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中学作文教学;语文教学过程;模仿;教学实验研究;自主写作;学生写作;自由表达;新课程标准 (1) 1
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体育活动 (1) 1
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作文;高中语文;读写结合;模仿;自由写作 (1) 1
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作文课;调查数据;写作任务;整体感知;发现美;起始年级;范读;自由模仿;数据分析;场面描写 (1) 1
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教育导刊:下半月, ISSN 1005-3476, 2016, Issue 5, pp. 48 - 50
Journal Article
亚太教育, ISSN 2095-9214, 2015, Issue 14, pp. 141 - 141
Journal Article
早期教育:教师版, ISSN 1005-6017, 2015, Issue 12, pp. 39 - 39
Journal Article
Fa xue (Shanghai, China : 1982), ISSN 1000-4238, 2009, Issue 7, pp. 100 - 109
Journal Article
新课程:教育学术, ISSN 1673-2162, 2007, Issue 12, pp. 58 - 58
<正>《两只小狮子》是一篇很有趣的童话故事。主要讲述了两只小狮子的不同生活态度,一只非常勤奋,每天练习生活的本领;另一只却认为凭着父母的地位就可以生活得很好,于是整天懒洋洋地晒太阳,什么也不干。通过对比,让学生明白从小应该勤奋学习,学会生活的本领,做生活的强者。 
朗读训练 | 小狮子 | 阅读实践 | 自由模仿 | 童话故事 | 阅读过程 | 角色意识 | 文本对话 | 教学片段 | 角色表演
Journal Article
早期教育:教师版, ISSN 1005-6017, 1993, Issue 1, pp. 33 - 34
Journal Article
早期教育:教师版, ISSN 1005-6017, 1990, Issue 10, pp. 15 - 16
Journal Article
by 潮鲁
1994, Issue 3
《布尔特其诺瓦的故乡》是著名蒙古族作曲家阿拉腾奥勒新创作的马头琴、小提琴、钢琴三重奏作品。1993年4月,这部作品在强手如林的“首届大阪国际室内乐节”的角逐中,脱颖而出,获得特别奖。据《蒙古秘史》记载,成吉思汗的祖先是“孛儿帖赤那”。明代汉译本的旁译为“苍色狼”,即“苍狼”。很多史学家认为: 
钢琴三重奏 | 汉译本 | 琶音 | 长调 | 自由模仿 | 阿拉腾奥勒 | 三连音 | 艺术歌曲 | 代蒙 | 孛儿帖赤那
Magazine Article
名师在线, ISSN 2095-9192, 2017, Issue 3, pp. 51 - 52
想象力是大脑对表象进行输入、分析、加工和改造后形成新表象的能力。想象力属于高级认识能力,影响学习效果,在接受新事物和发明创造的过程中起着巨大的作用。想象力的培养应该从小做起,因此,小学英语教师要用多种教学方式鼓励学生观察、模仿、积累知识、勤学好问,丰富想象力的形成。 
观察;模仿;积累;好问;自由
Journal Article
Ming zuo xin shang, ISSN 1006-0189, 2017, Issue 2, pp. 71 - 75
... 
模仿 | | 自由 | 表现 |
Journal Article
by 郑帅
商, ISSN 1009-9808, 2016, Issue 1, pp. 235 - 235
滑稽模仿作品是源自西方的文学作品中的一种艺术表现形式。以批评为主要内涵从而引起关于其合理与否的争论。本文立足著作权法,通过对滑稽模仿作品性质的分析和比较法中相关规定的研究,认为滑稽模仿作品的合理性之争归根结底在于寻求公民表达自由和著作权的保护之间的平衡,而合理使用原作品的范围界定则是该平衡之节点。 
表达自由 | 滑稽模仿作品 | 合理使用
Journal Article
新作文:小学作文创新教学, ISSN 1009-9433, 2017, Issue 3, pp. 27 - 30
语言,是从模仿开始的。幼儿的第一声“爸爸”“妈妈”,正是在经历了无数次的声音的模仿之后才喊出来的。作文,也是从模仿开始的。孩子们造的第一个句子,写的第一段话,写的第一篇小文章,大都是模仿着某篇文章中的语言或生活中的语言写出来的。 
语言 | 模仿 | 个性 | 文章 | 自由 | 妈妈 | 儿童 | 大都
Journal Article
华夏教师, ISSN 2095-3267, 2017, Issue 22, pp. 41 - 42
写话是写作的"前奏",是作文的基础练习。低年级学生由于语言积累少,写话常感到困难。为了提高学生的写话能力,我们应从兴趣入手,以鼓励为主,注重积累模仿,引导学生大胆想象、自由表达,在写话中体验成功,感受快乐。 
激发兴趣 | 自由表达 | 快乐写话 | 积累模仿
Journal Article
by 李山
新课程, ISSN 1673-2162, 2016, Issue 33, pp. 135 - 135
Journal Article
by 李山
新课程:下, ISSN 1673-2162, 2016, Issue 11, p. 135
Journal Article
Dian zi zhi shi chan quan = Electronics intellectual property, ISSN 1004-9517, 2017, Issue 9, pp. 83 - 91
Journal Article
Journal Article
IT时代周刊, ISSN 1672-5247, 2014, Issue 8, pp. 53 - 53
Journal Article
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