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语文教育 (335) 335
课程理念 (318) 318
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高中 (312) 312
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有效教学 (219) 219
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阅读 (186) 186
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学习活动 (176) 176
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1. Full Text 如何让小学语文生活化
by 刘江莲
神州, ISSN 1009-5071, 2018, Issue 9, pp. 159 - 159
小学语文;新课程;教学
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2. Full Text 如何正确面对小学语文的新课程改革
by 李永燕
赤子, ISSN 1671-6035, 2015, Issue 9Z, p. 203
小学;语文;新课程
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3. Full Text 高中语文教学存在的问题及对策
by 蔡丽华
教育现代化（电子版）, ISSN 2095-8420, 2017, Issue 7, pp. 32 - 32
高中语文;新课程改革;问题;策略
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4. Full Text 试论小学新课程改革中的语文创新教育
by 康新凤
教育现代化（电子版）, ISSN 2095-8420, 2017, Issue 9, pp. 54 - 54
小学语文;新课程改革;创新教育
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5. Full Text 新时期小学语文教学模式的探究和思考
by 程芸
神州, ISSN 1009-5071, 2018, Issue 9, pp. 242 - 242
小学语文;新课程改革;课堂教学;模式探究
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6. Full Text 浅析如何挖掘小学语文的思想教育功能
by 庄国丰
中国校外教育：上旬, ISSN 1004-8502, 2016, Issue S2, p. 293
小学语文;新课程;德育;思想教育
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7. Full Text 论新课程标准下的高中语文教学改革
by 孙家初
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2017, Issue 4, p. 46
高中语文;新课程标准;教学改革;对策
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8. Full Text 新课程理念下小学语文教学的探索
by 何云
神州, ISSN 1009-5071, 2017, Issue 29, pp. 69 - 69
小学语文;新课程理念;课堂教学;策略;探索
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9. Full Text 新课程背景下高中语文有效教学分析
by 潘敏
求知导刊, ISSN 2095-624X, 2015, Issue 22, p. 69
高中语文;新课程背景;有效教学
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10. Full Text 让语文综合性学习弥漫实践的芬芳
by 黄英
读书文摘：青年版, ISSN 1671-7724, 2015, Issue 5, pp. 196 - 197
小学语文;新课程;综合性学习;实践
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11. Full Text 初中语文有效教学之我见
by 蔡中英
写作：中, ISSN 1002-7343, 2016, Issue 12, pp. 24 - 25
初中语文教学 | 有效教学 | 语文新课程标准
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12. Full Text 构建理想情境，促进学生感悟与表达
by 王承娟
教育（周刊）, ISSN 1673-2413, 2017, Issue 8, pp. 15 - 15
情境教育;感悟;学生;理想;语文教师;小学语文;新课程改革;教学方式
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13. Full Text 从《春酒》教学的全明星阵容看当前语文新课程教学
by 马铃琴
课程教育研究：学法教法研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 15, pp. 59 - 59
春酒 | 建构主义 | 语文新课程教学
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14. Full Text 语文新课程中实施发展性学生评价的几点思考
by 刘贤聪
学园, ISSN 1674-4810, 2014, Issue 30, pp. 119 - 119
实施 | 发展性学生评价 | 语文新课程
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15. Full Text 浅谈语文课程的开放性
by 王晓华
小说月刊：下半月, ISSN 1002-3399, 2015, Issue 12, pp. 263 - 263
开放 | 语文新课程 | 创新活力 | 语文课程
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16. Full Text 也谈农村中学语文教学中的创新
by 钟盛茂
读书文摘：青年版, ISSN 1671-7724, 2015, Issue 1, pp. 177 - 178
中学语文教育;新课程改革;学语文;语文新课程;语文学习过程;积极主动性;为有源头活水来;直觉思维能力
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17. Full Text 做低年级学生的引路人——参加浙江省小学语文新课程专题研训有感
by 张玲
小学语文教学：人物, ISSN 1004-6720, 2017, Issue 8, pp. 62 - 63
浙江省 | 量化评审 | 语文新课程 | 低年级学生 | 小学 | 质量为本 | 专题 | 文化考试
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18. Full Text 语文新课程实施中的四种基本教学策略范式探析
by 雒进才
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 16, pp. 13 - 16
语文新课程;接受性策略;发现性策略;对话性策略;活动性策略;学理;实施
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19. Full Text 《语文课程标准》取向下教师的知识结构
by 杨玲玲
亚太教育, ISSN 2095-9214, 2015, Issue 25, pp. 217 - 217
语文新课程标准 | 教师的知识结构
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20. Full Text 在比较探赜中得其滋味——以王羲之《兰亭集序》一文教学为例
by 汲安庆
Fujian jiao yu = Fujian jiaoyu, ISSN 0427-7058, 2016, Issue 50, pp. 40 - 43
语文教学 | 语文素养 | 示范课 | 王羲之 | 滋味 | 语文新课程 | 兰亭集序 | 比较意识
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