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湖北函授大学学报, ISSN 1671-5918, 2017, Volume 30, Issue 4, pp. 56 - 57
随着教育事业的不断发展,辅导员角色定位有了新的变化。人才培养是一项长期的任务,复杂而艰巨,既要讲究知识的传授,也要讲究对学生的心理及综合能力的培养,只有深挖问题根本,才能做到教育事业蓬勃发展。 
问题 | 角色定位 | 辅导员
Journal Article
河北软件职业技术学院学报, ISSN 1673-2022, 2017, Volume 19, Issue 3, pp. 37 - 61
G645;... 
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 5, pp. 78 - 78
高校辅导员是高校开展学生思想政治工作和日常工作的重要的实施者,是大学生思想政治教育工作的重要力量。本文从辅导员的角色内涵入手,针对辅导员的角色认识现状探讨关于辅导员的角色定位。 
辅导员;角色内涵;角色定位
Journal Article
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2018, Issue 10, pp. 62 - 64
校长应该在学校科研组织中发挥扮演什么样的角色,这一直是学界探讨的问题,本文受到美国电影《阿甘正传》的主人公阿甘这一角色的启发,从阿甘的人物角色分析中,提出校长在学校科研中需要扮演预见者、执行者、设计者、推动者、学习者五种角色,这样校长能够与教师建立起新的伙伴角色。 
校长;科研组织;角色定位
Journal Article
中国动物保健, ISSN 1008-4754, 2018, Volume 20, Issue 2, pp. 61 - 62
中国是世界养猪第一大国,但同时也是猪病第一大国,几乎世界上存在的猪病在中国猪场均能找到相关踪影,因此这就对中国的兽医行业提出了巨大的挑战.本文立足中国猪场实际生产情况浅谈兽医在其中的角色定位,以为同行提供参考. 
Journal Article
作文成功之路:教育前沿, ISSN 1001-571X, 2018, Issue 3, pp. 65 - 65
语文阅读教学制约因素众多,角色定位备受关注。学生是学习主体,当然是主角,而教师是阅读活动的组织者、服务者,自然是配角。如何理顺主角和配角的关系,需要我们给出更多思考。阅读活动设计时,需要关注学生学力实际;阅读活动组织时,要观照学生个体差异;阅读活动启动时,教师要积极协助和互动。 
小学阅读;教师;角色定位
Journal Article
by 郭超
赤子, ISSN 1671-6035, 2016, Issue 2X, p. 50
本文从介绍我国高校辅导员角色定位的发展与变化入手,介绍了当今辅导员的工作状况,指出新时期高校辅导员应引导大学生努力学习,引导大学生树立正确的三观,时刻关心大学生的生活,指导大学生活动,帮助大学生正确择业。 
高校辅导员;角色;定位
Journal Article
by 陈花
学苑教育, ISSN 1674-179X, 2016, Issue 13, pp. 11 - 11
新时代,新理念,赋予了班主任角色的新内涵。本文以素质教育为背景,从导师角色、朋友角色、父母角色三方面探讨了小学班主任多重角色的定位,以期能以丰富多元的角色内涵,与学生平等对话,引导学生进步,关怀学生成长,成为他们的幸福源泉。 
班主任 | 角色定位 | 小学生
Journal Article
四川文理学院学报, ISSN 1674-5248, 2016, Volume 26, Issue 5, pp. 110 - 112
通过对MOOC的介绍及所产生的影响,从多个角度详细的讲述了MOOC环境下的图书馆定位与创新,并总结出图书馆仍然可以从信息素养培训等多个方面进行创新发展. 
