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山东社会科学, ISSN 1003-4145, 2015, Issue S2, pp. 282 - 283
作为英语专业的一门必修课,英语语言学能够有效的帮助我们对英语的语言发展规律、英语的组织结构等有一个深入的了解,并且在此基础上来充分的掌握语言与现象之间所存在的密切联系,从而更好的帮助学生进行语言活动的理解与应用,具有较强的适用性。本文就针对高校英语专业语言学课程教学进行简单的分析,以供参考。 
高校;英语专业;语言学;课程教学
Journal Article
丽水学院学报, ISSN 2095-3801, 2016, Volume 38, Issue 4, pp. 104 - 107
Journal Article
湖南科技学院学报, ISSN 1673-2219, 2016, Volume 37, Issue 7, pp. 167 - 169
在转型发展大背景下,地方本科院校英语语言学课程课堂教学受到严峻挑战。文章从教学内容、教学方法和评估方式三个方面就如何应对转型发展,培养学生创新能力和用英语语言知识解决问题的能力进行了思考和探讨。 
地方本科院校 | 转型发展 | 英语语言学课程教学 | 思考
Journal Article
by 常莉
陕西教育:高教版, ISSN 1002-2058, 2016, Issue 3, pp. 40 - 42
针对目前语言学课程教学理论性强、抽象程度高的自身特点,以及教师采用"填鸭式"的教学方法进行教学的现状,文章通过对近几年所大力提倡的翻转课堂模式的理论溯源和教学模式进行分析,提出将该教学模式应用于语言学教学课堂具有很强的可行性和适用性的观点。 
建构主义 | 语言学课程教学 | 思辨能力 | 翻转课堂模式
Journal Article
教育与教学研究, ISSN 1674-6120, 2014, Volume 29, Issue 10, pp. 46 - 49
Journal Article
广西大学学报:哲学社会科学版, ISSN 1001-8182, 2011, Issue S1, pp. 131 - 132
在多语多方言的广西,语言资源非常丰富,这给语言学课程教学和研究提供了极大的便利。文章从外部条件、教学方法和教学内容等方面来探讨语言学课程教学改革的必要性和可行性。 
多语多方言;语言学课程;教学改革
Journal Article
by 邢楠
同行, ISSN 1671-6868, 2016, Issue 14, p. 170
Journal Article
高教学刊, ISSN 2096-000X, 2017, Issue 20, pp. 83 - 85
Journal Article
语文学刊:外语教育与教学, ISSN 1672-8610, 2015, Issue 12, pp. 84 - 85
Journal Article
吉林省教育学院学报:中旬, ISSN 1671-1580, 2015, Volume 31, Issue 6, pp. 65 - 66
本文针对新形势下高校英语语言学课程教学中出现的问题,提出一些改革设想。笔者认为可以尝试利用多媒体网络技术,打造精品课程并且加以推广,根据教学理念、教学内容、教学方法等提出新的构想,希望解决当前新形势下高校英语语言学课程教学中的问题,提高教学的含金量。 
语言学课程教学 | 英语语言学课程 | 高校英语
Journal Article
韶关学院学报, ISSN 1007-5348, 2014, Volume 35, Issue 9, pp. 171 - 176
语言学课程教学在践行博雅教学理念的过程中起着重要的作用。在语言学课程定位、教学内容、教材编写、教学方法、评价机制等各方面我们都应该秉承博雅教育的精神,改变语言学教学不尽人意的现状,让学生学会“做语言学”,训练其科学的思维能力,从而根治英语专业学生的“思辨缺乏症”。 
博雅教育 | 语言学课程教学 | 思维能力 | 做语言学
Journal Article
渭南师范学院学报:综合版, ISSN 1009-5128, 2013, Volume 28, Issue 8, pp. 98 - 101
Journal Article
by 石玉
湖北成人教育学院学报, ISSN 1673-3878, 2009, Volume 15, Issue 6, pp. 104 - 105
论文讨论了英语语言学课程教学目的及教学方法,并以第一堂英语语言学课为例,就英语语言学课程如何实现提高学生的语言素养和英语使用能力发展逻辑理性思维的目的进行了思考和探讨。 
英语语言学课程教学 | 实用性 | 高校英语专业
Journal Article
Shanxi qingnian, ISSN 1006-0049, 2017, Issue 18, pp. 35 - 35
汉语言文学中的一门传统的理论课语言学概论在当今应用型人才培养模式下如何能够走出困境、取得教学上的进步已经成为不少语言工作者的研究课题,本文从教材、内容、方法手段等方面深入分析语言学概论课程的现状与改革措施,提出一些建设性意见。 
语言学概论课程;教学改革;思考
Journal Article
佳木斯职业学院学报, ISSN 2095-9052, 2015, Issue 8, pp. 400 - 401
Journal Article
神州, ISSN 1009-5071, 2017, Issue 14, pp. 103 - 103
外国语言教学将反思性教学引进课程中,并取得良好的教学效果,但依然存在较多的问题需要解决。基于此,本文将分析外国语言学课程在改革过程中形式化、主体不明确、结合方式单一等问题,然后提出行之有效的解决策略,旨在促进反思性教学的应用,提高外国语言学课程的教学质量。 
外国语言学;课程改革;反思性教学
Journal Article
华中师范大学学报:人文社会科学版, ISSN 1000-2456, 1985, Issue 6, pp. 114 - 118
Journal Article
by 吕俊
语言教育, ISSN 2095-4891, 2001, Issue 3, pp. 1 - 1
多年与外语系的学生接触,这些年来又指导了几十名研究生,常常和学生的论文、青年教师的科研打交道,使我不得不思考外语系的学生该如何读书,读什么书等问题。首先我感到的一个问题是,外语系的研究生发表论文困难。虽然他的英语说得不错,写得也可以,但要在国内学术刊物上发表文章却困难很大。主要原因是这些研究生在本科阶段 
青年教师;语言学理论;一个问题;学术刊物;本语;上海外语教育;课程设置;教学内容;知识结构;普遍指导意义
Journal Article
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