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by 孙晓
课程教育研究, ISSN 2095-3089, 2016, Issue 6, pp. 76 - 77
新课程改革的一个重要教学理念就是以学生为中心,构建高效课堂。在高中英语教学中要注重学生兴趣的激发与培养,学习主体地位的确立以及语言操练活动的开展,以引导学生展开快乐而主动的语言学习,教学更加生动,学生学习更加主动,自然更加有效。这样才能实现高效课堂的构建。 
高中英语 | 主体地位 | 高效课堂 | 学习兴趣 | 语言操练
Journal Article
Journal Article
福建教育, ISSN 0427-7058, 2017, Issue 23, pp. 57 - 58
Journal Article
新教育(海南), ISSN 1673-0739, 2017, Issue 1, pp. 60 - 61
2015年底,五指山市与深圳市教学联谊活动中,深圳胡琴茹老师的《这条小鱼在乎》(西师大版三年级上册课文)指导学生读书的艺术,我想用郑板桥先生的这幅斋联来表达自己的收获!一、亮点回放1.学习课文第二自然段。出示句子"他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰来,捡起里面的小鱼,用力地把它们扔回大海"。 
领异标新 | 五指山市 | 联谊活动 | 水洼 | 二月花 | 教师语言 | 语言操练 | 语言实践 | 秋树 | 郑板桥
Journal Article
福建教育, ISSN 0427-7058, 2016, Issue 14, pp. 55 - 56
Journal Article
by 冉俊
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2016, Issue 19, pp. 155 - 155
当今英语已经成为一门世界通用的非常重要的交际语言,显然那种以翻译为主,块块教学重在教师传授语言知识的传统教学法已经不能适应社会的发展。如何在更短的课堂教学时间里既让学生理解知识,又能让学生的听说能力得到锻炼,将其培养成具有较高综合语言能力,符合现代化建设要求的人才呢? 
actually | 交际语言 | 综合语言能力 | 听说能力 | 课文复述 | 语言操练 | 现代化建设 | 传授语言知识 | 课堂教学时间 | 学生关系
Journal Article
Journal Article
语文建设, ISSN 1001-8476, 2016, Issue 7, pp. 35 - 37
语文教材与其他文化学科教材有一个区别,即其他学科教材的文本都是专门编制的,唯独语文学科教材编制采用的是选文方式。一个自然文本被选入教材,就成了语文的教学文本,而一个文本的价值是多元的,即使从语文学科的价值取向去观照,它的价值点也是多元的。 
学科教材 | 小说情节 | 教材编制 | 教学效果 | 价值点 | 语言操练 | 文本意义 | 想北平 | 课堂教学 | 选文
Journal Article
by 吕冲
黑龙江教育学院学报, ISSN 1001-7836, 2013, Volume 32, Issue 7, pp. 160 - 161
高职英语教育的实践性,不仅是高职英语教育的目的之一,也体现在各个教学环节中。学以致用,学习的目的是为了应用,只有在实践中才能学会,也只有通过实践,语言能力才能得以提高。因为语言从某种程度来说,就是一种技能,而非知识。英语的实践性教学打破了语言知识的系统框架,有效突出了学习者交际能力的培养。 
能力培养 | 技能掌握 | 实践性教学 | 语言操练
Journal Article
小学教学参考:综合版, ISSN 1007-9068, 2014, Issue 4, pp. 60 - 60
语篇意识是指教师要有语言的滚动意识和创新意识,即结合教材将新知与旧知巧妙融合,寓语言学习于语言操练中、寓语言操练于生活情景中,让学生在听、说、读、写等语言活动中学习、积累、运用英语,培养语感.简单地说,就是“词不离句,句不离篇”,“由词串句,由句串篇”,使英语学习成为一个不断滚雪球的过程.笔者以《Our... 
创新意识 | 语言学习 | 英语课堂 | 教学策略 | 生活情景 | 语言操练 | 语篇意识 | 小学
Journal Article
by 陈怡
商情, ISSN 1673-4041, 2014, Issue 39, pp. 202 - 202
多媒体技术的出现,为我们教学手段的改进提供了新的机会。而作为工具与语言学科的英语课,多媒体技术更是在创设教学与语言操练的环境上有其独到的作用。 
教学手段 | 语言学科 | 教学效果 | 利用 | 多媒体技术 | 语言操练 | 英语课
Journal Article
Journal Article
Journal Article
Journal Article
辽宁教育, ISSN 1002-8196, 2016, Issue 9, pp. 87 - 90
Journal Article
山东教育:小学刊, ISSN 1004-0897, 2016, Issue 1, pp. 97 - 98
2015年4月27日-29日,我有幸参加了滨州市小学英语新教材培训暨课堂教学观摩研讨会。在这难忘的几天中,除了聆听到北京市英语专家马荣花老师的教材讲座之外,还观摩了四位优秀教师的课堂教学活动。这些老师精彩的课堂演绎、新颖的教学思路、独到的教学手法,都让人受益匪浅,收获良多。 
课堂气氛 | 学习态度 | 英语新教材 | 教学手法 | 英语专家 | 新教育 | 语言操练 | 课堂教学 | 元素运用 | 教学观摩
Journal Article
福建基础教育研究, ISSN 1674-5582, 2014, Issue 10, pp. 62 - 64
Fizz Teaching(又名"flip your classroom")提倡把传授知识的环节通过网络视频的方式转移到课前,而把上课的重点放在对知识的操练和运用,让课堂成为真正的"知识练兵场"。笔者结合仁爱英语八年级Unit1,Topic1,Section A的教材进行Fizz... 
Fizz | 课前视频 | 英语教学 | 语言操练和运用 | Teaching
Journal Article
课程教材教学研究:小教研究, ISSN 1003-8787, 2015, Issue Z3, pp. 50 - 51
Journal Article
福建教育:中学版(B版), ISSN 0427-7058, 2015, Issue 3, pp. 48 - 49
Journal Article
by 蔡军
科学咨询, ISSN 1671-4822, 2015, Issue 7, pp. 16 - 16
Journal Article
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