MOOC | 角色定位 | 图书馆
Journal Article
by 何丽
牡丹江教育学院学报, ISSN 1009-2323, 2016, Issue 7, pp. 133 - 134
MOOCs作为一种新的教育理念和教育模式对我国教育造成深刻的影响,并引起了图书馆界的高度重视。如何在MOOCs环境中发挥图书馆的作用,推动我国MOOCs教育的发展成为研究焦点。在写作过程中主要从理论分析、MOOCs对图书馆的影响、以及MOOCs时代图书馆的角色定位进行分析。 
MOOCs;图书馆;角色定位
Journal Article
读书文摘(中), ISSN 1671-7724, 2016, Issue 8, p. 225
班主任在教学活动和班级管理中担任着多重角色,班主任既是学生的严父,也是学生的慈母;班主任既是学生的良师,也是学生的益友;班主任是学生学习和道德培育的榜样。班主任在教育教学过程中,牢记并且担当好自己的角色,对于教育教学工作的顺利展开以及学生的学习具有重要意义。 
班主任老师;角色定位
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2016, Issue 7, pp. 106 - 106
很多幼儿教师的孩子很优秀,但是也能遇到老师自己班上的孩子教得很好,一到教育自己的孩子却伤透了心,一些教师家长就很不解,为什么别人家的孩子教的好,自己家的孩子怎么就教不好呢?关键就是在于教师的角色错位、缺乏耐心,一线幼儿教师如何“教好”自己的孩子,如何培养孩子的好个性、好性情、好人品,已经成为了一个急需解决的问题。 
耐心;方法;角色定位
Journal Article
by 何丽
牡丹江教育学院学报, ISSN 1009-2323, 2016, Issue 7, pp. 133 - 134
MOOCs作为一种新的教育理念和教育模式对我国教育造成深刻的影响,并引起了图书馆界的高度重视。如何在MOOCs环境中发挥图书馆的作用,推动我国MOOCs教育的发展成为研究焦点。在写作过程中主要从理论分析、MOOCs对图书馆的影响、以及MOOCs时代图书馆的角色定位进行分析。 
角色定位 | 图书馆 | MOOCs
Journal Article
by 李锐
剧影月报, ISSN 1004-5864, 2016, Issue 2, pp. 46 - 48
Journal Article
西部素质教育, ISSN 2095-6401, 2017, Volume 3, Issue 10, pp. 27 - 27
文章对高校教学秘书工作的特点和高校教学秘书工作的角色定位,以及高校教学秘书应具备的素质进行了分析,同时对高校教学秘书应具备的思想、业务素质和学习意识提出了要求。 
教学秘书;高校;角色定位
Journal Article
当代教育实践与教学研究(电子版), ISSN 2095-6711, 2017, Issue 3X, p. 98
在“互联网+”的市场大环境下,高校教育对象的特征决定了教学内容和教学手段的个性化,同时也决定了高校教师角色的多样化。高校教师不仅需要在专业知识上有深入见解,还要对管理工具的应用有实践经验。所以,在“互联网+”的环境下,高校教师应积极转变传统的教育理念,对自己的角色进行重新定位,努力提高现代教育能力和素养。 
“互联网+”;角色定位;教育市场
Journal Article
江苏教育, ISSN 1005-6009, 2017, Issue 15, pp. 57 - 59
班主任是班级的领导者、组织者,是学生成长的教育者,是班级的灵魂和核心。班主任对班级的发展起到重要的领导和推动作用,对于学生的成长起着至关重要的作用。新时期班主任应该将自己的角色定位为班级的领袖,具备前瞻力、执行力、影响力和创新力。 
班主任;角色定位;领袖气质
Journal Article
by 王婧
改革与开放, ISSN 1004-7069, 2017, Issue 8, pp. 104 - 105
做好校园网络舆论引导工作是在自媒体占据校园文化新阵地的背景下,高校辅导员展开网络思想政治教育、引领主流意识、促进学生身心健康成长的客观要求。在引导过程中应当充当好动态情报员、网络评论员、舆论监管员、新闻发布人、意见领袖等多重角色,有目的、主动地对其进行有效引导。 
辅导员;网络舆论;角色定位
Journal Article
by 李闻
中小学心理健康教育, ISSN 1671-2684, 2017, Issue 16, pp. 78 - 79
进入高二下学期,被贴上“压力大”“课业繁重”“生活枯燥”等标签的高三便近在眼前,很多人也因此将高二下学期称作“准高三”,以凸显高二下学期在整个高中学习中的重要性。从为高三做准备的角度来看,高二下学期这几个月是一个很好的缓冲准备期。 
角色定位 | 准高三 | 家长
Journal Article
教育与职业, ISSN 1004-3985, 2017, Issue 7, pp. 82 - 85
Journal Article
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