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新课程学习, ISSN 1674-697X, 2015, Issue 2, pp. 9 - 9
Journal Article
小学教学设计:英语, ISSN 1009-2544, 2015, Issue 8, pp. 55 - 57
译林新版《英语》教材每个单元的第一个板块都是S tory Time,旨在通过故事教学的方式引导学生开展富有趣味的英语学习活动。然而纵观当前的英语故事教学,浓浓的"教学味"充斥着整个课堂,所谓"故事"就是一个幌子,学生们渐渐失去了对故事的期待,教师也不知如何诠释故事。带着这样的困惑,笔者开始了该课题的研究。 
新单词 | magic | 单元的 | guess | 译林 | 阅读文本 | 语言知识点 | 英语 | 起始年级 | 朗读技巧
Journal Article
Journal Article
by 沈晶
英语教师, ISSN 1009-8852, 2015, Volume 15, Issue 6, pp. 107 - 110
教学案例:At a party教学背景介绍:这是区级三校教学研讨会上执教的公开课,本次活动探讨的主题是“Story time板块语篇有效教学”。教材版本:译林版《牛津小学英语》教学内容:6B Unit 5 A party(story... 
小学英语 | 教学研讨会 | 社交礼仪 | 译林 | 语言知识点 | 教学背景 | 叙述方式 | party | story | 教材版本
Journal Article
语数外学习:高中英语教学(下), ISSN 1005-6351, 2015, Issue 8, pp. 60 - 61
Journal Article
学周刊:上旬, ISSN 1673-9132, 2015, Issue 2, pp. 111 - 111
Journal Article
by 李潇
语数外学习:高中英语教学(下), ISSN 1005-6351, 2015, Issue 11, pp. 50 - 51
Journal Article
Journal Article
学周刊:上旬, ISSN 1673-9132, 2015, Issue 6, pp. 146 - 147
Journal Article
学术评论, ISSN 1672-6847, 2005, Issue S1, pp. 121 - 123
<正> 现代社会的发展需要高素质的人才,这就要求中学英语教师要不断更新观念,把传统的以教师为主体的教学方转变为教师为主导、学生为主体的教学方式,而任务型语言教学 
认知心理学家 | 学法指导 | 中学英语教师 | 学习效率 | 语言知识点 | 自主学习策略 | 元认知水平 | 学习过程 | 语言学习规律 | 创造之人
Journal Article
校园英语, ISSN 1009-6426, 2015, Issue 36, pp. 83 - 83
Journal Article
by 冯薇
教书育人:高教论坛, ISSN 1008-2549, 2015, Issue 1, pp. 104 - 105
Journal Article
Journal Article
学周刊:下旬, ISSN 1673-9132, 2015, Issue 3, pp. 197 - 197
Journal Article
by 彭茂
语数外学习:高中英语教学(下), ISSN 1005-6351, 2015, Issue 3, pp. 31 - 32
Journal Article
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