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教育发展研究, ISSN 1008-3855, 2017, Issue S1, pp. 58 - 59
本文将以高校英语专业的语言学教学为研究对象,分析该课程在高校教学中存在的问题,并根据这些问题提出相应的应对策略。 
高校;英语;语言学;教学
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 11, pp. 233 - 233
Journal Article
北京印刷学院学报, ISSN 1004-8626, 2017, Volume 25, Issue 5, pp. 39 - 43
H315; 在英语语言学的视域下,要想了解掌握所学的英语知识,必须注重语境地融入和应用,通过英语语言的学习,从而精确理解英语句子想要表达的含义.文章主要从语境融入对英语语言学的意义出发,对英语语言学视域下语境的融入与应用进行分析,以供参考. 
Journal Article
湖北函授大学学报, ISSN 1671-5918, 2018, Volume 31, Issue 2, pp. 187 - 189
在英语教学中,英语语言学占据重要地位,能够帮助学生深刻剖析语言的特征、结构及规律,从而提高英语学习水平和学习效果。本文主要分析了英语语言学教学中面临的问题,提出了英语语言学教学方法及其学习策略,以此提高英语语言学教学质量与学习效果。 
学习策略 | 教学方法 | 英语语言学
Journal Article
黑龙江教育学院学报, ISSN 1001-7836, 2016, Volume 35, Issue 12, pp. 121 - 123
Journal Article
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 2, p. 71
当今是一个网络技术快速发展的时代,在各个领域中网络信息技术都起着十分重要的作用,在我国的教育领域应用也非常广泛。基于此本文首先探讨了网络自主学习模式的重要性,然后从优化网络、充分利用网络资源以及合理利用课上课下时间这三点来探讨英语语言学课堂上应用网络自主学习模式的有效策略。 
网络;自主学习;英语语言学
Journal Article
邢台学院学报, ISSN 1672-4658, 2014, Volume 29, Issue 3, pp. 136 - 138
针对学生对英语语言学概论课程缺乏学习兴趣的教学现状,提出将研究型教学模式引入该课程教学中。英语语言学概论的研究型教学模式分为课前教师任务布置与学生查询、课中教师讲授与学生活动、课后教师指导与学生写作三个环节。教师教学研究素质的提高和动态评价体系是研究型教学模式成功实施的重要保障。 
研究型教学 | 英语语言学
Journal Article
by 王莉
大庆师范学院学报, ISSN 2095-0063, 2017, Volume 37, Issue 4, pp. 163 - 165
为了能够适应双方的教学领域和促进对学生的培养,以做出好音乐和提高英语语言水平为目标来展开英语老师和音乐老师间的合作,旨在掌握双方老师的课堂内容,同时了解音乐老师是否能正确使用英语,英语老师是否能恰当的运用音乐。我们从中得出结论:双方领域内的专家合作会得到令人满意的效果,这样的合作既可以提高教学质量又能促进学生学习。 
语言音乐性 | 英语教学 | 英语语言学
Journal Article
芒种:下半月, ISSN 1003-9309, 2017, Issue 7, pp. 27 - 28
Journal Article
中国培训, ISSN 1004-3713, 2015, Issue 1X, pp. 64 - 64
教育面向现代化发展的新时期,英语语言学教育教学正在探索一条更符合其自身发展的道路。基于科技发展的媒体信息传播为英语语言学的教学提供了更多新路径。本文分析了英语语言学的特点,提出借助媒体信息的英语语言学教学的新方法。 
信息传播 | 英语语言学 | 媒体
Journal Article
by 刘拴
海外英语, ISSN 1009-5039, 2015, Issue 19, pp. 72 - 73
Journal Article
by 井婧
烟台职业学院学报, ISSN 1673-5382, 2015, Issue 4, pp. 75 - 77
Journal Article
中国培训, ISSN 1004-3713, 2015, Issue 9X, p. 64
教育面向现代化发展的新时期,英语语言学教育教学正在探索一条更符合其自身发展的道路。基于科技发展的媒体信息传播为英语语言学的教学提供了更多新路径。本文分析了英语语言学的特点,提出借助媒体信息的英语语言学教学的新方法。 
英语语言学;信息传播;媒体
Journal Article
开封教育学院学报, ISSN 1008-9640, 2014, Volume 34, Issue 7, pp. 150 - 152
Journal Article
by 李琳
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 8, p. 76
Journal Article
by 马婕
黑河学院学报, ISSN 1674-9499, 2016, Volume 7, Issue 5, pp. 89 - 90
Journal Article
by 冯展
课程教育研究:学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 22, pp. 3 - 3
Journal Article
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 11, p. 265
在上世纪九十年代,美国就开始借助于构建主义教学方法来辅助外语语言学教学过程,时至今日,随着二十多年的发展,基于构建主义角度探究外语语言学教学已经成为了外语语言学教学的重要教学手段之一。接下来,本文将结合传统的教学环境下英语语言学课堂教学存在的问题,探讨构建主义角度英语语言学教学的方法以及措施。 
构建主义教育;英语语言学;教学;方法
Journal Article
烟台职业学院学报, ISSN 1673-5382, 2014, Issue 2, pp. 59 - 61
通过对英语语言学的概念和特征进行描述、分析,从英语语音、词汇及文学方面剖析英语语言学在综合英语教学中的应用以及必要性。在此过程中,教学工作者应该结合实际情况在教学中充分应用语言学,加强英语的语言实践能力,真正意义上提高学生的英语综合能力。 
教学 | 综合英语 | 英语语言学
Journal Article
开封教育学院学报, ISSN 1008-9640, 2014, Volume 34, Issue 12, pp. 25 - 26
在英语语言学视域下,英语的翻译和理解离不开语境的融入与应用。语境是英语学习过程中正确理解语言含义的基础。在英语词义、语义理解方面,语境融入不仅有助于快速理解生僻单词,而且有助于理解句中的相关词语。在英语翻译方面,语境制约翻译,翻译依赖语境,且结合文化历史语境,能提高翻译准确性,有利于实现语言交流目的。 
英语翻译 | 英语语言学 | 语境
Journal Article
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