X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
范文 (1013) 1013
作文 (294) 294
作文教学 (216) 216
老师 (167) 167
语文教学 (138) 138
作文范文 (124) 124
学生 (106) 106
中学 (101) 101
初等教育 (97) 97
学习 (80) 80
语文教育 (76) 76
小学 (73) 73
写作 (71) 71
文章 (64) 64
句段 (60) 60
同学 (57) 57
装备 (52) 52
字词 (49) 49
范文点评 (49) 49
语文 (47) 47
学生作文 (45) 45
教师 (45) 45
高考 (40) 40
高中 (35) 35
仿写 (33) 33
模仿 (33) 33
写作能力 (32) 32
习作 (31) 31
范文程 (31) 31
作文课 (29) 29
小学生 (27) 27
写作教学 (26) 26
朗读 (26) 26
范文教学 (25) 25
作文欣赏 (24) 24
英语写作 (23) 23
读书 (22) 22
课文 (22) 22
作文训练 (21) 21
孩子 (21) 21
话题作文 (21) 21
阅读 (21) 21
教材 (20) 20
皇太极 (20) 20
语文老师 (20) 20
努尔哈赤 (19) 19
命题作文 (19) 19
中考 (18) 18
语文教师 (18) 18
教学方法 (17) 17
英语 (17) 17
写作方法 (16) 16
初中 (16) 16
议论文 (16) 16
学生习作 (15) 15
背诵 (15) 15
阅读范文 (15) 15
中等教育 (14) 14
优秀作文 (14) 14
作文指导 (14) 14
学生写作 (14) 14
引导学生 (14) 14
考生 (14) 14
语文学习 (14) 14
高考作文 (14) 14
作文模拟题 (13) 13
作文题目 (13) 13
写作指导 (13) 13
写作范文 (13) 13
真情实感 (13) 13
考试 (13) 13
语文教材 (13) 13
课外阅读 (13) 13
阅读教学 (13) 13
写作训练 (12) 12
教学 (12) 12
考前 (12) 12
语文课本 (12) 12
课堂教学 (12) 12
习作教学 (11) 11
书面表达 (11) 11
培养 (11) 11
职业学校 (11) 11
范文分析 (11) 11
范文引路 (11) 11
读写结合 (11) 11
中考作文 (10) 10
写作习惯 (10) 10
句子 (10) 10
作文试题 (9) 9
借鉴 (9) 9
日记 (9) 9
立意 (9) 9
选材 (9) 9
高分 (9) 9
中学生 (8) 8
作文水平 (8) 8
作文点评 (8) 8
作文题 (8) 8
兴趣 (8) 8
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


黑龙江教育学院学报, ISSN 1001-7836, 2017, Volume 36, Issue 3, pp. 75 - 77
在中小学写作教学实践中,学生写作素材贫乏问题相当普遍,作文往往存在“假大空”现象,而师生忽视写作素材积累无疑是根本原因。素材是文章的血肉,没有丰富的素材不可能写出出彩的文章,而语文教师巧用文质兼美的范文,指导学生利用范文的立意、结构、手法、语言等积累写作素材是解决素材匮乏问题的重要途径。 
范文 | 写作素材 | 积累
Journal Article
作文成功之路:教育新干线, ISSN 1001-571X, 2017, Issue 2, pp. 49 - 49
许多语文老师在作文课上都会用到范文。范文的含义,范文的弊端,范文的作用,范文的使用没有达到预期的效果的原因,正确地使用范文,范文使用的数量,这些都值得探寻。 
选择 | 范文 | 利用 | 弊端
Journal Article
写作:高级版, ISSN 1002-7343, 2016, Issue 4, pp. 12 - 14
针对当前写作教师普遍存在重讲轻写的弊端,结合自身的写作实例,从主题、选材、构思三方面深入探析,指出教师写范文对提高学生的写作水平、对写作教学具有重要意义的问题。 
范文 | 益处 | 写作教师
Journal Article
中国校外教育:中旬, ISSN 1004-8502, 2017, Issue 5, pp. 46 - 46
提高学生的写作水平,单靠课内命题作文这一渠道是远远不够的。要根据学生的思维发展规律,整体出发、以实践为基础借助字词、提高学生语言表达能力,借助观察、开拓写作的源泉,结合范文、模仿观察,不断加大写作训练的密度,逐步提高学生的写作水平。 
模仿 | 语言表达 | 范文 | 观察
Journal Article
写作:高级版, ISSN 1002-7343, 2015, Issue 11, pp. 95 - 96
写作提纲就是把作文要写的内容.通过事先构思,以简要的语言有序地罗列出来。老舍先生说:“有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。”由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,是有效提高写作水平的好方法。 
作文 | 范文 | 写作提纲
Journal Article
by 陈娟
小学教学参考:语文版, ISSN 1007-9068, 2015, Issue 2, pp. 19 - 20
“课文”就是引领学生推敲文字,督促学生读书做文章,把教材文本当作写作的范例来教.古诗教学就要推敲文字,引导学生由表及里地挖掘诗歌的深层含义,捕捉作者在诗歌中所抒发的真实情感,并理解诗人的内心世界,深刻领悟诗歌所述的道理.同时,让学生掌握学习古诗的方法. 
