X
Search Filters
Format Format
Subjects Subjects
Subjects Subjects
X
Sort by Item Count (A-Z)
Filter by Count
计算机应用基础 (349) 349
计算机应用基础课程 (120) 120
教学改革 (97) 97
计算机基础课程 (88) 88
计算机应用 (76) 76
课程改革 (74) 74
教学方法 (70) 70
基础课程 (67) 67
应用 (61) 61
课程教学 (52) 52
计算机课程 (50) 50
计算机基础教育 (41) 41
课程 (41) 41
计算机技术 (40) 40
非计算机专业 (39) 39
计算机教学 (38) 38
教学内容 (36) 36
高职 (35) 35
中职学校 (34) 34
高职院校 (34) 34
计算机基础教学 (33) 33
教学模式 (32) 32
中职 (31) 31
《计算机应用基础》课程 (30) 30
中等职业学校 (29) 29
应用能力 (29) 29
基础课程教学 (27) 27
教学 (27) 27
课程教学改革 (27) 27
计算机基础 (25) 25
计算机基础知识 (24) 24
课程设置 (24) 24
学生 (23) 23
教学效果 (23) 23
计算机应用能力 (23) 23
课程体系 (23) 23
计算机教育 (21) 21
高职教育 (20) 20
操作技能 (19) 19
高校 (19) 19
计算机 (18) 18
课程建设 (18) 18
计算机知识 (17) 17
课程设计 (17) 17
信息技术 (16) 16
项目教学法 (16) 16
公共基础课程 (15) 15
教学过程 (15) 15
计算机文化基础 (15) 15
高等院校 (14) 14
基础知识 (13) 13
实践 (13) 13
微课 (13) 13
必修课程 (13) 13
计算机专业 (13) 13
计算机应用技术 (13) 13
专业基础课程 (12) 12
中职学生 (12) 12
改革 (12) 12
教学实践 (12) 12
公共基础课 (11) 11
技工学校 (11) 11
微课程 (10) 10
教学目标 (10) 10
计算机应用专业 (10) 10
专业学生 (9) 9
任务驱动 (9) 9
分层教学 (9) 9
教学质量 (9) 9
文化基础课程 (9) 9
自主学习 (9) 9
计算机应用水平 (9) 9
计算机辅助教学 (9) 9
任务驱动法 (8) 8
学习兴趣 (8) 8
学习过程 (8) 8
教学手段 (8) 8
教学现状 (8) 8
教学计划 (8) 8
精品课程 (8) 8
网络课程 (8) 8
计算机教师 (8) 8
项目教学 (8) 8
高等职业教育 (8) 8
人才培养 (7) 7
任务驱动教学 (7) 7
多媒体技术 (7) 7
实践能力 (7) 7
实验教学 (7) 7
应用课程 (7) 7
微型计算机 (7) 7
操作能力 (7) 7
教学大纲 (7) 7
教学设计 (7) 7
教材 (7) 7
计算机基础课 (7) 7
计算机应用技能 (7) 7
计算机应用课程 (7) 7
计算机操作 (7) 7
计算机科学 (7) 7
more...
Language Language
Publication Date Publication Date
Click on a bar to filter by decade
Slide to change publication date range


by 符桢
黑龙江科技信息, ISSN 1673-1328, 2017, Issue 3, p. 173
... 
Journal Article
大观(东京文学), ISSN 2095-8250, 2017, Issue 6, p. 162
计算机应用基础是高职学校为培养学生成才开设的重要课程之一,开设该课程旨在使学生掌握计算机理论知识基础上,可以展现相应的应用操作,以此满足与本专业职业有关的信息处理要求.本文以高职计算机应用基础课程为研究视角,阐述实际教学中存在的问题,并提出一系列解决对策,以期为类似研究提供一定指导. 
