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当代语言学, ISSN 1007-8274, 2018, Volume 20, Issue 1, pp. 158 - 158
2017年7月17日至8月11日,由天津师范大学主办、商务印书馆协办的2017年中国语言学书院核心课程研修班和历史语言学高级研修班在天津师范大学顺利举办。这是中国语言学书院举办的第六届研修班,来自国内外高校的青年学者和学生参加了为期四周的学习。 
天津师范大学 | 核心课程 | 历史语言学 | 高级研修班 | 成功 | 书院 | 商务印书馆 | 中国语言学
Journal Article
当代语言学, ISSN 1007-8274, 2018, Volume 20, Issue 1, pp. 156 - 157
首都师范大学将于2018年7月16日至8月10日分别举办中国语言学书院(Linguistics Institute of China,LINC)核心课程研修班和语言类型学高级研修班。 
核心课程 | 高级研修班 | 书院 | 首都师范大学 | 主办 | 语言类型学 | 中国语言学
Journal Article
重庆科技学院学报:社会科学版, ISSN 1673-1999, 2018, Issue 1, pp. 120 - 121
从信息技术、教师和学生3个层面对翻转课堂在语言学导论课程教学中的应用进行了可行性分析。从课前、课中和课后3个阶段阐述了基于翻转课堂的语言学导论课程教学设计,以期提高学生的学习兴趣和学习效果。 
翻转课堂 | 教学设计 | 语言学导论课程
Journal Article
福建茶叶, ISSN 1005-2291, 2017, Volume 39, Issue 10, p. 326
结合当前教学活动不断成熟这一要求,完善教学机制,提升教学元素,推行教学体系改革就极为必要.本文拟从英语语言学课程教学活动中存在的问题和不足分析出发,结合茶文化体系的价值内涵认知,通过融入“英语语言学”课程教学改革的具体推进要求,从而探索茶文化背景下的“英语语言学”课程教学改革实施思路. 
Journal Article
语文天地:小教版, ISSN 1007-8665, 2017, Issue 6, pp. 7 - 8
Journal Article
by 吴婕
应用写作, ISSN 1003-3602, 2017, Issue 6, pp. 46 - 49
应用文广泛运用于人们的实际生活和工作,应用文写作技能在人际沟通和职场沟通中不可或缺,是联合国教科文组织界定的职场核心能力之一。越来越多的高校开始向非中文专业学生提供相关课程,但教学效果往往不尽如人意。 
联合国教科文组织 | 应用写作 | 课程建设 | 实际生活 | 人际沟通 | 写作技能 | 系统功能语言学 | 核心能力
Journal Article
国际汉语教学研究, ISSN 2095-798X, 2017, Issue 3, pp. 92 - 94
安徽大学文学院自2001年开始设置对外汉语本科专业,并于2002年开始招生,经过十五年的发展,至今已经实现了从汉语国际教育/对外汉语本科到对外汉语方向硕士、博士,以及汉语国际教育专业硕士全覆盖的多层次汉语国际教育人才培养体系。目前正在实施"卓越对外汉语人才教育培养计划"(1)。 
人才培养 | 分类培养 | 课程设置 | 专业设置 | 国际推广 | 语言学理论 | 国际教育 | 人才教育 | 专业硕士 | 安徽大学
Journal Article
陕西教育:教学, ISSN 1002-2058, 2017, Issue 7, pp. 85 - 85
Journal Article
by 林云
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 18, pp. 28 - 29
Journal Article
by 朱怀
现代语文:中旬.教学研究, ISSN 1008-8024, 2017, Issue 2, pp. 17 - 18
Journal Article
by 李刚
产业与科技论坛, ISSN 1673-5641, 2017, Volume 16, Issue 6, pp. 198 - 199
虽然语言学课程在英语专业教学中占有重要位置,但是在实际教学中,语言学课程教学效果有待提高。尤其在新升本院校中,语言学教学情况更是如此。为此,本文提出了一系列措施,旨在有效提高语言学课程教学效果。 
教学改革 | 语言学课程 | 新升本院校 | 英语专业
Journal Article
by 石洁
甘肃高师学报, ISSN 1008-9020, 2017, Volume 22, Issue 4, pp. 24 - 26
英语语言学是各个高校英语专业学生的必修课程,然而这门课的实际教学效果并不是十分令人满意。分析我国高校英语专业英语语言学课程的开展情况以及教学中存在的问题,根据本课程的特点,依托教学改革的大环境寻求改革高校英语语言学课程的方法和路径,希望能够为高校英语语言学的课程改革提供思路。 
必修课程 | 英语语言学 | 课程改革
Journal Article
by 郑路
教育教学论坛, ISSN 1674-9324, 2017, Issue 38, pp. 114 - 115
本文基于对外汉语教学的视角,对“语言学概论”的教学过程加以改革,从教学目标、教学内容、教学方法三方面提出具体举措,以期实现“语言学概论”的理论教学与“对外汉语”的实践教学之间的顺利对接。 
语言学概论 | 对外汉语教学 | 课程改革
Journal Article
Shanxi qingnian, ISSN 1006-0049, 2017, Issue 18, pp. 35 - 35
汉语言文学中的一门传统的理论课语言学概论在当今应用型人才培养模式下如何能够走出困境、取得教学上的进步已经成为不少语言工作者的研究课题,本文从教材、内容、方法手段等方面深入分析语言学概论课程的现状与改革措施,提出一些建设性意见。 
语言学概论课程;教学改革;思考
Journal Article
by 刘娟
内江科技, ISSN 1006-1436, 2017, Volume 38, Issue 2, pp. 123 - 137
Journal Article
湖南科技学院学报, ISSN 1673-2219, 2017, Volume 38, Issue 5, pp. 128 - 129
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2017, Issue 34, pp. 173 - 173
Journal Article
中国外语, ISSN 1672-9382, 2017, Issue 3, pp. 55 - 63
Journal Article
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