范文 | 课文 | 古诗
Journal Article
江苏教育:小学教学, ISSN 1005-6009, 2015, Issue 7, pp. 69 - 69
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2014, Issue 4, pp. 15 - 15
模仿是人类学习并掌握技能的重要方法之一,模仿的特点在于针对性强,有法可循。教师应积极提倡初学写作的学生模仿范文,培养好文风。写作学习时模仿范文可以降低写作难度,明显提升作文水平。 
范文 | 习作教学 | 模仿
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2014, Issue 10, pp. 118 - 118
笔者认为,在平时的英语学习中,学生要坚持积累词汇短语和句型,每天分析一个英语句子,并尽量记住。同时,还应抄写优秀的英语范文,感知正确规范的英语表达,并且还要加强写作训练。只有这样才能有效地提高学生的英语写作水平。 
句子 | 词汇 | 范文 | 训练
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2014, Issue 8, pp. 51 - 51
在小学作文教学中,语文教师就是一位神圣的引领者.教师应做个有心的智者,引导学生勇敢地面对写作困难,顺利地走上作文之路. 
范文 | 作文 | 写作技巧
Journal Article
作文成功之路:教育教学研究, ISSN 1001-571X, 2017, Issue 7, pp. 66 - 66
仿写是提高学生写作水平的有效途径之一。引导学生进行富有实效的仿写。提高学生的习作能力,选好例文是仿写作文的基础和关键,生活中教学学生鉴赏积累,逐步形成自己的写作特色。 
积累创新 | 范文借鉴 | 写作素养
Journal Article
by 李静
小学教学参考:语文版, ISSN 1007-9068, 2017, Issue 9, pp. 93 - 93
中年级学生是学习习作的初始阶段,教会学生习作方法是提升学生习作水平的重要途径。结合中年级学生的特点,教师可以从“抓住重点,范文引路;单元入手,各有侧重;读写结合,尝试练笔”等方面对学生进行指导,从而使学生的习作水平不断得到提升。 
读写结合 | 习作指导 | 范文引路
Journal Article
云南教育:小学教师, ISSN 1009-2099, 2017, Issue 11, pp. 29 - 30
在阅读课中积累有用材料,临摹课文进行习作,打破了以前教师出题目、给范文的“依葫芦画瓢”式的滞后模仿,规避了内容千人一面,结构千篇一律的弊病。 
教师 | 范文 | 习作 | 课文 | 阅读课 | 临摹
Journal Article
by 王平
白城师范学院学报, ISSN 1673-3118, 2017, Issue 3, pp. 60 - 63
范文程是清朝初年杰出的政治家,对清王朝的建立与巩固有重大贡献。20世纪80年代以来,国内已出版传记多部,发表的论文40余篇,这些成果从不同角度对范文程进行研究和探讨,包括他在清初的历史地位、作用和评价方面,以及人物思想、政治性格和有关史实的考证等问题的研究。 
范文程;清朝初期;政治家;研究综述
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2017, Issue 12, pp. 27 - 27
Journal Article
现代妇女:理论前沿, ISSN 1007-4244, 2013, Issue 4, pp. 52 - 52
英语写作技能是学生学习和运用语言必备的一项基本技能,比较客观地反映学生多方面的语言运用能力,用英语表达思想的能力,须长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全方位的训练,获取语言材料,并能自然的表达出来。 
英语范文 | 背诵 | 写作
Journal Article
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2013, Issue 19, pp. 62 - 62
在初中英语教学中,英语写作能力的培养是教学的重点,也是难点。培养学生的英语写作能力可以从听说训练、阅读训练、范文模仿和写作讲评做起,让学生养成写作习惯,培养写作兴趣。 
英语写作 | 阅读 | 范文
Journal Article
心理发展与教育, ISSN 1001-4918, 2012, Volume 28, Issue 5, pp. 495 - 501
Journal Article
西藏教育, ISSN 1004-5880, 2018, Issue 1, pp. 17 - 20
作文指导是小学语文教学的难关,长期以来,相当一部分学生从上小学起就怕写作文,尤其是命题作文,题目到手后,要么抓耳挠腮,无从下笔,要么按范文生搬硬套,毫无真情实感。长此以往,会导致学生由"对作文的惧怕"升级为"对语文的厌恶"。 
命题作文 | 小学语文教学 | 学生 | 真情实感 | 范文 | 作文指导
Journal Article
作文成功之路:教育教学研究(下), ISSN 1001-571X, 2014, Issue 1, pp. 27 - 27
本文结合高考供材料议论文进行写作指导,分析了作文教学中所存在的问题,并针对这些问题,提出了一些可行的对策。 
议论文“五步法” | 范文展示
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.