高职;计算机应用基础课程;问题;对策
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2015, Issue 30, pp. 205 - 205
文章首先针对《计算机应用基础》课程在高职环境下的现状展开说明和分析,指出其自身的地位和形式均有待进一步的改善,而后以此作为基础,就如何结合当前高职院校的切身状况,对该课程展开行之有效的重建和提升展开了全面的讨论。 
高职;计算机应用基础;课程
Journal Article
职业, ISSN 1009-9573, 2018, Issue 2, pp. 127 - 127
Journal Article
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2016, Issue 21, pp. 142 - 143
Journal Article
才智, ISSN 1673-0208, 2016, Issue 3, p. 84
Journal Article
新校园:阅读版, ISSN 1672-7711, 2016, Issue 9, p. 27
目前计算机应用基础公共课程的设置与计算机教育的发展趋势和社会的需求状况不同步。因此,教师应从现阶段的问题入手,结合实践经验,将计算机应用基础公共课程的教学内容进行进一步的完善,使计算机应用基础公共课程能够更好地适应社会的发展需求。 
计算机应用基础;课程教学;教学改革
Journal Article
青春岁月, ISSN 1007-5070, 2016, Issue 1, p. 158
《计算机应用基础》是高职院校的计算机公共基础课,为了适应信息时代发展要求和世界教育改革的发展趋势,呼吁教师要"回归课堂"来"研究课堂"从而"创新课堂",本文从翻转课堂视角出发,着重分析翻转课堂给计算机应用基础课程教学带来的积极意义和作为课程教师需要具备的素养。 
高职;计算机应用基础课程;教学
Journal Article
商业故事, ISSN 1673-8160, 2016, Issue 30, p. 71
微课《进制的快速转换》和《RANK.EQ函数的运用》将平时枯燥的板书设计成虚拟的擦写黑板,整个视频生动形象,短小精悍。本文分析了校本微课在高职计算机应用基础课程中的教学实践,强调了校本微课在高职计算机应用基础课程中的重要性,以期为教育改革创新提供参考。 
微课;高职;计算机应用基础课程
Journal Article
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 12, pp. 80 - 81
本文分析了当前中职计算机基础课程的教学现状及存在问题,从教学内容、教学方法、专业实践、课程评价四个方面,结合教学实际,提出了计算机基础课的分专业教学策略,旨在促进计算机基础课程的教学变革,提高中职学生的计算机应用能力和职业素养。 
专业应用;计算机应用基础课程;教学思考
Journal Article
by 余梅
考试周刊, ISSN 1673-8918, 2017, Issue 82, pp. 148 - 148
Journal Article
by 旭日
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2017, Issue 2, pp. 57 - 58
Journal Article
by 曾慧
中国新通信, ISSN 1673-4866, 2017, Volume 19, Issue 24, p. 119
实施计算机应用基础课程的过程中,已经无法再继续利用传统的教学方法了,需要结合社会发展采取项目化教学方式,培养学生的职业能力,使学生的综合素质得到提高.本文主要分析了高职计算机应用基础课程项目化教学,从而获得良好的教学效果. 
Journal Article
by 汤婷
中国教育技术装备, ISSN 1671-489X, 2017, Issue 23, pp. 60 - 61
随着智能手机的普及,微课以其独有的优势迅速发展起来,为开放教育的教学开展拓宽了新的思路。以计算机应用基础课程为例,分析微课设计中应该思考的问题,从微课的选题、课程结构设计、录制方式三个方面进行阐述。 
微课 | 教学设计 | 计算机应用基础课程
Journal Article
by 李莹
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 25, pp. 215 - 216
在各高职高专院校的基础课程中,计算机教育占有相当重要的地位,《计算机应用基础》也被确定为各专业大学生必修的第一门公共基础课程。本文就《计算机应用基础》教学方法、课堂教学程序以及学习方法进行探讨,使学生能掌握计算机理论知识与实际操作技能,为计算机专业知识学习和实际应用能力打下坚实的基础。 
《计算机应用基础》;课程安排;理论课教学;实践性教学
Journal Article
河北软件职业技术学院学报, ISSN 1673-2022, 2017, Volume 19, Issue 3, pp. 49 - 51
G712;... 
Journal Article
教育现代化(电子版), ISSN 2095-8420, 2017, Issue 20, pp. 149 - 150
Journal Article
by 张明
数字技术与应用, ISSN 1007-9416, 2017, Issue 10, pp. 159 - 161
G623.58;... 
Journal Article
学园, ISSN 1674-4810, 2015, Issue 3, pp. 78 - 78
在计算机应用基础课程中采用分层教学的目的在于激发学生的学习积极性,促进学生对计算机课程的学习。 
分层教学 | 计算机应用基础课程 | 应用
Journal Article
by 朱玲
湖北成人教育学院学报, ISSN 1673-3878, 2015, Volume 21, Issue 4, pp. 58 - 60 74
Journal Article
No results were found for your search.

Cannot display more than 1000 results, please narrow the terms of your search.