是很精深但却被分割的认识。 
主题活动 | 学科 | 自然事物 | 孩子 | 幼儿园 | 生活化
Journal Article
语文世界:小学版, ISSN 1005-3778, 2014, Issue 4, pp. 27 - 27
有的同学害怕写作文,这是因为自己的阅读积累不够,缺少对生活和自然事物的观察和感受,写起作文来自然就很难找到感觉。“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”因此,要想写好作文,我们必须有一双慧眼、一颗慧心,然后在老师的指导下,多观察、细观察,调动自己的各种感官去体验生活,发现家乡之美,生活之趣。 
同学 | 慧心 | 作文 | 体验生活 | 阅读积累 | 老师 | 自然事物
Journal Article
试题与研究:教学论坛, ISSN 1673-1301, 2015, Issue 27, pp. 37 - 37
自然美是指存在于自然界的事物的美。“所谓自然事物,也是指自然发生而不依存于人或社会关系的纯自然的事物。”(蔡仪.美学原理提纲.广西人民出版社,1982.)如雄伟的峨嵋、妩媚的西湖、幽雅的雁荡、神奇的泰山等。它包括单个自然物与自然现象的美, 
语文教学 | 美学原理 | 社会关系 | 自然美 | 自然现象 | 自然事物 | 自然发生 | 广西人民出版社
Journal Article
试题与研究:高中文科综合, ISSN 1673-1301, 2013, Issue 1, pp. J0155 - J0160
一、自然事物和现象 1.地球公转速度 1月初,地球位于公转轨道的近日点,此时公转速度最快;7月初,地球位于公转轨道的远日点,公转速度最慢。 
地球公转 | 速度 | 轨道 | 地理事物 | 自然事物 | 季节性
Journal Article
实验教学与仪器, ISSN 1004-2326, 2015, Volume 32, Issue 3, pp. 52 - 53
Journal Article
小说月刊:下半月, ISSN 1002-3399, 2015, Issue 10, pp. 33 - 33
观察是人类认识自然的基本途径,也是小学生初步认识自然事物,进行科学启蒙教育的重要途径。在指导学生认识各种自然事物的过程中,在观察和实验的探究实践活动中,观察是实践的基础,值得所有学科教师的重视。下面就结合教学实践谈几点做法。 
小学数学教学 | 培养 | 自然事物 | 科学启蒙教育 | 观察能力 | 实践活动 | 小学生 | 人类认识
Journal Article
by 刘畅
中学生数理化:八年级物理(人教版), ISSN 1003-2215, 2015, Issue 7, pp. 69 - 70
长度是国际单位制中的七个基本物理量之一.是物理学各项研究中的重要参数.从古至今,人们一直在寻求长度的合理表示方法.并且希望能够更精准地测量物体长度.长度测量的发展史在一定程度上反映了人类技术手段的进步.同时也体现了人类为全面了解自然事物的探索精神. 
国际单位制 | 物理学 | 发展史 | 自然事物 | 人类 | 长度测量 | 物理量 | 探索精神
Journal Article
Shi kan (Beijing), ISSN 0583-0230, 2011, Issue 23, pp. 81 - 85
青蓝格格对草原抱有柔软、细腻的情感,因而,诗意总能在瞬间发生,产生共颤。她擅于运用自然界的事物探究人生的隐秘、微妙的情感。明朗的表达省去了一些枝蔓,又能在平淡处见奇妙。以清晰、透澈的文字完成了个体生命与自然事物的观照。 
自然界 | 草原 | 情感 | 个体生命 | 自然事物
Journal Article
by 辛娜
读写算(教师版):素质教育论坛, ISSN 1002-7661, 2015, Issue 9, pp. 57 - 57
Journal Article
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